孩子的适应能力如何增强,缓解孩子的分离感带来的不悦!

作者:育儿妈妈宝 07-16阅读:3896次

1.大人放松心情、调整好心态。如果大人紧张担忧孩子,怕孩子不能很好的适应新环境,孩子也会很紧张很难适应新环境,所以大人放松心情,有些家长送孩子去幼儿园,孩子哭家人也哭,这样是非常不利于缓解孩子的分离焦虑的,只会更难分离。

2.提前让孩子了解情况。

上幼儿园应该提前半年给孩子心理缓冲和做准备

带孩子去参观孩子要上的幼儿园

让孩子参观幼儿园的小朋友做游戏、唱歌等活动

多让上幼儿园的小朋友说一些有趣的幼儿园里发生的事情

通过读绘本讲故事等形式了解幼儿园

3·让孩子心理期望上幼儿园。给孩子正面介绍幼儿园,让孩子渴望上幼儿园,上了幼儿园可以交朋友、玩游戏、唱歌、跳舞等,是自己长大的标志。

4·父母的爱和关注。父母的爱是孩子战胜一切困难的良药,让孩子知道爸爸妈妈无条件的爱他们,孩子就会有自信心和安全感,能过更加勇敢的面对新环境挑战新环境。

首先,家长必须不焦虑。

因为家长的焦虑会传染给孩子,让孩子的焦虑加重。家长可以夸张的表示非常高兴孩子去幼儿园了,那里有这么多小朋友一起玩,可以交很多好伙伴,以后可以一起吃,一起玩,一起上课,多好啊!一定要调动起孩子的积极性,展开美好的一面给孩子。其次,不要问孩子在幼儿园学到了什么。一开始,老师不可能拿着书本教孩子东西的,一般都是玩中学,闹中学,你让孩子怎么说。比如玩玩具之后,老师让孩子放回去,这个就是学习规律和整理,但是如果问孩子,孩子就会想到玩玩具而已。那家长的态度呢?有些不懂的肯定很郁闷吧!花了几千上万的学费,就玩?心宽的孩子,问了就过去,心细的孩子可能就觉得自己不好,什么都没学会,然后可能会更加排斥了。第三,多问问孩子在幼儿园吃了什么,跟谁一起坐一起玩,班里的同学有没有都认识,最喜欢跟谁一起玩,今天玩跟谁玩了什么玩具,老师有讲故事吗,还是唱歌?一点一点带着孩子回忆能让他高兴的事情,也会加深对幼儿园的好感。第四,说话算话。送去时候跟孩子硕好几点来接,谁来接,让孩子知道,虽然你高兴孩子上学了,但是也是期待的孩子回家。总的来说,分离焦虑是一个必经之路,对孩子和家长都一样,所以,家长一定要正确对待,允许孩子哭闹发泄,哭过了,就好了!

孩子在初入园的时候,都会有入园焦虑和分离焦虑,每个孩子不一样,强烈程度也有所不同。家长在孩子入园前,可以做以下几项工作:

第一、从小和孩子建立良好的亲子依恋关系,让孩子有很好的安全感,心里有能量去面对新的环境和陌生的人群。

第二、有意识的锻炼孩子的独立能力和生活自理能力,这项工作其实可以更早就开始。孩子的独立能力和自理能力越强,适应幼儿园生活需要的时间会越短。

第三、提前做好孩子的心理建设工作,让孩子有足够的心理准备。比如告诉孩子要上幼儿园了;带他去参加幼儿园,熟悉幼儿园的环境和了解幼儿园生活;引导孩子对幼儿园产生向往,比如告诉孩子,幼儿园里有话多小朋友,你可以认识很多小朋友,和他们一起玩;你看小宝宝都不能上幼儿园,只有像你这么大的宝宝才可以上幼儿园,让他有一种自豪感。

当孩子准备上幼儿园,在入园之初的一段时间,因为面对的是一个全新的生活环境,以及需要与朝夕相处亲人的分别,会让他内心产生恐惧,不安,所以你时常会看到在幼儿园门口啼哭不止的孩子。这就是儿童的分离性焦虑。