看这几点提示,也许你家宝宝和社交能手就差这么一丢丢

作者:好孕妈妈 09-05阅读:482次

宝宝终于入园了!在你幸福的看着宝宝走进幼儿园的时候,你是不是带着这样的焦虑,幼儿园这么多新来的小朋友,宝宝在全新、陌生的集体环境中,能不能交到新朋友?平时的自私毛病到了幼儿园,要是没人喜欢他怎么办?

在好孕妈妈后台的留言里,担忧宝宝社交能力的妈妈可不少:

东东妈:我的宝宝平时在家很少说话,同层楼年龄相仿的小朋友也只有一个,但由于性格不合拍,两个孩子很少交流互动,同小区玩得来的孩子有那么几个,但是我上班回的晚,家里没老人,孩子和其他几个好朋友遇到一起的时间不多,现在孩子上幼儿园了,我担心他交不到要好的小伙伴......

乐乐妈:宝宝平时很少出门,在家一看电视就是1、2个钟头,叫他出门他也不愿意去。现在上幼儿园了,怎么会交到新朋友啊?

hedan0712:我的孩子在与别的孩子玩时,总是表现出霸道的一面,不能很好的同小朋友在一起,更别说愉快的玩耍了。

01

宝宝“自私”体现自我意识成长的两面性

宝宝在30个月到33个月的时候,是宝宝的“自我意识”成长处于高度膨胀的时期。

这个阶段的宝宝,凡事都会显出自我中心的倾向,总是以自我为出发点,爱说自己的想法、感受,爱以满足自己的需求为首要,这些是当前月龄段的宝宝的普遍特征,并没有好坏对错可言。

但是宝宝毕竟要成长为社会中的一份子,如果这种自我中心的视角一直没有发生改变、不摆脱,那宝宝就很难适应社会生活,同时也很难为他人所喜欢和接纳,中性的发展特征就会变成负面的缺点了。

此外,如果不能从自我以外的角度去看问题,宝宝就很难从多种维度去思考和理解问题,更加谈不上去体谅别人的感受,不利于与其他人沟通,更谈不上有健康的社交。

在这个时期,父母可以设计一些社会“角色”场景,例如在亲子游戏中让宝宝扮演小厨师、小服务员、医生等角色,平时在家里让宝宝为全家人做餐前准备,让宝宝在角色扮演中跳出自我的视角,尝试各种自身所不具备的社会角色,从而更好的“理解”除了自我以外的“他人”,为社会交往和生活打下基础。

02

宝宝性格内向,我该怎么做?

不得不承认,现代的社会“偏爱”较外向的人,所以,在这样的环境里养育内向的孩子,保证他们不受误解和歧视,顺利、快乐的成长,是我们首先要探讨和学习的。

批评要适度

内向的孩子天生就趋向抑制自己的行为,自律性强,做事情更能考虑后果,所以行为问题不多,但较外向的孩子容易产生羞愧、内疚、自责等情绪,所以要避免过多的指责批评,否则容易使他们更退缩到自己的世界里,失去尝试冒险的勇气。

对内向的孩子的不当行为,家长只要告诉孩子那样做会有什么样的结果,下次该怎样做就够了。内向的孩子理解能力和自尊心都比较强,自然会听懂并记住你的话。

传授一些交往技巧

内向的孩子社交时容易感觉累,需要不停调整自己,恢复能量,对此我们要教他怎样表达自己的感受和想法,提醒孩子,必须说出来,别人才能知道他的想法和感受。(这一部分小编将会单独写另一篇文章细聊)

尝试由静转动

内向的宝宝爱静不爱动,这是天性使然,很多时候需要大人提醒他去行动,帮助他走出内心世界,跟外面世界沟通互动。我们可以在适当的时候提议一起出去走走,教孩子一些放松身体的方法,培养宝宝做一些冲突小的运动,比如慢跑、游泳、武术等等,可以放松大脑,恢复精力。还有一些绘本也能帮助到宝宝调整情绪,如《喷火的的小野》、《生气汤》、《我好生气》等。

认识自己的独特优势

其实,不用大人说,内向的宝宝也会观察到自己的不同。如果家长认识不够、态度不好、责备要求过多,宝宝就会认为自己有缺陷,进而影响自信心。家长可以通过对故事中或是身边的人物进行分析,让孩子明白不同的人有不同的性格,各有优缺点,并无好坏之分。告诉孩子他自身的优势在哪里、哪些方面需要改进,让孩子接受自己,敢于做自己。

宝宝在家的时候,仅仅一个表情或一动作就能让父母明白他的需要,但在幼儿园,有些动作和表情就很难以被老师或其他小朋友理解,因此家长要鼓励孩子主动跟老师说出自己的需要,并学会关心他人,与朋友分享玩具与食物。平时有空,家长要有意为孩子创造与人交往的机会,让孩子在具体的交往环境中学会与人沟通,锻炼语言表达能力。

小编有话说:

我是旦旦妈,用一种空杯心态,与宝宝共同成长。期待与您分享育儿路上的点点滴滴,么么哒~