养育孩子本应如此,看《那年花开月正圆》中周莹教子之领悟

作者:沫沫的静好岁月 10-08阅读:1488次

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九月份习惯于追剧的人,莫过于《那年花开月正圆》了。我本不怎么追剧,一来太耗时间,二来总觉得天天更新看得不过瘾,因此对于这出戏关于“大女人商战”的来龙去脉,不过是从媒体的只言片语了解一二罢了。

国庆节回孩子奶奶家团聚,晚饭过后自然陪奶奶小坐,奶奶也正看这部剧,于是和她老人家一起看了62、63两集。其他的剧情一带而过,这两集正好周莹要从旁系亲属那里为自己过继下一代,热热闹闹的孩子们出场,都知道跟了周莹,就等于继承了她家诺大的家业,凡人怎不动心?

最后,周莹选择了五个孩子中最不情愿但却最调皮、古怪精灵的吴玉成为自己的儿子,并改名为吴怀先。故事就从吴怀先的百般拒绝来开始,以周莹彻底收了他的心,从此母慈子孝为结束。虽然在漫长的剧情中这段戏很短暂,但却让本无心看剧的我,收获颇大,领悟满满。

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抛开吴玉成之所以能够成为周莹最后选择的儿子的先天原因(三道题)不讲,当他听闻自己最终还是被选择成为了周莹的儿子后,立即绝望的开始大哭并拒绝:“我不想当你的儿子。”

周莹给他上了母子间的第一课:“你既然参加选子,就得遵守规则。我既然选了你,也就不能改了。这也是我作为娘给你上的第一课,也就是这世上大多数事情,都由不得你选。你只有接受,没有选择。”

我更认为周莹给吴玉成讲了两个至真名言:

【遵守规则】,多么重要的一课。若是知道遵守规则,就不会有那么多“熊孩子”的出没;若是知道教给孩子遵守规则,就不会有那么多悲剧的出现。

【学会接受】,多么现实的一课。如果我们面对一些事情,能够勇敢的接受它,并尝试改变自己,将会多么的受益匪浅,人生也会变得不一样。

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周莹给吴玉成上的第一次经商课,更是经典。是在吴家供奉的关公像前,在当初的周莹同样的地方;同样的跪关公;同样的说起“三硬商人”;同样的“诚”与“信”;前尘往事倒卷归来,周莹的身影和吴蔚文重叠了。当初吴蔚文教导周莹的话历历在目,而今周莹把它们传给下一代;一代一代,生生不息。并同时将吴玉成改名为吴怀先。

但是面对吴怀先的无理拒绝,周莹采取了不理睬、不讲冲突升级的方式。

这样的教育风格,将可能出现的母子冲突直接降低为零。孩子哭闹暂时随他去吧,家长不能按照孩子的脚步走,而是要领着孩子向前走才对。纵观现在很多的教育,很多妈妈面对孩子的无理取闹,要么妥协、要么拒绝、要么讲道理。可是在情绪激动的孩子面前,这些方法也许都是无济于事的。所以,不正面冲突,倒不失为一种好的解决问题的方法。

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随后故事到了吴怀先以不使用周莹亲手为其置办的被子作为新的冲突点。通过周莹的丫头春杏,我们可以知道“缝一行线能戳自己好几回”、不善女工的周莹亲手为儿子缝了一床被子。可惜吴怀先并不领情,而是直接将被子踢到了床下,气的春杏提着鞭子要揍他。

周莹的到来则轻描淡写的告诉吴怀先,如果扔了被子晚上就没得盖了。吴怀先跟着嚷:“不盖就不盖。”

“随你!”两个字解决了问题之后的周莹转身离开。

春杏担心吴怀先冻出毛病,而周莹则认为“冻出毛病就知道教训了。”

周莹这种勇于让孩子自己尝试、并要自己承担结果的教育风格,也真的很值得我们学习。“学会放手”是现代家长很必要的一课,这四个字看着简单,做起来着实不易,很容易就矫枉过正了,要么放不开手,要么干脆大撒把,搞得一塌糊涂。

放手,并且知道放手之后会有怎样的结果,而且很清楚面对可能出现的结果应该如何应对,这样的“有的放矢”,才是家长真正放手的方式。

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吴怀先为了达到可以回到自己家的目的,开始想方设法的调皮捣蛋,包括在第一天上学的时候,直接逃课溜掉去玩。等他尽兴回来,等待他的当然是周莹了。周莹并没有直接叱责他,而是问他是否知道逃学要接受怎样的惩罚;吴怀先一副天不怕地不怕的模样,愿意接受打手板20下。

可是当真的要打下去的时候,他还是忍不住怂了。毕竟是天真灿漫的小孩子,对于体罚的惧怕是自然而然的一种呈现。周莹表示这次原谅,下次再犯必将严惩。

有的家长可能会说,慈母多败儿,这种情况下没有足够的教训,不足以震慑孩子,以后会更不好管理。这种说法没有什么不对的,但是作为刚刚收了的儿子来讲,与其一直惩戒,不如施恩。尤其是调皮的吴玉成,在自家挨板子的次数估计是难以数计了,所以挨板子他会疼,但不会走心;相反,一次的施恩倒能够让他记忆犹新。

陪孩子一起成长其实也是家长自我成长的一个过程,在这个过程里,没有绝对的对与错、是与非,只有合不合适的教育与合不合适的方法之说。没有一种方法是灵丹妙药,可以根治一切;随着孩子的成长与变化,家长的教育方法也要跟着有所变化才对。

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吴怀先和周莹之间真正的母子情应该从树上夜谈开始。那一日吴怀先准备夜出吴家东院,偷偷溜到树下准备爬上时,却发现周颖已经安坐在树上,顿时吴怀先那种孩童的赤子之心发挥作用,天真无邪又十分惊讶的问:“你也会爬树?”这句话问出后,他和周莹已不再是阶级斗争般不可调和的矛盾,他发现原来自己新认下的娘真的不一般。

在树上周莹和吴怀先都摊开心扉讲出自己的心里话。吴怀先坦诚说出自己的烦恼以及不愿意呆在东院的原因,而周莹也答应吴怀先可以调整功课给他留出足够玩耍的时间,同时教育吴怀先“奶奶年龄大了,院子里有小孩子,就有朝气”,要学会为老人考虑等等……

在现实生活中,很多家长更习惯于搞“一言堂”,因为我是爸爸(妈妈),所以我就是家里的权威,说一不二;作为孩子你只能听我的,我让你做什么你就做什么才是好孩子,否则就是不听话的孩子……得了,轻而易举的就把“不听话”的大帽子带给了孩子,孩子怎样才能有真正成长的空间?“妈宝男”越来越多,“叛逆的孩子”也比比皆是,似乎在一段时期内,尤其是孩子的青春期碰撞到妈妈的更年期,父母与子女之间的关系真的是剑拔弩张。

原因是什么?父母不能够真正的低下头、放平心态和孩子一起聊聊天,听听孩子的心声。没有永远正确的人,更没有时刻都是正确的父母,错了,认了,改过来就好。切莫将错就错,寒了孩子的心。

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作为一代商场的女杰,周莹可谓几经沉浮,认子的波折,不过是她人生中一段很短暂的经历,作为同样为人父母的我来讲,却从中受益良多。

在故事的最后,周莹为了吴怀先惨遭狼牙,最后吴怀先为了救周莹,放弃了逃走的机会,母子之间的深情在生死的一刹那得到升华。这点和现实是一样的,作为妈妈,在遇到危险的时候,一定是会为了孩子而舍弃自己的,这就是母爱在危急关头的自然体现,可以被人讴歌为伟大,但确实是一种为人父母的本能!

而孩子,在自己最为脆弱、最需要帮助的时候,如果他第一时间可以想到父母,希望能够从父母那里得到帮助和安慰,那么恭喜,作为家长你就已经合格了!

作为历史上的周莹,不是个为富不仁的女富商,她富可敌国,热心公益的口碑甚好。她做过的好事不胜枚举,后来泾阳、三原两县修县志,都抢着将她的事迹写进县志,以此资政育人。