不大吼大叫也能轻松搞定不听话的“熊孩子”!让这10句话帮到你!

作者:鲁老师家庭教育 10-17阅读:5039次

1.今天的孩子好像越来越难管,越来越难教,而很多妈妈也越来越无奈。面对淘气、“不听话”的孩子,妈妈应该怎么办?纵容?忍耐?视而不见?发脾气?大吼大叫?又打又骂?这些处理方式都不太妥当。因为不管是“冷处理”,还是“热处理”,效果都只是暂时的。

2.很多时候,做妈妈的都会想当然地认为孩子“应该”知道什么,“应该”怎样做。可事实上并不是这样,孩子很可能看不清“时局”,而一旦看到后却又不知所措,不知如何是好。比如,妈妈因为孩子做了一件不该做的事情而生气,但并没有“发作”,而是在那里“憋着”,脸色很难看,希望孩子能看得到,可遗憾的是,孩子并不能感觉到妈妈是在生他的气;再如,因为工作的事情而不顺心,妈妈回到家后一脸的不高兴,但她自己并没有觉察出来,反而孩子却能看得到,于是他就会变得“小心翼翼”,因为他觉得是自己哪里做得不好而惹着了妈妈……可见,孩子并不会如妈妈想象的那样,“应该”知道什么,“应该”去怎样做。所以,这时就需要明确地告知孩子,他应该怎样做,也就是给他立一些规矩。

3.立规矩,就是非常明白清楚地告诉孩子什么是可以做的,什么是不可以做的。该做的一定要做好,不该做的一定不要去做。立规矩的目的有四个:第一,让孩子有边界感,从而更有安全感;第二,可以减少孩子的问题行为;第三,培养孩子养成良好的习惯;第四,让孩子有成就感,因为他对自己有了约束力和自控力。

4.立规矩,无论是对于孩子还是妈妈,都是非常有益的。因为规矩订立后都非常清楚明了,到时直接执行这些规定就好了,而不是在事情发生时再由孩子或妈妈的情绪来决定怎么做。

5.总体来说,在跟孩子立规矩时,应注意把握几点原则:

第一,立规矩要有针对性。规矩是针对孩子的某种或多种不妥的行为而订立的,所以要综合考虑孩子已经出现的和可能会出现的各种问题,有针对性地去订立非常具体的规矩,而不是随意地、想当然地、泛泛地立规矩。

第二,规矩要有可操作性。比如,孩子不睡觉,那就要订立规矩——“几点睡”“睡前应做的准备工作,如洗澡、刷牙、保持安静、在规定的时间上床、准时熄灯”“第二天几点起床”,等等,这些都是可量化、可操作的。

第三,规矩应保证客观性。所谓客观性,有两层含义:一是所订立的规矩要符合孩子的实际情况,孩子要能够做得到;二是要有人能够监督,如由父母、老师或是其他监护人来监督孩子践行规矩的情况,并做出客观的评价。

第四,规矩应该长期有效。长期的规矩而不是临时的规矩,会增进亲子间的信任感,同时也会让孩子意识到妈妈是说到做到的,这样孩子才更愿意去遵守规矩。只有把订立的规矩坚持认真地落实下去,规矩才能真正显现出好效果。

有了这几点原则,规矩的订立就会有章可循,执行起来也会轻松、有效很多。

6.但并不是订立了规矩后,孩子就会立刻“变乖”,就会完全地去遵守。孩子可能还是会因为种种原因而不能遵守规矩。对此,妈妈首先要学会克制自己,要做到心态平和,对孩子不吼不叫,不强求孩子去遵守,而是适当简单地提醒一下,然后平静地走开,从而避免爆发一场“家庭大战”。还有,就是对孩子尽量少用负面评价,因为对他的负面评价多了,他也就“皮”了,认为“负面”才是正常的,严重的话还会导致孩子“破罐破摔”。

7.当然,可以对孩子有适度的“惩戒”。比如,可以把“暂停时间”当成惩戒孩子的一种措施,让他待在一个安静的空间里,而且那里要没有娱乐活动才可以。另外,这种惩戒应该是及时的、不拖拉的,因为较快地实施惩戒会让孩子更容易将不守规矩与后果联系起来,从而更能将注意力集中到“受教育”这件事上。在实施惩戒措施时,应该保持中立,而且在语气上要带有同情感,以免孩子对此有抵触心理。

8.要是孩子非常遵守规矩呢?可以适当奖励。每个孩子各不相同,所以奖励方式也应该是各式各样的。不过,有一样奖励是大多数孩子所乐见的,那就是妈妈跟他一起玩耍。对于年龄较小的孩子来说,他喜欢谁不喜欢谁的标准很简单,那就是这个人会不会陪他玩儿。会陪他玩儿,他就喜欢;不会陪他玩儿,他就不喜欢。有研究也表明,几乎所有的孩子都因为可以跟妈妈一起玩耍而受到很大的激励,即使是很短的几分钟,也会让他们向往不已。既然如此,妈妈又怎么能吝啬自己的付出呢?跟孩子一起玩耍吧,一起做做游戏,一起读读书,安静地跟他待一会儿,甚至可以跟他来一次“枕头大战”……还有,应该抓住机会对孩子进行描述性奖励——表扬,让他更有成就感,这样孩子就会更明白,原来守规矩不仅会让自身成长,也会获得他人的尊重与赏识。

9.有一点需要注意,就是对孩子的奖励,最好不是金钱和物质,甚至不要拿糖果奖励。否则,很可能会亲手培养出一个金钱与物质欲望极强的孩子,他做任何事都会衡量自己会得到怎样的“甜头”,没有“甜头”,对不起,他就不干了。从小就这样会“算计”、有“心计”,长大了还了得?可见,奖励孩子也是有“艺术”的,一定要把握好。

总之,妈妈要尽一切可能让孩子去守规矩。

10.当孩子自自然然、心平气和地遵守规矩,把规矩内容都执行好的时候,他当然会很快乐,自然也会感觉很幸福。无论是对于孩子还是对于妈妈来说,立规矩、守规矩都是一件非常令人心安的事,会让人有安全感。身心轻乐安稳即是一种幸福。所以说,好妈妈不吼不叫管教孩子,给他立规矩是一门幸福的教养课。

选自鲁鹏程家庭教育新书《好妈妈不吼不叫给孩子立规矩》,机械工业出版社2017年10月出版。点击左下角“了解更多”一步直达!