做妇产科医生时间够长之后，就会看到很多各具特点的新生宝宝。每个宝宝刚生出来，就可以感受到他的个性特征：有些宝宝哭声洪亮中气十足，有的则细声细气非常文雅；有些宝宝眼睛咕溜溜转，而有的甚至不愿意睁开眼；有些宝宝非常敏锐，你稍微碰一下，他就手舞足蹈，而有的则显得很安静又比较迟钝；有些宝宝表情丰富，一逗就有笑意，而有的则很严肃，再怎么逗他都不回应……。这些新生婴儿，在反应快慢、强弱，注意力持续程度和适应能力，以及精神稳定性上都表现出很强的个性特征。
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我们发现，新生婴儿的性格，和在母亲体内胎儿的性格基本一致，分娩前后有非常强的延续性。在妈妈肚子里爱动、对外界声音敏感、能感受妈妈情绪的宝宝，出生后一般也表现比较活跃。如果孕妈妈怀孕期间情绪比较不稳定、精神高度紧张，出生后的宝宝可能对外部刺激十分敏感，稍有刺激，就可能让他感到不安，从而总在哭泣，而且需要安抚长时间才能让他安静下来。
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临床上可以看到，胎儿在妈妈肚子里面，可以听到外面环境的各种声音，在吵闹声音刺激下，胎儿会心跳加快、胎动增强，甚至生气地踢腿，而在轻柔舒缓的音乐下却可以让胎儿安静下来，心跳慢慢减缓，胎动也减弱下来。另外，如果孕妈妈腹部不慎受撞击，胎儿也会立即有所反应，变得不安烦躁起来，或者变得害怕特别安静不动了。临床上经常发现，用多普勒胎心仪听胎心的位置，胎儿会调皮地在那个地方反复踢腿；如果医生用手在孕妈妈肚子上摸摸胎儿身体，他也会跟着动一动；而如果孕妈妈充满慈爱的轻缓抚摸腹部，胎儿也会很安静很享受的样子。
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可以肯定的说，肚子里的宝宝，对外界的声音、肚皮上的触摸都是有反应的。利用这个反应，孕妈妈和孕爸就可以和胎儿互动，甚至有意识的引导胎宝宝，养成良好生活习惯，培养其敏锐的反应能力和较长时间的注意力。也就是说，从孕妈妈肚子里，就可以对宝宝进行一定的教育活动，有意识地实行“胎儿教育”，使胎儿大脑得到更加充分发育。
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至于该如何实施“胎教”，这是一个很大的话题，今后这个栏目会系统更新有关知识，组成一个“胎教系列”，争取让来这里的每一个孕妈妈学会“胎儿教育”。希望有这方面要求的孕妈妈关注我们这个栏目，让我们和您一起培养胎宝宝，让胎宝宝更加聪明伶俐。
