俗话说的好，三翻六坐八爬叉九个月开始叫喳喳。孩子的成长发育有他自身的普遍规律，到了某个发育的阶段，他那方面的能力自然就开始加强。
可是当孩子过了普遍阶段，还是没有某种能力的时候，做父母的就开始担心了。
在宝丫丫1周1个月的时候我特别担心，因为那个时候她不说话。她只是叫爸爸，妈妈，其他的不说，可是附近的几个孩子早已经可以说很多词，还有一个可以认字了！
看看人家孩子，再看看自己孩子，真的好焦虑啊！
还好等她一周三个月的时候她就直接彪句子了，从三五个词的短句，到七言古诗都可以说出来。那个时候我才放心。
对于孩子什么时候说话，不说话是不是就是有问题，可能很多人都有疑问。我们今天就来聊聊这方面的事儿。
看到这个问题是不是特纠结，甚至有种对号入座的冲动，因为一般的孩子七八个月的时候都能叫爸爸妈妈了，为啥自家孩子都这么大了还不说话。这明显是过了普遍期了啊。
其实只要孩子听力没有问题，父母就不用太担心了。孩子的能力是一项一项发展的，当孩子运动能力好的时候，语言能力往往就发育的晚一些。走路早的孩子，一般说话都晚，但是前提是这个孩子听力没有问题。
牛牛不说话其实还有一个原因，就是不用说话。
幼儿之所以说话是为了沟通更方便，虽然他通过哭泣可以得到自己想要的东西，但是语言可以让他得到跟多。可是有部分“懒”小孩，当他发现哭可以让他得到想要的东西的时候，他就直接发懒不说了。
但是我们说什么他都听得懂，他只是自己不说话而已。对于这种孩子，就需要刺激孩子说话。比如他指着苹果，想要苹果，我们不给，我们要求孩子说出苹果的名称然后再给。当他发现语言比用手指更容易获得的时候，他就开口说话了。
同时，家里人跟孩子沟通过少也是一个主要原因，现在老人带孩子，或者是全职妈妈带孩子，大家认为带孩子就是不让他饿着就行，很少跟孩子交流，有点空闲都抱着手机玩自己的去了。家人不跟孩子说话，没有交流，孩子的语言能力发展也就慢了！
幼儿时期孩子结巴，长大了未必是结巴。
这个时期孩子的语言发展能力比迅速，大脑思考的速度远比嘴巴说话的速度要快，因此他们说话的速度会跟不上思考的速度，这被称为"正常的语言障碍"。
对于这件事情我们几乎是可以不理会的，只要按照正常说话跟孩子沟通焦虑就可以了。
可是一旦孩子这种语言障碍超过了三个月，或者孩子结结巴巴无法说出完整的词，同时有强烈的挫败感和焦虑，孩子甚至因为说不出话而气的跺脚，我们就需要寻求进一步的帮助了。
这也是一个比较常见的问题，我们叫孩子，可是孩子充耳不闻。往往这个时候我们就开始焦虑担心，其实大部分孩子根本没有问题，只不过是他们太过于沉迷于游戏，自动屏蔽了周围的声音。
不过没有回应，也可能预示着孩子的听力或许存在问题，如果你对孩子的听力实在存在疑虑，最好去医院做相关检查。
通常婴幼儿听力有问题会有如下表现：
听力损失是造成语音和语言发展出现问题最常见的原因。即便是轻微的听力损伤也会在孩子快速成长的前几年中带来巨大的影响。一旦你对孩子的听力有任何怀疑，一定要进行听力筛查。当孩子的语音和语言发展出现问题时，即使孩子还有其他的学习或发育问题，都应该进行听力筛查，并采取适当的药物及其他医疗手段进行治疗。
通过上面的案例讲解，我们今天重点需要注意的是：
1、孩子的发展是不均衡的，有的孩子走路早，有的孩子说话早。每个孩子都是独特的个体，他们按照自己的节奏发展。所以孩子说话晚也不用太担心，咱们不是还有句俗话叫做“贵人语迟”吗？
2、孩子的能力发展是单方面的，他往往是先学会一个能力之后，再去学会另外一个能力。并且孩子善于用自己擅长的能力来掩盖自己不擅长的能力。比如孩子会模仿其他孩子的行为，而不是按照指令去做。
3、阶段性的结巴，发音不准不需要纠正，只有当孩子长时间的结巴，并且说话有挫败感比较焦虑的时候，才需要介入。
4、造成语言发展出问题的最大原因是听力受损，一般是由于孩子偶然或反复出现中耳积液或“胶耳”引起的。
