新生命的诞生，对于每一个家庭都是重要的事件，在新生儿刚出生到1岁这个阶段，每一位家长都会煞费苦心，在新生儿的养育上下功夫、费心血。在中国父母心里，普遍认为，零岁到1岁，最关键的就是让孩子吃好、喝好。至于新生儿教育，那是以后的事情了。
西方父母呢，可不想中国父母那样，追着孩子喂养，在饮食上操碎了心。但是，在对儿童能力的训练上，比我们重视多了。
举个例子，对于新生宝宝的追声训练和唤名训练，就比我们要早的多。
谈到新生宝宝的追声训练，美国的儿科医生建议，对半岁左右的小宝宝就要进行。
一般来说，小宝宝5个多月，就已经对声音有初步记忆的能力了。这一点可以体现在他听到不同的声响，会出现明显不同的情绪，一些敏感的宝宝，对于一些有节奏的声音，诸如音乐，还可以配合着音乐的节拍晃动四肢呢。为了训练小宝宝对于声音的理解和感知，可以对小宝宝进行追声训练。
追声训练很简单，爸爸妈妈平时可以拿一些可以发出响声的玩具，弄出响声，让小宝宝注意倾听。等小宝宝有了反应之后，爸爸妈妈就从宝宝的身边走到另一个房间或躲在卧室的窗帘后面，叫着小宝宝的名字让小宝宝寻找。如果小宝宝找不到的话，爸爸妈妈可以露出头来吸引宝宝，直到宝宝注意为止。进行这种听觉感知训练，声音要由弱到强，距离要由近到远，循序渐进地锻炼宝宝的感听知觉能力。
还可以进行一种找铃铛的练习。爸爸妈妈轻轻摇着小铃铛，引起小宝宝的注意，然后走到小宝宝视线以外地方，在身体的一侧摇响铃铛，同时引导小宝宝去寻找铃铛。当小宝宝将头转向响声的地方时，爸爸妈妈再把铃摇响，给他听和看，然后当着小宝宝的面把铃铛塞入被内，露出部分铃铛，再次引导宝宝去寻找铃铛，如果小宝宝不知所措的话，爸爸妈妈可用眼睛示意。如果宝宝找到铃铛的话，就抱起小宝宝亲亲，以示表扬和鼓励。
稍大一点的孩子，还可以进行高级练习，让宝宝反复听他很喜欢的一首儿歌，有条件的话还可以配合着儿歌唱的内容，准备一些相应的图片卡片，让宝宝边听儿歌、边看图片、边听爸爸妈妈的讲解，这样就可以在发展宝宝声音记忆力的同时，极大地调动起宝宝的兴趣和愉快的情绪，使锻炼效果得到更进一步的强化。
唤名训练也很重要，在欧美等国家，小宝宝长到三个月的时候，父母就要对小宝宝进行唤名训练。科学研究表明，越早进行唤名训练，儿童的语言表达能力越强。
在婴儿三个月时候，家长们在家里，要经常呼喊小宝宝的名字，虽然小宝宝还不会用语言回应，但是，他会有一个本能的答应动作，小孩如果没有意识答应，大人们可以做一些示范动作，小宝宝答应后，父母可以抱一抱，或者给他玩具表示奖励。
这种唤名训练，是对小宝宝进行语言能力训练的基础，父母们可忽视不得呢。
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