“谢谢爸妈还让我活着”学习重压下的中国孩子.让千万家长泪奔
考试临近，不少家长也跟着焦虑起来，担心孩子考不好，于是没日没夜地给孩子辅导作业，请家教，给孩子报各种辅导班，苦不堪言；
学校老师，怕学生考不好家长埋怨，影响年终考核，不断给学生和自己加压，精疲力尽；
孩子们，作业多、压力大，疲惫不堪。
我们不禁感慨，现如今，中小学生学习负担越来越重，中小学教育越来越走入了“减负减负，越减越‘负’”的怪网，真是苦了孩子、累了家长、害了老师。
摄影师张伏麟的一组纪实作品——《减负，冲不破的网》，深刻反映了这一现实。
这篇文章不是为了呼吁减负、减压，而是为了启发大家思考一个问题：
我们到底想要一个什么样的孩子？
我们怎样通过自己的正确努力，最大限度地改善孩子的成长环境？
我们到底能不能为下一代做一点有益的事情？我们能不能用自己的行动逐渐改变这样的现状？
摄影师张伏麟的一组纪实作品——《减负，冲不破的网》，深刻反映了这一现实。
这组照片见证了一批批学生、家长和老师，辛苦学习、辛苦工作的身影。
这些镜头，让很多家长、孩子感同身受。看着看着，泪水已从眼角滑落……
▲ 一位小学生每月11科固定的4850元补课费，要花去爸爸、妈妈每月一半多的工资。近几年保留不全的课外补课收费单据足足铺满了一张床。
▲ 一位小学二年级女孩因写字过多，稚嫩的小手上生了老茧。
▲ 清晨，一个小学生背、挎一大一小两个书包去上学。小书包里放的是放学后的补习班要用的。
▲“减负令”规定“小学一至二年级不布置家庭作业”，可这位二年级学生家长手机里的“家校通”，却天天作业通知不断。
▲ 这位小学二年级的学生家长为了抓孩子的学习，每天晚上都和女儿像打架一样。
家长说，孩子的班里看似不留作业，但家长每天都会收到老师要求她们帮助孩子预习、复习、打印课外卷子之类的通知。
▲ 清晨，一位看上去只有一二年级的小学生，趴在妈妈后背上看书学习。
▲ 这位老爸，在校门前给儿子当起了临时“小课桌”，帮助儿子抓紧时间写作业。
▲ 一位三年级的小朋友下午放学后，趴在妈妈的办公桌上写作业，写着写着就睡着了。
▲ 早晨7点多，一位小学生上学路上疲惫地打起了呵欠。
▲ 星期天，一位小学生在等候下一节舞蹈班上课前，边练功边写作业。
▲ 晚上少儿音乐会演出开始前，两位小主持人在突击家庭作业。她们的妆都是一边写一边化的。
▲ 一名感冒发烧的小学生在医院输液中心边打点滴，边写作业。
▲ 一位四年级小学生的妈妈说，孩子写作业经常要到晚上11点多。
有一次看到儿子抄写作文时昏昏欲睡，她心疼孩子就模仿儿子的笔迹把作文抄完，不料被老师识破，孩子被罚重抄5遍作文。
▲ 一个五年级的孩子在家写作业。家长说，孩子们写作业时很难长时间保持正确坐姿。孩子的脊柱小小年纪就变形的，有很多很多。
▲ 妈妈抓紧孩子两个补习班之间的“空隙”，带孩子去公园“透透气儿”。
怕孩子累着，她把孩子的所有学具都背在了自己的身上，妈妈头上的白发若隐若现。
▲ 一天中午放学，一位“小调皮”把课外班的传单做成雨具披在自己身上，还把装宣传资料的兜子顶在头上挡雨。
▲“我真要烦死了”、“我恨不得把自己分成四瓣”……一名小学四年级的学生在自己的《周记》里发泄苦闷。
▲ 晚8点多，一批学生正在“晚托班”的老师监管下学习。有的孩子在这里写作业要到深夜11点多才回家。
▲ 两名中学生正在课前吃“早餐”。孩子说，他们经常很早就起来写作业，如果没有时间吃饭，就只能带些小零食“对付”一下。这些高热量零食的后果就是小胖墩越来越多。
▲ 学校运动会上，运动健儿在跑道上冲刺。许多看台上的初中生却在“冲刺卷子”上埋头“冲刺”。
调查显示，除中考体育测试项目外，其他运动项目中小学生几乎都不参与。
▲ 教室后面的“目标墙”，上面写的是每个同学新一轮考试后制定的目标名次、目标分数和希望考取的高中目标学校。
初中的学习成绩排名，竞争十分激烈，上千人的年级，如果总成绩相差1分，排名就得差出好几十名。所以，要想保住已有的名次，学生就得不停地给自己“加码”。
▲ 一位妈妈正在给女儿检查作业、批卷儿、出卷儿。
▲ 中午时分，这些已经是妈妈的年轻老师也顾不得回家，校门外的小吃摊就是她们解决午饭的地方，而她们的孩子，可能也在“午托班”里被别人教育着。
▲ 每次考试后学校的质量分析会公布的分数统计都非常详尽，这令每位主科老师心里忐忑不安。
为了减少自己班上的差生率，有些老师只能铤而走险，课外违规给差生加码、补课。
▲ 尽管每次学校期中、期末考试的成绩排名只是让老师“内部掌握”，但家长还是想方设法打听到。
看到自己的孩子不如别人的孩子，他们就很焦虑、着急，于是不断给孩子加压，找老师补课，上各种补习班。
▲“作业量大，用眼过度”，是近年来中小学生视力问题逐年加重的首要原因。某校五年级就有许多孩子戴上了近视镜。
面色不佳、肥胖、近视、不快乐，这似乎成了大多数孩子的标签。
▲ 一位班主任在学生家里给已经辍学的学生进行课业辅导与心理疏导。学习压力导致学生出现心理疾病的人数逐年增加。
▲ 在书店购买课外资料的中小学生及家长。今天中国的实体书店能生存下去，教辅功不可没。
▲ 每到学校召开家长座谈会，课外补习班的老师就争相来学校门口“抢夺生源”。
▲ 一对双胞胎姐妹正在完成睡前作业。“不能让孩子输在起跑线上。”在这种教育观念的影响下，许多家长在孩子学龄前就过早地给他（她）们“套上了小夹板”。
担心孩子考不好，给孩子报各种辅导班，教育焦虑让家长苦不堪言；
担心学生考不好，担心家长埋怨，教育焦虑让老师精疲力尽；
孩子们只有凭借刷题和时间的投入，才能在选拔性考试中胜出。
真心希望在不久的将来，再也看不到那些负重前进、疲惫不堪的孩子们的身影。