孩子名字取得好不好,上幼儿园后就看出来了,老师的评判很重要

文 / 贝贝豆育儿课堂
2019-05-08 23:00

文/贝贝豆(原创文章,欢迎个人转载分享)

父母在宝宝出生之后,最头疼的一步应该就是给孩子起名字这件事儿了。名字就是一个人的标志,起好了人人夸赞,起不好让人笑话,名字重复了不独特,名字难听了不顺耳,太拗口的难叫,太简单了不慎重。

父母在给孩子起名字的时候是不是都有这样的想法?但是起名字这件事听起来简单,做起来却是非常困难。

孩子名字取得好不好,上幼儿园后就看出来了,老师的评判很重要

孩子名字取得好不好,上幼儿园后就看出来了,老师的评判很重要

闺蜜是幼儿园老师,每年开学季,她都会和我吐槽一下现在家长的起名水平,班里面大概30个小朋友,重名叠名的每学期都会有5对以上,这些父母都认为自己给孩子起的名字很好,有蕴意,却不知道,自家的子欣、子涵之类的,早就俗套了,毕竟同名的太多了。

其实对于老师这个职业,他们对孩子名字是很敏感的,因为要时刻记住很多孩子的名字,哪个孩子的名字好听,哪个孩子的名字好记,有寓意,他们都有一个评判标准,所以,孩子名字取得好不好,上幼儿园后就看出来了。

幼儿园老师建议,取名时避免这几个误区

1、不要图寓意,起一些大众化名字

给孩子起名字的时候最忌的就是重名了,你想想开家长会的时候班主任叫一个名字,几个人同时站起来的场面那叫一个大眼瞪小眼,分不清谁是谁。虽然起名字这件事父母要慎重,但是也不能太过随意。生活中撞衫撞鞋那都是小事,但是撞名字可就让人不免尴尬。

孩子名字取得好不好,上幼儿园后就看出来了,老师的评判很重要

2、不要给孩子起太过拗口的名字

有些家长们在给孩子起名字的时候,总会给孩子起一些让人难以叫出口的名字。有些不是名字太拗口,就是名字中带一些生僻字。举个例子“吕雨瑜”,这个名字看起来没什么,但是稍微读快一点是不是很容易让人联想到“红鲤鱼与绿鲤鱼与驴”这句话。还有古代一位谋士名叫“荀彧”认识这个名字的都知道他叫(xun yu),不认识这个人的很容易把他读作(gou huo)。因此家长们在给孩子取名字的时候,尽量避开拗口的字词,还有生僻字,以免闹出笑话。

3、不要给孩子起一些音近字

有些家长再给孩子起名字的时候只注意名字的寓意,而没注意到这些名字的读音。比如说“杜子腾、沈静冰”这些名字看起来都挺好的,但他们的读音却相相近于“肚子疼,神经病”。孩子要是起了这样一个名字,不被同学起外号才怪。因此父母们在给孩子起名字的时候,一定要避开音近字的坑。

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名字起不好,对孩子了不仅仅只有运势的影响

1、名字起不好,影响孩子的认知能力:孩子对于自己的名字是有一定的自我认知的,而如果他们意识到自己的名字太普通或者寓意不好,他们便会从心底嫌弃自己的名字,从而改变他们对于名字的认知能力。

2、名字起不好,影响孩子们的交际能力:如果孩子认为自己的名字不好,他便会抗拒别人叫他的名字。并且听到别人好听的名字,他们也会从心底里对自己的名字弃之如敝屐。从而这种心态便会慢慢让孩子的心理变得孤僻,让他们的交际能力也随之下降。

3、名字起不好,影响孩子的情绪和性格:如果孩子因为名字被同学起外号或者被同学笑话,那么这个孩子将来会慢慢变得极其不自信,甚至在长期的交际环境中慢慢变得被动,出现抑郁的现象。而有些孩子可能还会为此出现情绪难以控制的现象,比如说出现暴力行为等等。

虽然名字只是一个代号,但是这也是孩子的门面,如果连门面都装饰的不好,不仅仅是闹笑话的问题,孩子将来也会为此埋怨父母,这就得不偿失了。

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