“对不起，我不想和你分享”，这是我的权利，与礼貌和自私无关
昨天在地铁上目睹了这样一幕；
一个小男孩拿着汪汪队的玩具在玩，邻座的小女孩目不转睛的看着。
看了半天，终于没忍住，伸出手试探着摸了摸。
小男孩反应很大，一把就将玩具收进怀里，然后扭头看着小女孩。
小女孩眨巴眨巴眼睛，小嘴一瘪，哭了起来。
这一哭，惊动了两家父母。
一番询问之后，小男孩的妈妈说：“你不想给就不给。”
听到这话，小女孩哭得更厉害了。
小女孩的家长没有办法，只好匆匆抱着孩子下车了。
临走的时候，不满地冲着小男孩的妈妈翻了个白眼。
这一幕，各位家长一定都很熟悉吧。
带娃的过程中，类似的场景会不断上演。
要么是孩子喜欢别人的东西，要么是孩子的东西被别人喜欢。
而且一旦涉及到“我的孩子不愿意分享怎么办？”年轻的父母们就会格外焦虑。
因为他们的潜意识里会担心：“将来他会不会成为自私的孩子？”
先确认物权，再谈分享“分享”可以说是我们国家的传统美德，我们小的时候就学过“孔融让梨”的故事。当了父母之后，我们也把这个故事讲给我们的孩子听。
希望他们成长为一个不自私、懂得分享的小孩。
如果自家孩子愿意跟别人分享东西，家长会享受一种自己教育的很成功的错觉、幻觉。
相反，如果自家孩子手特别紧，这个不给别人吃，那个不给别人玩，家长就会觉得是教育失败了。
所以，你看，简简单单的一个“分享”背后，满足的究竟是什么？
是成年人自己的面子需要。
分不分享，何时分享？这取决于孩子自己。
分享的前提就是拥有，他自己有安全感之后才会分享。
通常来说，三岁之前，是孩子建立自我观念的时期。这个时候，孩子们需要通过确认“拥有”而获取对“我”的认知。
所以我们能看到这个年龄段的孩子挂在嘴边的就是：“这个是我的，那个是我的……”
如果在这个时候强迫孩子分享，把自己喜欢的东西送给小朋友，孩子的理解程度并没有达到这个程度，这对于他的内心秩序的建构是破坏性的。严重者甚至会让孩子没有安全感。
而且就拿我们最常用的《孔融让梨》来说，它的原文是这样的：“融四岁，能让梨”。
说的是孔融四岁的时候，知道把大的梨子让给别人。恰恰也是暗合了这个儿童教育的规律。
先尊重孩子的意愿，再鼓励分享回到我们开头举的那个例子，小男孩不想分享玩具，他的妈妈比较尊重他的意见。但是为什么小女孩的家长会瞪他们一眼呢？
这一眼的潜台词大概应该是：真没礼貌，真小气，一个玩具有什么大不了……
这个玩具是孩子的，他不愿意分享，何来“没礼貌”之说？
如果您还是不理解，让我们换一个场景。
一个小伙子坐在路边喝汽水，来一个陌生人就跟他要这瓶汽水，要“分享”，难道这个小伙子就要分出去吗？
如果他不分，你会觉得他“没礼貌”还是那个张嘴就要的陌生人失礼？
我们并非活在一个只要别人要，你就得给的世界。
成人的世界都是这样，为什么要用另一套规则去要求孩子？
一个布娃娃、一辆小汽车，也许你眼中“不就是个……”的东西，对孩子来说却可能意义重大，甚至有可能是陪他度过了分房睡之后的每一个夜晚。
如果不尊重孩子的意愿，仅仅以大人的判断来决定分不分享，会给孩子带来多大的痛苦？甚至会得到事与愿违的结果。
如果孩子没法保护自己心爱的东西，在不愿意分享的时候不能拒绝，那他永远也不会成为一个具备分享美德的人，甚至有可能成为不珍惜物品的人。
对于年龄足够理解分享这个概念的孩子，家长可以这么做事先征求孩子的意见，不当众给孩子难堪。
孩子也是一个独立的个体，尤其是当他有了自我意识之后。所以，在面对是否分享的问题时，我们应当主动征求孩子的意见。而不应当擅自做主，将其心爱之物赠送给他人。
哪怕孩子把气氛弄的很尴尬，也不要强迫孩子，否则孩子很容易习得一种意识：自己的东西是不能做主的。
千万不要因为自己的面子问题，当着许多人的面强迫孩子，让孩子难堪。
从交换入手，日常强化分享的概念。
平时家长做好榜样，在有好吃的好玩的的时候，引导孩子先和家人分享。循序渐进的将“分享”的这个概念传递给孩子。
从交换入手，孩子把自己的东西给别人的同时，也得到了别人的东西，这样孩子的心理会平衡一些。
家长可以引导孩子：你看，和小朋友交换之后，我们有了新玩具，多开心啊。
这样让孩子通过交换，建立起分享的安全感和快乐体验，慢慢地孩子就愿意主动分享了。
培养同理心，让孩子体验被拒绝的感觉。
现在孩子都是全家人的中心，他们在生活中很少体验到被拒绝的滋味。
因此，在日常生活中，也要让孩子自己去体验被别人拒绝的滋味，引导他们明白当初不愿分享时带给别人的感受。
这样，也许下次再拒绝的时候，就可以委婉一点。尽量用商量的口吻，表达出自己对于所属物的喜爱，不想分享。这样既锻炼了孩子的表达能力，又起到在不伤害别人的情况下，有礼貌的拒绝。
我们常常教给孩子，分享是一种美德；却忘了教给孩子，尊重自我意志、勇于争取和保护自己的正当权利。
我们常常标榜自己接受的新教育，比起老一辈的育儿方式，更“民主”，更尊重孩子。
但是不顾孩子意愿的强迫分享，算什么“民主”、“尊重”呢？
当你的孩子不愿拿出自己的东西分享的时候，请别再给他贴上“小气”、“不懂礼貌”的标签。请记得维护孩子勇敢说“不”的权利。
大家好，我是专注育儿领域的原创作者拾菀，喜欢从细碎的生活中探寻养育的深意，如果您喜欢我的文章，欢迎点赞、评论、转发，谢谢！