孩子语言发育缓慢，说话不清楚怎么办？有语言障碍怎么办？

孩子语言发育缓慢，说话慢时家长们不着急。研究发现，婴幼儿的语言发育一般存在以下规律：6～7个月左右便能发出爸爸、妈妈等音；一周岁时可以说出诸如“猫猫”、“瓜瓜”等有意义的语言；一岁半(18个月)时基本上能较好地表达自身意图，大约两三岁，绝大多数孩子都能用语言表达自己的想法；入园前，他们往往已经熟练地掌握母语。如果孩子明显落后于同龄儿童的正常发育水平，那么孩子很可能患有发育迟缓。

1、学语迟缓

儿童言语发育的年龄可有个体差异，一般将2岁的仍不会任何言语者，列入学语迟缓。

2、失语

这一症状是一种由大脑病变引起的言语功能障碍。运动性失语症时有表达障碍，不能说出想说的话，以手势表达意愿，但无发声困难。感觉性失语症是理解障碍，不能记起有关的单字和词汇，但说话能力正常。

3、发声困难

多因中枢运动神经功能障碍或周围性肌肉病变。表现为讲话缓慢、费力、含糊不清，但无语句结构方面的缺陷。

4、语言困难

幼儿不能用单词或语句表达自己的意愿、不理解别人的言语。、

5、口吃

口吃是言语节律异常，多发生于儿童言语发育时期。常表现为首字难发、语句中断或语词重复，致说话不流畅。

6、构语困难

由于腭裂、舌体肥大、舌系带过短、咬合不佳等原因，致语音不清，吐字不准。病情轻者，仅某些字读不准，如舌齿、卷舌音发声障碍；病情严重者，较多字音含糊不清，所讲的话，不易听懂。

以上所述内容就是语言发育迟缓的常见症状及发病原因，家长可根据以下时间表进行自测。

具体表现：

1、宝宝满10个月时，叫他名字时没反应；

2、宝宝满12个月时，不能发出一两个声母(比如p、b等)。

3、宝宝满2岁时，不会把两个词连在一起，不会按照要求指出身体部位。

4、宝宝满3岁时，不会说短语，听不懂简短的指令，对和其他宝宝交流不感兴趣。

5、宝宝满4岁时，说话还经常结巴，别人听不懂他说的话。

有的家长可能觉得，孩子不就是说话慢一点儿、晚一点儿，没有什么大不了的，等长大就好了。

其实，语言发育障碍对于宝宝的成长，有很大的负面影响。主要包括几个方面。

1.宝宝和爸爸妈妈不亲

因为宝宝不会说话，没办法表达自己，所以变得喜欢自己玩自己的，不愿意搭理别人，不喜欢别人抱他、逗他、陪他玩。

而父母也容易就成为宝宝的「生活工具」，而不是情感依恋的对象。而且，对于亲人和生人之间的反应也没有太大的差别。

2.对社交、人际关系淡漠、没兴趣

因为宝宝不会表达自己，很少主动找其他小朋友玩耍，宝宝也会尽量去避免说话，很少主动找其他小朋友聊天。

参与集体活动时也尽量躲到后面不会玩耍，很难跟其他小朋友建立真正的友谊，对孩子的身心发展是非常不健康。

3.出现语言、非语言的沟通障碍

宝宝可能会因为说话速度太快，咬字不清，不会说完整的句子，表达不清楚他的诉求、想法，家长听不懂，也不理解宝宝的想法，导致语言沟通的障碍。

同时，宝宝会出现一些非语言的沟通障碍。比如不会用手势、表情、身体动作跟别人进行交流，不会用眼神来传达信息、表达感情，眼神会变得比较飘忽。

4.宝宝的性格会变得暴躁、偏执

宝宝因为语言发育比较迟缓，需求得不到有效的表达，得不到有效的满足，会爱哭爱吵，变得非常暴躁，比较任性、偏执、爱发脾气、爱攻击人等等，宝宝性格、行为、心理方面会出现非常大的问题。

1、给宝宝提供表达的机会。有些爸爸妈妈在宝宝没有完全表达出意愿的时候，就急着帮助宝宝表达出来了，从而导致宝宝失去了很多主动表达的机会。

2、让宝宝多笑，以此锻炼他的肺活量和耐力。

3、多给宝宝吃硬一点的食物，以此来刺激宝宝舌头的力度。

4，父母教孩子通过对声音、词汇、句子结构的加强练习，增加一些常用的短语。

5、不要给孩子限定一个非常安静的环境，也不能只给孩子单调的声音刺激。孩子最喜欢看微笑的人脸，所以，家长要多对孩子说话，多带孩子到大自然中去感受新鲜刺激。

6、孩子会说话以后，家长不要只满足于教他们认字、背诗等，应注意训练孩子的平衡能力和本体感。因为平衡能力差的孩子，语言组织能力较差，虽然话多，但大多说话无条理。本体感差的孩子，动作拖拉、笨拙，大脑对声带、舌头、嘴唇等肌肉控制不良，容易造成思维快于语言，而形成大舌头、口齿不清、口吃等。

如果以上方法都不奏效，建议家长及时带孩子去正规的医院做检查，不要错过孩子语言的最佳康复期。