说谎的孩子，该教他诚实，还是夸他精明？优秀的父母这么做

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文 | 猫叔

我同事讲了自己家中的一个苦恼事：她儿子某天从学校回家，拿着一个朝思暮想的小玩具，看到妈妈就赶紧跑过来，说这个玩具是在小区门口捡到的。

同事看了下，这玩具崭新的，上面还贴着价签，想必肯定是接孩子放学的奶奶给偷偷买的。因为之前和家人都说过了不允许再买玩具了，所以这次孩子只好说谎是捡到的。

同事碍于长辈的面子，只好和孩子说，那一会去物业看看监控，是哪个小朋友丢的，还给人家。这个回答让孩子憋不住了，小脸通红，甚至有点恼羞成怒。这个时候孩子的奶奶也过来了，连说带劝。

后来趁着孩子不在身边，同事和孩子奶奶打算交流下，希望长辈别助长孩子乱买东西的习惯，而且这个撒谎的毛病绝对不能有。

没想到孩子的奶奶却振振有词：小孩子会撒谎，长大了才精明呢！哪个大人没撒过谎？

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同事被老人这个说辞弄得哑口无言，的确，在我们的世界里每天都会有各种谎言，甚至我们本身，或多或少时有时无也会随口说出一个，不管是善意的谎言，还是为了掩饰某些事，甚至是恶意的欺骗，总之成年的世界和说谎无法隔绝。

那么身为父母，为什么不能允许孩子撒谎呢？

为什么一定要孩子必须无条件的诚实呢？

其实身为父母，大多数人对孩子撒谎时的愤怒，并非来自孩子学会了不好的习惯，而在于潜意识中发现，自己有点无法掌握这个小家伙了，这种失控感觉不好。毕竟我们都希望，孩子能走上家长规划的方向，或者长成希望的样子。

既然如此，我们就需要站在更高的角度去看待孩子撒谎这件事了，首先，孩子撒谎，甚至经常撒谎，是不可原谅的错误么？

美国多伦多大学李康教授和他的团队，做过一个有趣的测试：在全球范围内测试了1200名2-6岁的儿童的撒谎问题。

他们让孩子们猜扑克牌的点数，如果猜对了就会获得奖励。抽完牌之后，研究人员离开一段时间，隐形摄像机就拍摄到90%的孩子在工作人员离开后立刻去偷看了那张牌，研究人员回来后询问孩子刚刚偷看了没有，结果1200个孩子中只有一个人承认偷看了。

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所以这个测试的结果说明了一件事：无论是国籍、性别、家教、道德观念、宗教信仰等方面有什么不一样，撒谎这件事，对于孩子来说都是一个普遍性现象。

李康教授真是根据这个实验发布了一个事实，4岁之后的孩子，只要智力正常都会撒谎，而之前的孩子，可能还会有些“诚实”所在 。

所以对于家长来说，平时大可不必因为孩子偶尔撒谎而大动干戈，世界上所有的孩子，或者说，所有的人都几乎是与生俱来学会了撒谎。当然，没有任何一个家长会放任孩子撒谎不理不问，那么父母应该怎么管，怎么让孩子明白谎言对他自己意味着什么。

李康教授在《儿童为什么会撒谎》的研究中，把人类的谎言类型分成五种：

　　第一种白色的谎言，为了客气而说谎。

　　第二种橙色的谎言，为了拍马屁而说谎。

　　第三种蓝色的谎言，为了集体而说谎。

　　第四种黄色的谎言，为了谦虚而说谎。

　　第五种黑色的谎言。为了自己而撒谎。

前四种谎言，都是属于“无意识撒谎”，不应该判定善恶范畴，孩子偶尔为之甚至还能学到一些社交技能。第五种谎言是属于“有意识撒谎”，这个是家长应该关注的重点。

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找到了关注重点，更要讲究一些方法，从心理学研究可以获悉，越是严苛的家庭中走出的孩子，反而更容易说一些谎言，因为曾经面对父母时，这些孩子们过度担心受到惩罚，所以更容易谎从口出。

相对来说，家庭和睦而宽松，父母之间的相处方式都是坦诚布公，孩子在这种温和的环境中成长起来，也没必要靠不断地说谎才能惶惶度日。

所有的孩子都说谎，想要彻底杜绝说谎可能是徒劳的。

父母应该接受孩子会说谎这一事实，并把精力集中在孩子说谎的频率和类型上。让孩子明白，谎言需要更多的谎言来支撑，看到了结果，孩子自然会有自己的明智选择。

作者：猫叔，资深媒体记者，国家二级心理咨询师，沐滢育儿智囊团成员，善用理性文字书写温情育儿经