孩子学习国学好处多，但别盲目选择，了解各阶段学习区别很重要
孩子学习国学好处多，但别盲目选择，了解各阶段学习区别很重要
关于孩子的素质培养，敏敏特别崇拜我一个老师，她是一名大学老师，也是两个孩子的妈妈。她从小就看重孩子的国学教育，这才使得孩子的文化素养高于同年龄的孩子，给敏敏最深的印象，这两个孩子非常谦逊有礼貌，学习也很有自主性，时不时冒出来的诗词，让我一个成年人都接不上话！
很多人不了解国学包含什么，其实我们通常见到的《诗经》、《道德经》、《论语》、《千字文》等都属于国学的范畴。国学坐拥千年历史，对于孩子智慧的培养十分重要，它可以培养孩子的生活能力、认知能力、社交能力，而且真正读懂国学对于亲子关系也有很大的帮助。
大脑生理学家研究学家发现，孩子的智力发展和性格品德的形成在0～3岁间就完成了60%， 3～6岁间完成了80%，这几年是大脑发育的黄金时期，孩子具有天才般的吸收能力。因此，从小让幼儿接受中国古文化的熏陶，感受源远流长的中国古文化的诗词美、韵律美、语言美等，不但可以培养幼儿读书的兴趣，还可以提升幼儿各方面的能力。但学习国学家长不能盲目，首先要搞清楚学习的关键期和各个阶段的区别。
孩子学习国学好处多，但别盲目选择，了解各阶段学习区别很重要
一、3岁以内的孩子
首先，小于三岁的孩子是性格形成的关键时期，也就是说，这个时期很适合培养孩子的兴趣。比如，在听力上，可以给孩子多听一下古典诗歌，在视觉上，可以给孩子多看一些象形文字，这样可以从两大方面来培养孩子的国学接受能力。
二、3-6岁的孩子
其次，在三岁到六岁的孩子可以划为一类，这个阶段的孩子已经到了智力的发展期，所以他们需要知识的填充，这样可以使孩子脱离被动的状态，迅速培养说读写的能力，这个阶段可以给孩子多读一些诸家经典。在这个阶段，家长可以对书本进行简要的解读，比如作者的生长环境和时代，比较有价值的千古名句等等。
三、7-12岁
七岁到十二岁的孩子可以归为一类，这时候他们的性格已经基本定型，对知识的记忆力也有了一定的基础，在此之上，家长要做的就是引导。这个阶段的孩子已经不满足于知识的填充，他们更想要接触世界认识世界，典型的特征就是已经学会模仿，因此大人们要注意自己的言行举止，避免造成不良影响。除此之外，家长可以给孩子介绍更深层次的国学书目，以便于他们对世界的理解。
四、大于13岁的孩子
大于十三岁的孩子已经到达了研究的阶段，他们更想对周围的人和事展开探究和琢磨，家长们可以给孩子重新介绍诸家经典，但这个时期的孩子已经不仅仅是记忆了，而是更深层次地探究。不管怎样，家长在书籍的选择上一定要慎重，要做到读好书。
为粉丝们推荐一套《儿童国学启蒙全书》完全可以满足低年龄阶段孩子的需求，全书一共六册，十分的全面，包含《百家姓》、《弟子规》、《成语》、《三字经》、《论语》、《千字文》。还有一套关于识字的书，《学前1000字》4册，也很不错。
