育儿路上的这些问题您有遇到吗？这3点建议家长要牢记。
根据您的提问我觉得您是一个懂得反思的妈妈。愿意接受不同意见并反思自己，对父母来说是很难得的品质。
通过您的描述来看，我觉得有几点确实是不妥当。我认为作为家长一定要对孩子“实事求是”。
1，发现孩子问题的时候多想想“为什么”很多家长在发现孩子身上问题的时候，第一反应就是制止，但是很多时候其实孩子的行为都是有原因的。
比如您的孩子爱脱鞋，您有想过原因吗？是否是因为鞋子不合适、挤脚或者顶脚，让孩子不舒服才不停的脱鞋呢。
如果孩子仅仅因为好玩，那就需要如实告诉孩子：鞋子是保护小脚丫的，不穿鞋子如果路上有小钉子，就会把脚丫弄伤。同时可以找一些案例给孩子讲解。
如果孩子不听那就随他去，等他在地板上被小积木硌到脚，他就知道鞋子的重要性了。家长可不要心疼，让孩子适当受些挫折才能成长的更好。
这个年龄的孩子还不会分辨玩笑话和善意的谎言，您说被小猫咪叼走了，孩子就会信以为真，当自己把东西弄丢时，自然而然想起猫咪叼走了。这样孩子不仅学不会反思自己，反而还会染上推卸责任的慢病。
其实1-2岁的孩子特别喜欢扔东西，这是他们成长探索的一部分。但是要告诉孩子，扔东西可以，但是要收拾好。孩子不听也没关系。等到东西真的找不到了，就动员她一起找，让他体会到丢东西的不便利，和找东西的费劲，当然也要让他体会到找到东西的喜悦，如果真的找不到了，那就罚他用一块糖果作为补偿。
从而让她记住：东西不能随便扔，扔了就要负责任，一定要尽力找到，还要让他明白，只要自己努力，就会解决困难。从而提高自信心。
2，做一个懂得尊重孩子的家长孩子虽然小，但他们也是一个独立的人，他们有自己的思想，有自己的判断。家长要尊重孩子的行为。
您说孩子想吃大人饭菜，您拒绝可以但是要有理有据，我觉得要让孩子体会到公平和尊重。
您的做法给了孩子挑食的理由，孩子不想吃的饭菜她就说“辣”。其实他并不知道“辣”是什么感受，只是因为您在拒绝他的时候用过这个词，孩子以为不能吃的东西就说“辣”而已。因此用“辣”拒绝您。您这样做会让孩子产生错乱感。
想让孩子吃的东西就摆上餐桌，不想让孩子吃的东西，就最好不要让孩子看到，既然看到了又没有合理理由拒绝，那么让孩子吃一点也无妨。
想要孩子学会一诺千金，那么家长就要对孩子言而有信。
当孩子哭闹，您用带孩子出去玩安抚，本没有问题，问题是您真的做到没有。答应孩子的事情就要做到，如果做不到就不要说。做一个言而有信的家长，孩子才更优秀。
不要以为孩子小不知道，其实相反，孩子是做认真和纯洁的，只是不会表达。他们之所以听了“带你出去玩”会安静下来，是因为他信任安抚之人。如果被放鸽子，他会失去安全感，产生信任危机，不再相信监护人。对其心理有伤害。
孩子偶尔哭闹没什么，告诉她，如果心情不好可以哭，妈妈会一直陪着你。让孩子知道，自己有释放心情的权利，即使自己有些小缺点，但是妈妈依然爱自己。
孩子如同复印件，家长就是原件，复印件出了问题，说明原件就不合格。想要孩子优秀，那么家长就要做一个自律自强的人。青出于蓝而胜于蓝，优秀孩子的背后必然有一个出色的家庭。希望能帮到你，恳请留个赞！
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