家庭教育的“为”与“不为”，学会用心，才是育儿的根本

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教育孩子的时候，首先要明确的一点就是家庭教育和学校教育是同样重要的，二者是一个相辅相成，密不可分的关系。所有在教育方面出了问题的孩子，其背后的原因，一定是和家庭有着密不可分的关心。

作为家长，是有更用心更好的把握住，在家庭教育中的看似不起眼却会给孩子带来巨大影响的事情，灵巧的运用家庭教育的方法解决孩子的问题，更加有效地加强与学校之间对孩子的教育沟通的问题，孩子才能得到更好的培养。

没有界限的包容、没有节制的满足、毫无原则的妥协、没有尽头的唠叨和大包大揽的做法，在家庭教育中的种种没有“限度”的行为，不单单是会让父母的心态“失衡”，还会让孩子的发展出现“问题”，要想真的科学的培养自己的孩子，父母要这些问题要注意：

太过细致的照顾对孩子来说不是爱是束缚

1.拒绝对孩子的过度的保护

家长首先要明白一点，很多的时候你对孩子细致入微的照顾，其实对孩子来说，不仅仅是爱也是一种束缚。这样的父母，假如孩子一旦是离开了自己的视野，家长就开始无休止的幻想自己的孩子，遇到各种各样的危险的情况。总而言之，只要是孩子自己的视野范围之内，家长的心总是提在嗓子眼儿。

这样照顾孩子的方法，寸步不离的看管和给孩子不断地限制，就会严重影响孩子的心里的健康发展和进步。过分的保护自己的孩子，将来孩子处理事情的时候会更加的优柔寡断的，变得胆小怕事，没有自己的主见，面对困难的时候，处理事情的时候也会更加的手足无措。

家长教育孩子的时候，不应该对孩子过度的保护，要让孩子学会做自己想做的事情，不要过度的渲染危险，让孩子做事情的时候还没动手就变的畏手畏脚，只需要给孩子很有必要的指示和警告就可以了。给孩子自由，孩子才能更加的勇敢。

爱孩子要放下“功利”，无条件的爱孩子才是对的

2.拒绝用条件交换爱

• 为人父母最应该做的事情就是放下“功利心”，选择无条件的去爱孩子。

在我们平常生活中，经常就听到这样的话：“你要乖，要听话，妈妈才会爱你；假如你不听话，妈妈就不爱你了。”尽管这样说话方式暂时可以取得，孩子听话的一个假象，但是与此同时给孩子的心理，造成一个相当错误的观念“我要是不听话，妈妈就不爱我了。”

于是，在这样的教育之下，家长对孩子的爱，在无形中已经被加上了特定的条件与前提，孩子慢慢的就会变得十分的“功利性”和“有目的性”的故意的在家长的表现表现，以便来拿到父母对自己的爱。

真正的爱是有一个被爱的对象的，孩子就是，但是这不成为一种条件，比如：突出、乖巧、听话等等，因为是自己的孩子，没有任何的理由或是条件不爱孩子，假如父母可以永远保持这样的观念，始终如一保持着这样的信念去爱孩子，那么教育发生的问题就一定不会很多了。

父母是需要引导孩子生活的更加合理，但不是纵容懒惰

3.拒绝为孩子找借口

因为很多的时候，孩子的自制力比较差，没有办法将自己的生活更好的安排起来，这个时候父母可以及时的出现，帮助孩子建立更加合理化的生活，但是绝对不是让孩子变得懒惰。

将孩子一天的活动：学习、生活、玩耍的时间交替的进行，松弛有度，这样孩子也不会觉得疲惫。虽然引导孩子自我尊立案会有很明显的价值和效果，但是因为由于种种的原因，执行起来是相当的困难的，假如在这种时候父母还是仍旧不是很重视的话，孩子就很难养成按时作息的规律，对时间的概念也没有那么强烈。

教育引导孩子可以，但是千万不要给孩子找借口，应该引导孩子暗示做一些事情的时候，就仿佛是在教导孩子完成一件吃饭、洗手一样简单的事情一样。这样的做法才对孩子很重要。

在教育孩子的过程中，父亲的角色同样的重要

4.拒绝父亲的不参与

其实，在家庭教育中父母的参与是同样重要的。很多的家长总是在睡自己很忙，特别是爸爸们，常常说因为孩子太小了，等孩子长大后，再陪孩子玩，但是在这里要给告诉所有爸爸的一件事，那就是：父子关系将如没有在孩子零到三岁的时候，建立起来的话，孩子对父亲的影响就已经不是很清晰了，以后想着补救，事实上，对孩子的作用已经不是很大了。

没有时光可以倒回去，假如在孩子最需要陪伴的时候没有珍惜这样的机会的话，对孩子和父亲来说，都是一辈子的遗憾。成为孩子的朋友，支持孩子，站在孩子的角度想问题，应该成为成为衡量一个好父亲的标准之一。

​过度的干涉，对孩子来说鼓励进步的作用没那大

5.拒绝父母成为“救场王”

过于夸张的处理问题，并不可以帮助孩子进步，很多的时候选择介入到孩子的事情，之中，然后替孩子解决问题的人被称作“搭救者”。父母这样的做法。不断地搭救自己的孩子，会让孩子失去自我发展的能力，会导致孩子没有办法在适当的年龄获得更多的生活中的必要的经验和技能。

在父母不断的解决问题的帮助之下，很多的孩子在长大后根本就没有办法独立，对大环境很久都没有办法很好的适应，对自己的生活长期是处在一个惴惴不安的状态之下，对孩子的成长和发展其实都是很不利的。

​想要真正培养好孩子，首先要做好自己

6.自身的提升不可忽视

俗话说的好：想要成就好的孩子，首先你要成就自己

家庭教育为什么区别于其他的教育呢？因为它主要有这几个特点：

①是终身的：孩子从小到大，都是在父母不断地在影响自己的孩子。就算是到老也会影响着孩子。最大的特点就是“时间长”

②是有亲情的：父母和孩子骨肉亲情，血浓于水，父母对孩子的亲情最大的表现就是“程度深”

③是很全面的：父母对孩子的照顾是无微不至的，是非常全面和有针对性的，这个时候，家长对子女的影响通常表现为“非常细心”

④是需要实践的：父母的做法对孩子的影响，远远超过父母是怎样说的话，通常这个时候的表现就是“特别真”

​在家庭教育中父母应该具备怎样的教育：

因为家庭教育具备这样的四个特点，所以很大程度上家长的素质的高低与否，就相当于是为家庭教育的成败奠定了基础。但是，就家庭教育而言，父母更应该具备的教育是：

1.责任心

教育意识相当强的父母，在本身的心目中会有更高的负责感，就算是工作再忙，也不会忽略孩子的教育和培养问题。

2.教育意识相当的强烈

在家庭教育的过程中，没有一件事情是小事，没做一件事情都十分有教育意义。因此，不仅要除了不断地注意自己的言行，给孩子起到一个榜样的作用之外，还要重视教育的投资，安排教育规划。

3.有教育孩子的能力

善于利用细微的小事，触及到事情的根本；也习惯性用喜闻乐见的方式，解决比较棘手的问题。

4.可以机智的处理问题

面对孩子会出现的各种各样的问题的时候，家长有应变能力，可以适当采取教育孩子的措施。

总结：

只有根据实际的情况去完成自己孩子的家庭教育的特点，不去盲目的模范和追随他人的经验，不固执的检出原来的做法，不断地学习和总结经验，结合自己的情况，才能塑造塑造出适合自己家庭的特色教育子女的科学做法。

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