那些讲“育儿先育己”的妈妈们都教育好孩子了吗
然然妈妈秋娜坚持“育儿先育己”,认为个人能力和素养提升了,还怕教育不好孩子？！然而，最近看了一本卡罗尔.德韦克的《终身成长》，却被颠覆了认知，陷入了沉思。
沉思1：自己到底是什么思维模式的人？
卡罗尔.德韦克是美国人格心理学、社会心理学和发展心理学领域内公认的杰出学者，《终身成长》通过各种科学研究和案例分析表明,成功并不是能力和天赋决定的，更受我们在追求目标的过程中所展现出的思维模式的影响。
她向我们阐述了两种思维模式：
固定型思维：
认为成功和聪明、天赋有关，他们急切地盼望成功，以此来证明自己就是比其他人能力强，有一种优越感。追求成功本没有错，但这样的思维模式却是危险的。
如果成功代表着能力强，智商高，那么不成功是否意味不聪明，没天赋？于是这类“成功人士”即使一时成功也难保长久成功，因为他们不大愿意去接受可能意味着不成功的挑战。面对挑战时，他们感觉不到自己聪明且富有天赋时也就丧失了兴趣。
成长型思维：
相信人的能力是动态发展的，他们不会给自己贴标签，即使感到沮丧，也会准备好承担风险，直面挑战。在拓展自己的过程中而不是只有在取得成功时才感到兴奋。
他们选择成长而非仅仅是成功，在追求成长的过程中找到自己的兴趣，若再发展为工作，则更容易达到顶峰，这种顶峰只是成长型思维者激情工作带来的副产品，却也是很多固定型思维者渴望到达的状态。
秋娜自我审视后，开心地发现自己是个思维开阔，思想灵活的人，平日里热爱学习，积极向上，努力get种种新技能，在育儿中也更多的秉承着正向积极的态度，是成长型思维无疑了。然而接着往下看，却又陷入了沉思。
沉思2：自己是虚假型成长思维模式的人？
很多人喜欢将自己的优点说成是成长型思维，如思想开放、处事灵活等，这就大错特错了。成长型思维专注于个人能力的不断发展，而思想开放只能称之为一种处世观。如若把“开放思维”等同于成长型思维，而忽略了真正的自我成长，那你将止步不前。
秋娜是个希望关注自我成长的全职妈妈，但更多的时候只是单纯的想证明自己没有与社会脱节，能很快地无师自通地get到各种小技能，证明自己有较强的学习能力，但这些零散的小技能对自己没有太大的意义,也从来没有对自己的人生做一个长远规划，更别提根据规划看出自已需要哪些能力,这怎能叫关注个人成长呢?顶多算是盲目的努力!
沉思3：如何拥有成长型思维模式？
成长型思维揭示的成功法则已被很多具有发展眼光的父母、老师、运动员和企业管理者等实践应用，人们都渴望用正确的思维模式看待问题，更好地达成人生和职业目标，秋娜在想,怎么样才能拥有成长型思维模式呢？
本书给我们提供了一套简单有效的方法：
第一步：接受
第二步：观察
第二步就是要明确激发你固定型思维模式出现的原因和场合，平时注意自我觉察。
第三步：命名
给你的固定型思维起个名字，如小丽？小强？方面你和它的直面沟通。
第四步：教育
让它和你一起走过这段旅程。在你的固定型思维模式人格出现时保持警惕，当你马上就要迈出自己的舒适区的时候，它一般会跳出来企图阻止你，你和它来一次交流，告诉它你为什么这样做，也欢迎它来关注你。
当你遇到挫折时，它可能会再次跳出来嘲笑你或是诱导你放弃，你可以平静地告诉它你的现状：“也许我现在暂时还不太擅长做这件事，但让我试一下。”
在你的工作生活中多次练习以上步骤，坚持一段时间，就会有意想不到的收获。
沉思4：成长型思维的妈妈一定会带出同样思维的孩子吗？
研究结果是不一定，原因何在？
1)父母称赞孩子的方式塑造了孩子的思维模式
秋娜虽然不能马上转变为成长型思维模式，但自认为平时对孩子的正向激励一直做得不错，例如在孩子苦练舞蹈基本功被老师夸奖后，会忍不住夸宝贝你真能干，而不是对孩子坚持锻炼的过程给予肯定。
同样的，即使有些父母拥有成长型思维模式，我们依然可以看到他们会夸奖孩子的能力，而不是关注孩子的学习过程——通过称赞孩子聪明来给予孩子信心的观念历来已久，家里一时难以改变。
2）父母面对孩子的失误时做出的反应影响着孩子的思维模式
然然的跳绳练习总是不过关，马上要参加学校体能测试了，秋娜忍不住流露出担忧和焦虑，测试不合格可是要计入学期成绩的，怎么办呢？乖巧的然然都看在眼里，怯怯的说，妈妈你别担心，我今晚不睡觉也会多多练习。
望着然然努力的小背影，秋娜想起书中的指导性建议，马上改变了处理方式。她叫住仍在锻炼的然然，把跳绳比喻成一个小怪兽，一起找找治服小怪兽的秘决。最终发现除了锻炼量不够以外，然然也错误理解了老师教授的方法，一个小时过去，然然就突破了自己，露出开心的笑容。
当孩子遇到挫折时，如果父母表现得焦虑，或者表现得非常关注孩子的个人能力，会更容易促使孩子形成固定型思维模式。对孩子的挫折表现出兴趣，并将其视为学习良机的父母才能将成长型思维模式传授给他们的孩子。
这些父母认为挫折是一件值得欢迎的好事，认为这些挫折可被视为学习的良机。他们会直面和处理这些挫折，并告诉孩子下一步的学习计划。
至此，秋娜才发现，“育儿先育己”固然正确,但如何育己,如何培养自己的成长型思维,活成自己想要的样子更为重要。妈妈活出自我,孩子才会参照你的样子成长。