全国政协委员雷元江：将非公有制经济发展实践和理论纳入高等教育

改革开放40年来，非公经济已经成为推动我国发展不可或缺的力量，其中民营经济成为了创业就业的主要领域、技术创新的重要主体、国家税收的重要来源， 在我国社会主义市场经济发展、政府职能转变、农村富余劳动力转移、国际市场开拓等方面发挥了重要作用。我国经济发展能够创造中国奇迹，非公经济功不可没。

2019年全国两会上，全国政协委员、全国工商联常委、江西省政协副主席、江西省工商联主席雷元江在接受《中国企业报》记者采访时说，中国特色社会主义 进入新时代的重要时刻，习近平总书记就鼓励支持非公经济发展做出一系列重大论述，特别是2018年11月1日在民营企业座谈会上的重要讲话，科学回答了新 时代要不要民营经济、要什么样的民营经济、怎样发展壮大民营经济等重大问题，为我国民营经济持续健康发展指明了方向，标志着我国民营经济发展将迎来新的历 史机遇。

截至2017年年底，我国民营企业数量超过2700万家，个体工商户超过6500万户，注册资本超过165万亿元。概括起来 说，民营经济具有“五六七八九”的特征，即贡献了50%以上的税收，60%以上的国内生产总值，70%以上的技术创新成果，80%以上的城镇劳动就 业，90%以上的企业数量。民营经济创造的“56789”历史功绩，受到了社会的普遍认可，载入了中国特色社会主义建设成就的辉煌史册。

为了把党中央鼓励、支持、引导非公经济发展的方针、政策、措施，变为全社会的自觉共识、自觉实践，努力营造有利于非公经济持续健康发展的社会环境，形成 非公企业和非公企业家争相创业、安心发展的新格局，雷元江建议，将非公经济发展实践和理论纳入新时代领导干部培训和高等教育内容。

一、非公经济发展实践和理论纳入中央党校党政领导培训课程

一是制定党政干部教育培训非公经济发展实践和理论的教学规划；二是为适应教学需要，组织人员以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，编写和精选适用 干部培训的教材和自学读本；三是加强师资培养，遴选聘请一批熟悉非公经济发展历史、有深入理性思考和丰富实践经历的理论工作者或优秀企业家，担任专职或兼 职教授，确保教学内容入耳入脑入心。以理论自信、思想共识、实践共为，共创新时代非公经济蓬勃发展的新局面。

二、非公经济发展实践和理论纳入大专院校经济学科类必修（选修）课程

一是组织专家学者编辑教学大纲和教程，在调查研究基础上，选定试点学校和科目，探索教学方法，总结教学经验，有序逐步推广，力求教学实效；二是在大专院 校经济类专业开设与非公经济实践和理论相关的课程；三是积极组织学生在非公企业参与社会实践和毕业实习，在成果认定方面享受与在机关、事业单位、国企同等 待遇。

三、加强社会宣传工作

全方位、广渠道、多层次、多形式宣传我国非公经 济在建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴中国梦中，发挥的巨大作用、取得的显著成就、作出的历史贡献，把社会课堂和教学课堂有机统一，营造全民重 视非公经济、尊崇创新创业、敬仰劳动光荣、自觉奉献社会的浓厚氛围，深耕华夏大地非公经济高质量持续健康发展的沃土，永葆非公经济百花园中，四季枝繁叶 茂、硕果累累。（本报记者 马国香）