一天24小时都在陪着孩子，为什么孩子依然很黏人？
昨天有位妈妈问我这样的事情，我简单转述一下：
她全职在家带孩子，女儿19个月，太黏人，她去趟厕所也要跟着，去厨房冲个奶也哭。出门就要抱着，一步也不想走，不然就拼命哭。见了小朋友也不一起玩，就黏在她身上一刻也不离开。
在这位妈妈的描述过程中，在她平静的状态下，我都能感受到她传递出来的不耐烦，何况在她女儿黏她的当下，她该有多么烦躁，孩子的感受又要比我深刻多少？
从我接触的案例来分析，孩子太黏人，大多有两个原因：
一是陪伴时间不足；
二是缺乏安全感。
其他的原因也有，比如孩子的性格、孩子的敏感期、孩子独特的发展阶段等……这篇文章，我主要说上面这两个原因。
第一个原因，可能很难理解。
因为妈妈是全职妈妈，全部的时间都在陪着孩子，怎么还会有“陪伴时间不足”这样的事情出现？这是闹什么？
网络图（一）陪伴时间不足
这是我这篇文章重点说的原因。
这也是大多数全职妈妈想不通的地方。
有时，在小区广场陪孩子，大多数黏着妈妈不走的，基本都是全职妈妈带出来的孩子。反而跟着爷爷奶奶玩的孩子，独立性比较好，对妈妈也不太黏。
这是为什么？
因为爷爷奶奶带出来的孩子，妈妈大多都上班，与孩子相处时间短，与孩子有一定的距离感。而且，下班后，妈妈就会用尽可能多的时间高质量的陪伴孩子，其他什么事情都往后放，让孩子感觉她在妈妈心里是最重要的。妈妈虽然陪的时间短，可是陪伴质量高，让孩子在心理上获得了很大的满足。
而全职妈妈带孩子，貌似全天24小时都在一起，陪伴时间应该是一大把一大把的。
可是，当我问那位妈妈：
你仔细想一想，这一天中，你什么事情都不做，没有手机、电视和家务，全身心陪伴孩子玩的时间，大概有多少？
这位妈妈居然回答不上来。
孩子想让妈妈陪着玩一会，妈妈说：“等一下，妈妈要做饭。”好不容易等到妈妈做完饭，就得和妈妈一起吃饭，吃完饭想让妈妈陪着玩一会，妈妈又要洗碗。好不容易再等到洗完碗，妈妈突然发现衣服还没晾……
等到忙完了所有的家务，妈妈很累，想要放松一会，就把电视打开了，于是，一边看着电视剧，一边陪着孩子玩。
可怜我们的小宝贝，就这样在一天又一天的等待中，期待着妈妈能专心的陪着她玩一会，可是这么简单的愿望，却一直实现不了。
妈妈这样做意味着什么？
孩子会认为，在妈妈心里，做饭比她重要，洗碗比她重要，衣服比她重要，电视剧也比她重要，……什么都比她重要，她一直在等却一直等不到妈妈的专心陪伴。
她感觉不到她在妈妈心里的重要程度，所以她想要用黏人的方式，让妈妈每时每刻都记得她，都关注她，即使受到妈妈的批评，看到妈妈对自己的不耐烦，仍然继续黏妈妈。
因为，即使被批评，批评的时候妈妈的眼里只有她，能让她感觉到被妈妈关注了。
同时，全职妈妈们也会觉得很难过。
妈妈们觉得自己很忙很累，又要买菜做饭，洗衣擦地，还有处理孩子的屎尿屁、哭闹烦。忙了半天，孩子也不理解，添油加醋，一直在身边哼哼唧唧，哭哭闹闹，这时妈妈们的脾气往往刷的一下就上来了，对孩子各种指责和抱怨：
“没看到妈妈正忙着吗？等一会不行吗？怎么这么不懂事？就知道哭哭哭！上一边自己玩去！”
妈妈的这种反应，不但让自己的情绪更加糟糕，对孩子的情绪也是雪上加霜。
我也是全职妈妈，我也知道很多家务活是必须要做的，但是除了家务时间，我相信还会有一些闲余时间的，只要我们细心发现！
网络图解决办法：特殊时光
这是正面管教中很有用的育儿工具，与孩子约定特殊时光，可以是临时约定的某一天的半个小时，可以是提前规划的周末亲子游，还可以是孩子特别喜欢和父母一起做的其他事情。在这个时间段里，父母专心陪伴，没有任何干扰，让孩子感受得到了家长全心的爱与陪伴。
这个工具，我也用过，确实很不错。
我运用“特殊时光”的例子：
我是两个孩子的妈妈，儿子淏仔七岁，女儿玥玥五岁。
淏仔上小学后，因为突然间有了家庭作业，我要分出大概一到两个小时的时间，辅导他做作业。玥玥在那段时间非常黏我，不断往我的身上贴，即使在我给淏仔讲题的时候，玥玥也守在旁边，还不断忍不住制造噪音。
最初我觉得有点烦，总想直接让她离开，别再打扰我们。可是没有什么效果，玥玥依然黏在我身边。后来我意识到，这是因为之前我是一直陪着他俩一起玩的，现在变成了我只陪哥哥，没有陪她，她感受不到妈妈的关注，所以才有的黏人行为。
于是，淏仔写作业，玥玥再次黏我的时候，我问她：“玥玥，一会儿哥哥写完作业，你想和妈妈玩什么玩具呀？”
玥玥想了想，说：“我想让妈妈陪我下象棋。”
我说：“好呀！妈妈也很想陪玥玥下象棋。可是，因为哥哥刚刚上一年级，很多地方需要妈妈的帮助，妈妈会尽快陪着哥哥一起完成作业，早点陪着涵玥玩玩具，好不好？”
玥玥开心的点点头：“嗯，好呀！”
我又接着说：“那要不这样吧，玥玥现在自己看看书，或者做点其他事情，妈妈专心陪着哥哥写作业，专心的话就能快一些完成。我想等到客厅的表长针指到10的时候，哥哥的作业就应该做完了。到时候妈妈专心陪着玥玥下象棋，你觉得怎么样？”
玥玥想了想，说“好！”，然后就真的自己去画画了，很安静，不再打扰我。
当然，我也会说到做到。尽量赶在了长针指到10之前，陪淏仔完成了作业。然后，开心的叫着玥玥一起下象棋。
陪着孩子们玩得时候，没有手机，没有电视，就是专心陪着孩子们玩的尽兴。这样，孩子才会感受到妈妈对她的关注与爱。
全职妈妈也可以用“特殊时光”。
妈妈们每天给自己一个规划，看一看哪些家务是必须做的，哪些是可以先放一放的。
然后告诉孩子，在几点到几点之间（如果孩子小，不懂时间，那就用她能懂的话，比如说什么事情之后：午睡之后），妈妈是可以专心陪你玩的。在什么时间段，妈妈是需要做什么家务的，妈妈快点做好，才能有更多的陪伴时间。
就这样不断的和孩子沟通，让她慢慢有时间观念，有等待意识，让她知道，适当的等待是可以换来妈妈高质量的开心陪伴的。
晚饭晚做一会不要紧，衣服明天再洗也来得及，家里乱一些就乱一些吧，孩子总会长大，等到孩子都大了，不需要我们陪伴了，有的是时间做家务、收拾房间。
收起不耐烦，全心接纳孩子
这个“特殊时光”的工具，不是用一次，马上就会有明显效果。有时，孩子的改善是螺旋式的，有起有伏，也有反复。
妈妈要做到耐心的沟通，信守承诺，在说好的时间段专心的高质量的陪伴孩子。
除此之外，全身心的接纳自己的孩子。
即使你认为她真的很黏人，那也要接受这样的她。理解她黏人的行为。在能让她黏的情况就尽量满足她，就让她黏着吧。
冲奶粉，她愿意跟着就跟着吧；
晾衣服，她愿意一起就一起吧，还可以让她帮你递一下，培养她的成就感。
这样，孩子心情好，你的心情也会很不错。
多让孩子帮自己做点力所能及的小事情，即使她越帮越忙也没关系，这样能让孩子觉得有趣，还能培养孩子的责任感、成就感，让孩子做家务是个一举多得的事。
网络图但你若一直想要推开她，一直觉得她黏人很不好，说一些批评的不认可的话语，孩子的心里更难受，更觉得在妈妈心中不重要不好，更想着黏妈妈了。
这就形成了恶性循环，孩子的黏人很难改变，而妈妈的情绪也会越来越糟。
以一种平和的接纳的心情，让孩子黏着吧，等到她黏够了，心理上得到满足了，她自然就会变得越来越独立的。
妈妈们要对孩子们有信心，你的信任是她成长中无言的动力。
（二）孩子缺乏安全感
如果妈妈要上班，不告诉孩子，偷偷的走；
如果妈妈出去要三四个小时才回来，却为了不让孩子哭，告诉他马上就回来；
如果妈妈说等她下班就陪她玩，结果下了班却出去聚会了；
如果妈妈说洗完碗就陪孩子玩，结果却打开了电视机；
……
这些行为，都会让孩子很没有安全感。她会认为妈妈说的话随时可以不算数，妈妈随时可能会出去，而且很久很晚才会回来。
对妈妈的不确定性，让孩子心里一直很不踏实，所以孩子会抓住和妈妈在一起的每一分钟，黏着妈妈，贴着妈妈，才觉得安心，才觉得妈妈属于我的。
总之，孩子的很多不良行为，症结都在父母身上。
虽然孩子们的性格各有不同，但是只要父母根据自家孩子的特点给予合适的引导，孩子们是会越来越棒的！
相信自己，相信孩子！加油！