教养在养不在教

诸葛亮的《诫子书》里这样说：静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。

这说的是一个人要有教养，可见，古人就十分重视对孩子的教养。孩子生于贫穷之家，有了教养，他才能立足现实发展自我；孩子生于富贵之家，有了教养，他才能利用自己的优势开拓未来。

不过，教养教养，似乎“教养”该拆开成“教”与“养”来看。所谓，养不教，父之过。教不严，师之惰。

“教”在学校习得，“养”却在家获取，这是相辅相成的。教，重在知识的输入；养，则是一种氛围的营造。

“养鱼重在养水，养树重在养根，养人重在养心。”这么看，其实“养”，比“教”更重要。家庭教育重在养，而不在教。

“养”，就是养护。这说的就是家庭氛围的营造。

父母要怎样用家庭氛围去塑造孩子的心灵，熔铸孩子的气质呢？这就需要父母启动和孩子内心流通的情感。要达到这种状态，家长自身对教育素质的修养和提升很重要。

孩子在家庭里，就像鱼儿在水中，树木在土中，一个孩子只有心得到了爱护、滋养，天赋的聪明才能打下基础，好心态才有支撑，天赋也才能更好地发挥。

家庭教育如此重要，父母朋友是不是“压力山大”呢？现在的早教机构课程，五花八门，父母朋友不一定有那么多的时间来仔细鉴别。

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