孩子成绩浮动挺大？爸妈做好这一点，孩子能“稳中求进”！太实用

昨天有家长私信我：“曦曦妈，我的孩子目前上初一，我感觉孩子学习成绩的浮动太大了，明明这一次是班上第十名，下一次可能就是班上二十几名了。为什么会这样呢？”

孩子的学习成绩，一直是家长们关注的重点。而对于孩子学习成绩的浮动，家长们也是直呼小心脏受不了刺激。其实，只要培养孩子的自信，孩子不仅能够在学习中不急不躁，还能稳中求进。那么，作为父母，我们应该如何培养孩子的自信呢？

（1）用正能量的鼓励，代替负能量的辱骂

面对孩子下滑的成绩，家长第一反应是什么？我想绝大多数家长，都是情绪不受控制的给孩子劈头盖脸骂一通，有的甚至越说越气，最后活生生的演变成为家庭暴力。用负能量的行动去教育孩子，不仅没有效果，反而会让孩子感觉自己总是在被伤害，却没有人真正的理解和心疼自己。

如果我们能够尝试着把负能量转换为正能量，我相信对于孩子来说会是另一番光景。当孩子考了高分，家长应该教会孩子不骄不躁，鼓励孩子朝着更好的方向发展，而不是满足于现状，让孩子感觉你已经很知足了。当孩子考试成绩下滑了，家长别着急着打击，你越是打击孩子，孩子越是容易破罐破摔，如果你换成鼓励，孩子首先会感受到你的信任，然后会将此转化为自己上进的动力。

（2）当众不说孩子的短处

“揭短”是很多家长的拿手本事。他们总是喜欢在串亲戚、朋友聚会、家长会等场所，把孩子的各种不对公之于众，好像他们的潜台词就是——我的孩子成为现在的样子，和我没有关系，都是孩子自己不争气而已。诋毁孩子，其实就是诋毁自己，如果一个父母只知道在人前说自己孩子的缺点，那别人也会觉得你是一个差劲、不负责的家长，毕竟有个词语叫做言传身教。

呵护孩子的自尊心，不要在人前揭短。我们会发现身边很多孩子，听见父母在很多人面前把自己的缺点当做谈资炫耀的时候，孩子的内心都是崩溃的，他们觉得父母不尊重自己，有抬高自己贬低孩子的嫌疑。于是孩子就想着：你觉得我不行，那我就不行给你看，让你见识见识什么才是真正的不行。孩子受到刺激之后，会想着用这种破罐破摔的方式，来惩罚父母对自己伤害。当看见父母为此很恼火的时候，孩子心中却有一种快感，感觉自己报复了父母一样。

（3）帮助孩子分析自己的优势

“你看你自己，哪一个行为是优生必备的？全是懒惰、马虎、不细致！”“我反正是看透了，你根本就不是一个上进的孩子，明明自己某些方面欠缺，却还是一副自我满足的样子，丝毫不想改变。”“你看看别人的孩子，哪次不是考高分，就你不思进取，真是烦死人了……”

失职的家长，永远在挑孩子的毛病；而称职的家长，却一直在帮孩子分析自己的优势，总想着如何让孩子把自己的优势发挥得淋漓尽致。当孩子在数学科目比较偏科时，家长在注重孩子的学习方法和学习习惯的同时，还会鼓励孩子尽量从自己擅长的科目来拉开与同学之间的差距。让孩子清晰自己的优势是什么，这一点尤其重要！别把孩子的缺点无限放大，也别把孩子的优点无限缩小。做一个明智的父母，学会帮孩子分析自己的优势，对孩子的成长来说尤其重要。

（4）培养孩子的一项长处

在这个补习班盛行的年代，很多家长给孩子报了多个辅导班，结果孩子无忧无虑的童年不复存在，有的都是各种繁杂的作业、课程和补习。在应接不暇的压力面前，孩子往往就会变得垂头丧气，甚至小小年纪就觉得活着太难，太煎熬。长处不用培养过多，一项即可！只要孩子喜欢某一项，我们就努力引导，让孩子学得更精通一些，学得更用工一些，这样对孩子自信心的培养也是超级有利的。

孩子的长处，不等于家长的理想。家长在选择针对性给孩子培养的同时，一定要确定是孩子自己喜欢，而不是家长觉得有前途，很高端。尊重孩子，让孩子在自己喜欢的事情上，发光发热，孩子渐渐的就会喜欢进步给自己带来的喜悦，慢慢的孩子也会把这份求知精神运用到学习之中。

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成天盯着分数，就期盼孩子学习进步，这是非常愚蠢的行为。如果家长能够从孩子的自信开始培养，我想你会收获不同的惊喜！