请鼓励你的孩子做一个幸福的普通人

父母到底应该用什么样的方式对待和教育孩子才是真正科学合适的呢？今天的这位作者告诉我们，家长们不应当把自己的梦想附加给孩子，要鼓励孩子学会做个幸福的普通人 。

刚出生的孩子并没有什么区别，为何经过三年、六年、九年成长之后就产生了很大的差异，走出了不同的道路？这个差异主要是由家庭造成的。

别把自己的梦想附加给孩子的未来

俗话说：“望子成龙，望女成凤。”每个即将当父母或者已经成为父母的人都对即将出生或者即将长成的孩子有着许许多多的要求，有着许许多多的梦想和希望。

孩子生下来以后我们对他有很多梦想，比如我们希望孩子将来成为科学家、外交家、世界首富、歌星、球星、明星，我们也希望孩子健康、快乐、豁达、彬彬有礼、风趣幽默、举止文雅等等。恕我直言，很多目标对家长来说实现的可能性很小很小。当我们开始做家长之后我们很多的梦想，很多的关注是一生不可能实现的，是虚幻飘渺的。我们很多中国家长无法接受孩子将来可能是一个普通人，但是，对绝大多数家庭来说，这就是现实。

于是，为了追求那些虚幻飘渺的目标，就产生了许许多多我们今天看起来本不应该产生的现象。大家可能听说过现在奥数已经蔓延到了幼儿园，幼儿园已经开始分快慢班。这些现象都说明，我们更加看重的是“抢跑”。其实人生是一场马拉松，起跑的时候谁站在第一排、第二排根本不重要。甚至跑完了10公里谁在第一、谁在第二也不能决定哪一个就是最先达到终点的。但是，今天许多家长都在拼命地“抢跑”。

请鼓励你的孩子做一个幸福的普通人

回想起我们30多年来靠抢跑培养了这么多尖子学生、竞赛的获奖者、金牌得主，可我们并没有得偿所愿地看到从他们之中产生很多科学领域的大师。也许我们每个人对孩子的期望都经历过这样的过程，开始有很多梦想，希望孩子上一个好学校、有一个好成绩；慢慢我们的期望逐渐降温，我们期望这个孩子能够正常毕业、升学、就业、将来能够成家、生儿育女、生活稳定、工作稳定、别下岗；能够在三、四十岁的时候身体健康、家庭和谐；进入老年希望孩子孝顺，最后你不能动的时候，最初的梦想都没有了，只希望他能在我的身边给我倒一杯水。

有句话是，“行行出状元”，我们所谓的最成功的人一定是很少数的，绝大多数是平常的。但是，平常的人就没有幸福吗？难道我们普通人就没有权利谈幸福吗？其实我们今天看到大量的人是普通人，但是他们生活得很乐观、很幸福。

我去年两会看到一个采访，日本的很多姑娘特别是东京的姑娘是不愿意嫁给有房子的人的，因为她认为这样的人以后可能不愿意奋斗了，姑娘们更希望小两口从一无所有开始一点一点构筑自己的生活，这不仅是生活的构筑过程，也是情感构筑的过程。

宽容对待孩子，做到“眼里能够揉进沙”

很多家长会说：“老师，我把孩子交给你了。你打他、骂他都行。”这反映了家长的一种心态，在推卸自己应该担负的角色。也有很多时候，家长喜欢小题大作，儿子接到了一个女孩的电话，妈妈可能会拿起另一个电话在旁屋监听；或者一个女孩接到男孩的电话，家长会立刻跟老师反映，请求采取一些“必要”的措施。其实这都是过于敏感。

一位老师曾说：“做教育有的时候就是要眼睛揉沙子。”我觉得这是教育的一种宽容，我们要相信孩子能把这个事情想明白，能从这个事情中悟出一些道理。

一个台湾作家写过一个很生动的故事。在他当老师的时候，有一次带孩子们到海边玩儿，孩子们希望下水，考虑到安全，他开始不同意，但是看到孩子那么迫切提出要求，他同意了。但是，他让老师们在远处布置一条防线，让孩子们不能超过这个防线。孩子们玩得很开心，上来以后浑身湿漉漉的。孩子们说笑着，一个小女孩把衣服脱下来了。显然，她的衣服脱的太多了，这个老师特别惊讶，想着是不是要制止，但是他克制住了。后来，他看到这个小女孩把衣服拧了拧，然后把衣服穿上了，旁边的男孩女孩没有什么异常。因为孩子们的兴奋点不在这儿，但是我们成年人大喊一声，一切可能就会变得不一样了。所以，这就是我们眼睛里要揉的沙子。

父母如何更好地与孩子建立情感纽带？

网上有一篇我写的文章，文章的观点是，千万不要把孩子看的比你的生活伴侣更加重要。在我看来，夫妻关系是第一重要，正因为有了牢固的夫妻关系，才有了牢固的家庭，有了牢固的家庭，孩子才会有一个正常、良好的成长环境。

某次我谈这个观点的时候，我说要有足够的时间跟孩子家人在一起，有家长说我的工作每天就是应酬，晚上都在外面吃饭，很少回家吃饭。我说我不认为任何一顿饭都要在外面吃，我认为和谐的家庭一定要有足够的时间一家人厮守在一起。

我个人认为，家庭教育不要把它过于艺术化、也不要过于技术化，一个和谐和睦的家庭最重要。有了和睦的家庭，孩子在家庭中能够很自然、很幸福的成长。至于是不是那么早地学更多的东西，我个人的建议是希望家长不要看重“抢跑”。希望家长们能够更加理性的来对待家庭教育，对待孩子的成长。

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