看到这对捡垃圾的母女，我才知道什么叫家教

家庭教育越来越被重视，经常有家长问我：在家怎样能教育好孩子？最好的家庭教育的模式是什么？孩子的成长环境，家长的素质高低，特别是现在一个孩子有许多成人在教育，因此家庭教育是没有什么模式可言的，它存在于家长和孩子相处的点点滴滴之中。

很多家长以为，和孩子讲道理，就是家庭教育，在处理孩子遇到的问题和困惑的时候，用成人的模式去看孩子，想孩子做的事情，得到结果往往也是成人满意，孩子不服。

婴幼儿阶段的孩子，判断对错的能力非常简单，他们缺乏分析前因后果的能力，也不会把一件事放进特定的情境中去考虑，所以他们会为争夺一件玩具，上一秒打的起劲，下一秒又和和睦睦。如果我们一味用成人的观点去劝解孩子的纠纷，那么即使成人看来非常有道理的一件事，而且也说服孩子认同了你的观点，孩子也是口服心不服。孩子把这种不认同积压在心里，等他慢慢懂事以后，就会对家长有一种叛逆心理。

家庭教育和幼儿园教育密不可分，因此，怎样教做好家庭教育，就我自己而言也走过了很多的弯路，甚至现在还在探索和学习的过程中，我的优势就是可以接触很多家长和他们的孩子，并且在和他们的交往过程中学习更好的家庭教育方式。

一次，我们幼儿园开运动会，因为几个幼儿园并在一起，所以借了别的学校的场地。运动会结束后，我们班的点点和她妈妈的对话引起了我的关注。运动会上，每个小朋友都要求家长一起参加，而有些小朋友跟随的还不止一个家长，这样聚集在一起一千多人。虽然我们多次强调不能随便乱扔垃圾，但是场地上仍然有许多垃圾。点点吃完了一块糖果，随手把垃圾扔在了地上，她妈妈把垃圾捡了起来，放进随身携带的塑料袋里。于是母女俩有了这样的对话。

“妈妈，你看他们不是随便乱扔垃圾吗？我们为什么要捡起来？”

“点点，别人做什么我们管不过来，但是我们可以管好自己。以后我们可能还会碰到很多这样的事情，我们没有能力管好别人，那我们就做好自己，让自己做一个有素质的人。”

在外人的眼里，点点就是一个很有家教的孩子，小朋友帮助她的任何事情，她都会真诚的说一声谢谢，很多小事上，都说明了她有良好的家教。这时我忽然明白，所谓的家教，就是家庭教育的反馈。当评价某个人很有家教的时候，那么他的父母也掌握了正确的家庭教育的方法。所谓的家庭教育，并不是在孩子做错事的时候，摆事实，讲道理，而是融入在家长和孩子相处的任何时间段中，特别是家长的举止言行中，良好的家教，就是先管好自己，而不是一味地谴责别人。

每个人，都有很强的从众心理，在这种心理驱使下，很多违反规则的事情，都见怪不惊，这也可以说是国人之弱点，所以，教育孩子抗拒此类从众心理，管理好自己，就是最好的家庭教育。