想和孩子当知心朋友，必要套路少不了，这些技巧父母要知道

小轩是个活波开朗的孩子，平时在学校和班级很喜欢跟同学交流，但一回到家，跟父母说不了两句话就开始逃避，小轩的父亲很是苦恼，自己的孩子为什么不愿意跟自己交流。这天小轩回到家爸爸看到小轩闷闷不乐，于是就问他今天在学校过的怎么样？小轩听到爸爸问这样的话眼里透出一丝警惕，只对爸爸说了三个字，还好吧。

然而爸爸没有放过他，追问说还好是好还是不好啊，老师难道又批评你了吗？小轩开始有些心虚的说哎呀没有啦，爸爸回答道那就是挺好的呗！小轩只是淡淡的说了一句还行吧。这时爸爸反而恼了，直接说了句真是三棍子打不出个屁，不知道你天天心里在想什么！小轩因为不敢跟爸爸顶嘴只说了句真的没什么就进屋做作业了。

像这种带有目的性的聊天和沟通方式会出现在很多家庭里，许多父母因为觉得自己是父母，就以父母的身份去质问孩子，教导孩子，孩子在学校接受老师的教育，回到家还要接受父母同样方式的教育，自然就渐渐疏远父母了。所以跟孩子聊天时，请放下您的目的性思维。

其实这种思维不光出现在家长教育孩子中，生活中有很多这样的"搞笑"事件发生，分享一段人神共愤的聊天故事，一个姑娘和一个男孩两个人互有好感，可聊天久了姑娘最终没有跟男孩在一起，为什么呢，我们来看看他们的对话。

姑娘电脑坏了，跟男孩说："真倒霉，电脑又死机了，刚写的文档没保存，55555"男孩连着说了三句很专业的话，是不是内存坏了之类的。姑娘瞬间情绪降到冰点，对他说："明天再说吧，我去洗澡了。"男孩没反应过来，还继续说要给姑娘修电脑之类很专业的话。就这样聊了一个月，姑娘不理他将他拉黑了。这个故事听起来像是个笑话，实际上反映出很现实的问题。我们面对自己在意的事物时，往往聊天都带有目的性，然而这恰恰是对方最反感的。

所以家长在与孩子交流的时候，要避免先入为主，而忽略孩子的感受和情绪。说一个正面案例。一位爸爸问孩子今天的课有意思吗？孩子立马提起兴趣说挺好的，语文课文挺无聊的。这位爸爸没有批评孩子反而顺着他继续往下说：有的课文是不太有意思。你不是很喜欢自然课吗？孩子兴致勃勃的跟爸爸说自然课好玩，今天讲了好多识别方向的方法。爸爸继续说都有什么方法呢，爸爸只会看太阳辨别方向。孩子笑了笑嘲笑爸爸说你好笨啊，那不就是.......这个孩子之所以愿意跟父亲聊天，是因为爸爸抓住了孩子的心理，才能赢得孩子的信任，是不是很羡慕呢？不知道自己家的孩子该怎么办？接着往下看。

其实跟孩子沟通是有方法的，首先我们得抓住孩子的某一个兴趣点，然后具体切入，比如孩子喜欢画画，就可以问他今天美术课学什么了，而不是问今天数学讲了什么。其次我们可以将话题先转移到别人身上，比如你那个某某同学是不是今天没去学校，从而让孩子减轻自身压力。然后要做到只倾听，不说教。不要去教育孩子，要懂得倾听孩子的心声，孩子说什么先回应，再循序渐进的启发。

同时也不能给予否定孩子，不要一次考试没考好，就拿孩子跟别人家的孩子做对比。孩子心智很脆弱，这对孩子的身心发展是很不利的。

如果做到以上几点，您的孩子想必一定会愿意跟您沟通，家庭也会越来越和谐快乐。还等什么，快去试试吧。记住，要选对方法哦。