会做饭的孩子走到哪里都能活下去！
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图片来源网络家学宝主笔团 | 花落怦然
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新综艺《创造营2019》开营的时候，给所有的成员准备了三份礼物，其中让人印象最为深刻的是整理内务。
当5分钟倒计时的声音想起，100人的大宿舍里顿时忙成一团，原本在各个床位之间“游荡”的人立马跑到自己的床位前，手忙脚乱地开始打开行李，望着一床的用品束手无策。
很多成员直言：
“这是人生中第一次套被罩。”
当最后3分钟的倒计时提醒响起，整个宿舍传来一阵阵“嚎叫”。突然，镜头里传来“阿粤，阿粤”的呼喊，一声比一声高，一声比一声着急，显然是在寻求帮助。叫“阿粤”的成员迅速地出现在镜头里，动作利索地套着被套，三两下就装好了，一看就是做家务的好手。
图片来源网络这时，旁边传来几个“哥，这个我也要”的声音，瞬间收获好人缘。
会做家务的人，人际关系一般都不会太差。因为他懂得别人的难处，会及时地伸出援手。
有人说，一个从来不会做家务、没有独立能力的孩子，绝对不可能在大学毕业的第一天，就忽然会整理房间，洗衣做饭，照顾好自己。
想要培养孩子的独立能力，就应该从做家务开始。
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让孩子做家务，好处多多
蔡元培在《中国人的修养》中说：“生计者，万世之基本也。人苟非独立而生存，则其他皆无足道。自力不足，庇他人而户口者，其卑屈固无足言。”
生存能力是一个人的独立之本，也是对人进行生活教育的基础。
联合国教科文组织在1986年也提出了教育的四大支柱：学会学习、学会做事、学会合作、学会生存。
十分清楚地告诉我们：教育不仅仅是教给孩子“学会”知识，还应该要教会他们学会“生存”。
做家务，就是孩子“生存”的基础；也是家长对孩子从身体到心灵的一系列培养，对孩子未来的发展有相当大的帮助。原因有以下几点：
1. 帮助孩子锻炼和发展身体素质，获得自信。
心灵手巧的孩子大多会做一些简单的家务或者手工活，苏霍姆林斯基说过，儿童的智力在他的手指尖上。
在孩子出生半年后，他们就开始逐渐学着用手指去触摸、抓取物件，随着孩子一天天的成长，父母需要训练孩子的精细动作。而让孩子做家务，就是训练孩子精细动作的最好方法。不仅能够让孩子心灵手巧，而且能够锻炼孩子的大脑，让孩子各方面都得到发育，在成长中获得自信。
2. 让孩子练习分类归纳，培养孩子解决问题的能力。
分类和收纳的意识，无论是生活中，还是学习中都是非常重要的，生活物品需要分类归纳才能理清，学习知识也要分类归纳才能融会贯通。让孩子从小养成分类归纳的好习惯，无论是生活、学习，还是工作，都能让他一生受益。
相信看过《花儿与少年》的人都记得刘涛打开行李时的画面。
图片来源网络堪称“机器猫”的她，不仅准备了衣服药品、零食、针线包，而且还把所有的东西都分类整理好，不管谁需要什么，她都能马上拿出来，不但节约了时间，方便了自己，同时又帮助到别人。
刘涛坦言自己从小就爱做家务，平时自己在家也会做些可口的家乡菜，攻克家人的胃。
托尔斯泰说过：
“假如一个人懂得怎样劳动和怎样去爱，那么他将拥有美好的人生。”
3. 培养孩子的家庭责任感，学会感恩。
让孩子先从和自己相关的小事做起，再扩展到其他家人，从小学着为家中尽一份心力，让孩子感受到作为家庭成员的责任，会更爱家，更珍惜家人的劳动成果，懂得感恩和承担。
闺蜜小玲周末在朋友圈晒出一张女儿拉着行李箱、背着书包走在旁边，自己有说有笑的照片。配文：
“女儿说她要做‘香港人’。”
原来小玲女儿在书上看到一段话：如果看到一个小孩拿着大包小包的东西，而家长在后面有说有笑。那他们一定是香港人，反之，那一定是大陆人。
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评论区瞬间炸了，朋友们都说宝贝在婉转地投诉，只有我知道，小玲其实在炫娃：她家宝贝会洗衣做饭，拿行李只是小事一桩。
生活就是教育。
苏霍姆林斯基曾告诫父母：
“不要把孩子保护起来而不让他们劳动，也不要怕孩子的双手会磨出硬茧。”
一个人长大后不一定会成功，但他一定要会生活。
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如何培养孩子做家务的能力
让孩子做家务，重点不是在做家务本身，而是要培养他的习惯和性格，如果你让他对做家务产生了厌恶，那你的引导就出错了。
那如何引导孩子做家务呢，专家给出了一些小建议：
1. 力所能及是最好的开端
美国儿童教育家伊丽莎白·潘特丽曾经针对不同年龄段孩子的特点，设计出一份《儿童学做家务年龄表》。明确列出了孩子在不同阶段应该学会的家务。
判断某项工作是否适合孩子,可以先观察他是否能按指示顺利完成,要由易到难、循序渐进选择劳动内容.
图片来源网络2. 将家务内容具体化，给孩子选择的权利
9岁的侄子乐乐每天晚上的“任务”就是晚饭后洗碗和倒垃圾。
家里有明确的分工，妈妈负责洗衣服拖地，爸爸负责买菜做饭，他就负责洗碗和倒垃圾。刚开始，他并不是特别乐意，但是作为家里的一份子，看到每天爸爸妈妈下班已经精疲力尽还要做家务，懂事的乐乐也默默地接受了自己那份，并为能够帮爸爸妈妈减轻负担而感到开心。
让孩子参与家务活动并不是强求他一定要干嘛。他愿意收拾玩具就让他收，他愿意给家人分水果就让他分，不必有太多拘束。但在他选择的时候，一定要把家务具体化。比如“来帮妈妈把洗好的碗放进柜子里”，“帮奶奶把剩下的菜叶放冰箱”等，让孩子充分地理解要求，做起来也会更得心应手。
3. 不怕“添乱”，正确示范
做家务其实是一个学习的过程，需要我们付出耐心。孩子的能力有限，他做得不好，不要责备他“添乱”，而是给孩子做出正确的示范，回答孩子提出的所有问题。放下“完美主义”，多多鼓励他。
女儿6岁的时候，还是不能把袜子洗得很干净，为此，外婆没少在我面前唠叨，有时候直接把女儿赶出浴室，她自己去洗。
这天，又是这样，我赶在外婆前进了浴室，告诉女儿应该怎样把袜子洗得更干净，女儿一步一步地跟着我做，很快手里的袜子就变得干干净净了。
看着干净的袜子，女儿开心的笑了。
很多时候，不是孩子们做不好，而是我们在教孩子做家务的时候，没有给出正确的示范和耐心。
其实妈妈并不需要强制孩子做家务，而是把家务当成一种游戏，在完成过程中，让孩子获得快乐和成长。
图片来源网络畅销书《会做饭的孩子走到哪里都能活下去》中提到：
比孩子先来到这个世界的父母，注定无法陪孩子走完一生的路。
然而，教给孩子什么才是最重要的？当然是让孩子一个人也能好好活下去的能力。
世界上所有的爱都是为了相聚，只有父母和孩子之间的爱是为了别离。
虽然随着经济的发展，用钱可以买到很多的东西，包括家政服务。然而，通过自己的劳动创造的温馨才能提高家庭的幸福指数，毕竟只有精神越丰满的人，幸福感才会越强烈。
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