特岗教师考试每日一练（6.9）--《中小学教育理论》-「志远」

41．“视其所以，观其所由，察其所安”所体现德肓原则是（ ）。

A．因材施教原则

B．疏导原则

C．知行统一原则

D．导向性原则

42．两位老师对学生进行英语学习的元认知策略训练，两人共同讨论、评课、写教案，请问两位老师采用的研究方法是（ ）。

A．教育经验总结法

B．行动研究方法

C．调查法

D．实验法

43．小学生在英语课堂上学习“树”的英语单词“tree”。按奥苏贝尔的学习分类，这里的学习属于（ ）。

A．概念学习

B．表征学习

C．命题学习

D．分类学习

44．学校教育实践中处理教育活动各种关系的行为准则是（ ）。

A．教师职业标准

B．教师专业标准

C．教师职业道德

D．教师教育原则

45．学生在公共社交场合讲话，总是出现发抖、脸红、声音发颤、口吃、不敢抬头、不敢正视对方眼睛的现象，这种心理症状是（ ）。

A．抑郁症

B．强坦症

C．焦虑症

D．恐惧症

46．荣誉感、友谊感、革命人道主义情感属于下列哪种情感？（ ）

A．理智感

B．热爰感

C．审美感

D．道德感

47．1877 年（ ）出版了世界上第一本命名为《教肓心理学》的书。

A．赫尔巴特

B．桑代克

C．华生

D．卡普捷列夫

48．教师课件的字不宜太小，这是运用感知规律的（ ）。

A．差异律

B．活动律

C．强度律

D．组合律

49．下列关于多元智力理论叙述错误的是（ ）。

A．多元智力理论认为人有七种智力

B．音乐智力包含在多元智力理论的智力因素中

C．多元智力理论为新课改提供了理论基础

D．这几种智力因素不是独立的，是相互联系不可分割的

50．短时记忆的容量大约是（ ）个组块。

A．6±2

B．7±2

C．8±2

D．9±2