孩子总是独来独往？为更好“立足”社会，应培养孩子“合作意识”

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最近孩子的学校邀请我们去开家长会，在会上，老师提出了发现有一些孩子总是不合群，喜欢独来独往，不与别的小朋友说话或者一起玩。总是一个人，不愿意和别人交流。

其中，小杰的母亲也向我们讲诉这个问题，说她有时候观察孩子在学校的表现，发现当一群小朋友围在一起玩游戏嬉闹的时候，小杰只是默默得在旁边站着看，有时甚至走远到别的地方自己玩，就是不参与到集体一起玩的游戏中。而且在家的时候也不爱讲话，当有别的小朋友来家里做客时，他也只是默默在一旁玩玩具，而不会和邀请其他小朋友一起玩。

听完学校老师以及小杰母亲的诉说，我产生了一系列的思考。孩子为什么会独来独往，不喜欢与别人交流合作，这样独来独往对孩子的成长会带来什么影响。原来，是我们父母不懂得要培养孩子的"独立意识"。

如今的家庭，孩子多是独生子女，在家里处处表现以自我为中心，获得父母的宠爱。而不懂得如何去和别人交流合作，总是独来独往。但是奥地利心理学家阿德勒说："如果一个儿童未曾学会合作，他必然走向孤僻，并产生牢固的自卑情绪。"

可见，孩子总是独来独往是不可行的，为了更好的立足社会，父母应该懂得要培养孩子的"合作意识"。

"合作"是人生存的一项基本技能

首先，我们必须要了解何为合作？合作，指共同创作；共同从事；二人或多人一起工作以达到共同目的；联合作战或操作。在合作中，我们总是要与他人交流以此达到一致，达到共同的目的。

其次，孩子独来独往不与他人合作，因为现在的大部分家庭都是"421"型的构成。这样家庭下长大的孩子往往受到家庭成员的过度呵护，造成孩子总是以自我为中心，缺乏团队协作的能力。孩子不懂得如何去融入到别人的圈子里，而且作为父母很多也没有给孩子灌输"合作意识"，没有培养孩子的"合作意识"。

就如心理学家阿德勒所说的，孩子不懂得合作，最后只会走向孤僻自卑。他们无法融入群体，常常我行我素、特立独行。当一群孩子在一起玩时，他像个"独行侠"一样落单，孤孤单单，这非常容易对孩子长大形成孤僻的性格。

最后，合作也是人生存的一项基本的技能。当人类出生时，他们不是一个人。我们生来就要融入集体社会，我们不能独立于整个社会生活。这也要求我们必须与他人合作，只有这样，我们才有机会生存。只有这样，我们才有更大的成功机会。

作为父母，更应该要培养孩子的"合作意识"，孩子才能在未来的发展中更好得学会与人交往，与人合作，从而促进自身的发展。那么，到底合作能够给孩子带来什么好处呢？

合作促进孩子更好成长

1.合作能够凝聚更大的力量。

每个人在成长的过程中都会遇到困难，这时候一个人的力量总是微乎其微，而与他人合作的集体力量却如熊熊火焰般剧烈。

我们常说"众人拾柴火焰高"就是这个道理。大家都听过关于蚂蚁的故事，一只蚂蚁的力量是很小的，它们只能搬得动一些很小的食物。但是当他们遇到有一些大得东西时，它们是不会选择放弃的，而是返回到蚁穴中去呼朋引伴，和同伴一起合作，把大食物搬回到蚁穴中。

可见，合作让蚂蚁积聚更大的力量，克服搬不动大食物的困难。所以，在小朋友的成长过程中，培养他们的"合作意识"，也能够帮助他们在以后的生活中学会依靠合作的力量解决生活难题，才能更好的"立足"社会。

2.合作帮助小朋友更好与他人交流。

在合作的过程，交流是必不可少的。学会与他人沟通交流，才能建立良好的人际关系，才能在社会中受人尊重。

心理学家罗杰斯就特别强调人际交往的重要性，他指出，人与人的交往不仅能交流彼此的思想，还可以分享深层的情感、内心的感受。人与人通过沟通可以相互启迪，丰富彼此人生；在友谊之中人们互相接纳，探索自身和他人的内心世界，可以促进个人的成长，满足自我实现的需要。

可见，孩子独来独往是不可行的，父母要培养孩子的"合作意识"，才可以提高孩子的交际能力，促进孩子的成长。

3.合作帮助孩子学会取长补短。

孩子在与别的小朋友合作的过程中，可以发现别人的长处，同事也认识到自己的缺陷。

孔子说三人行必有我师焉，每一个人都有自己的长处，你要学会善于看到别人的长处，同时也要善于看到自己的短处，这样的人才会有所进步，有所成。

有这样一则故事，大象和猴子都想要吃果子，但是果子树在河的对面，猴子不会过河，大象上不了树。后来，它们商量后决定，大象背着猴子过河，猴子上树摘果子。就这样，大象和猴子都有果子吃。

这个故事也告诉我们，合作可以取长补短，孩子在交流合作中能够相互学习，相互帮助，共同进步。因而，培养孩子的"合作意识"是很有必要的。

孩子的"合作意识"需要父母多加培养

然而，合作意识是一个抽象的概念，那么家长到底要如何将它转化为实际行动教给孩子，真正培养孩子的"合作意识"呢？以下有四点方法：

1.父母要引导孩子多参与集体活动，培养合作意识。

著名教育家陶行知曾说过："集体生活是儿童自我向社会化道路发展的重要推动力；是儿童的正常发展的必要。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终身只是个悲剧。"

据了解，孩子们不愿意主动加入到集体活动中打我很大一部分原因是因为害羞，这时候家长就应该在孩子感觉到害羞时，主动引导孩子参与到集体游戏中。鼓励孩子多参加军训，夏令营等集体活动，或参与一些多人合作才能完成的游戏，这可以很好地培养孩子的合作意识。

2.帮孩子搭建朋友圈，多让孩子与他人交流。

交往能力是在与他人的接触中形成和发展的，如果只是泛泛而谈没有实际行动，儿童的交往概念是很难形成的，交往能力也就很难发展。

家长应该多为孩子创造条件、提供各种机会，让他们在实践中学习交往合作。可以带孩子到社区去，让他们结识更多的人;可以多带孩子去参加一些朋友聚会，增加孩子与他人交往的机会。

3.让孩子体验到合作的乐趣。

父母可以孩子多参加有利于产生合作关系的活动。如排球、篮球、拔河、跳绳等活动。孩子既能满足孩子爱玩的天性，在游戏中体验到快乐，同时也可以体会到集体合作带来的乐趣，让孩子在日常生活中不知不觉培养"合作意识"。

4.父母要给孩子树立好榜样，把合作的重要性传递给孩子。

喜欢模仿是孩子的心理特点，而在生活中，家长是幼儿进行模仿的主要对象，家长的言行举止直接或间接地影响着幼儿。

如果家长个性孤僻，喜欢独来独往，很少同他人交流，孩子也就很容易形成孤僻的性格。所以，父母一定要做好榜样。

此外。父母还可以在家里多与孩子互动，多教导孩子参与。比如，家里可以定时开展大扫除，家长和孩子一起参与到大扫除中，在这一过程中，家长可以把合作的重要性传递给孩子，培养孩子的"合作意识"。

社会是一个大集体，需要大家树立起集体意识。如果孩子从小时候就形成了独来独往的习惯，不愿意与别人交流合作，那么很容易造成孤僻的性格。只有学会与他人合作，才能真正地立足社会。这好比，想让一滴水不干枯，只有把它放进大海里。所以，想让一个人有出息，也只有把他溶入社会里。

我是奶果妈妈，也是4岁宝宝的妈妈，在养育和教育孩子过程中，遇到任何问题可以来问我，希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼，让我们的孩子能更好的成长！

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