如何“早教”才能不伤害亲子关系?从出生的那天起,早教就开始了
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现在大多数爸爸妈妈对孩子都有早教意识,但却不知如何早教。我们早教的目的是为了引导孩子的日常生活,培养孩子的性格、兴趣。但很多家长却进入了一个误区,就是强迫孩子学很多东西,更是给孩子安排了各种补课班,生怕孩子输在起跑线上。使孩子的心与家长越来越远。想要在早教中避免与孩子疏远的情况,首先要明白,早教的目的。
与其说希望孩子成“才”,不如说应该先教孩子成“人”。早教的意义就是,帮助孩子在成人的过程中,建筑稳固的基础。


首先,家长要想明白,希望孩子将来成为什么样的人?聪明的、“文武双全”的、乐观的、独立的、优秀的......
早教并不只是培养孩子琴棋书画,识文断字等这些技能。而忽略了,为这些技能打基础的品性、专注力、社会能力和毅力等品质。有些家长认为只要盯紧孩子不松懈,每天勤加练习就能即学会技能又锻炼孩子的精神力。
这就是无期所致,长时间的强迫会使孩子反感,有多少孩子在父母身边成绩优异,但离开了家长独自上大学之后,沉迷网络游戏,荒废学业。所以家长在早教是一定要注意自己的言行态度甚至是情绪。


◆首先最重要的一点就是,早教班不是必须的,家长的陪伴才是最重要。积极科学的亲子互动交流才是最行之有效的早教。这方面家政可以买一些与孩子正确交流的工具书,来进行系统的学习。家长要以身作则,对孩子的品性要求,首先要自己做到,榜样的力量,可以让你与孩子关系升值。
◆读书,都市也是一个很好地亲子互动活动。与孩子一起读一本书,可能还在还不认识字,甚至不会发音,但家长可以通过读儿童读物,让孩子观察说话时的口型,这对孩子学习说话发音有很大的帮助。
◆听音乐,现在市面上有很多早教类音乐。它可以训练孩子的听力和情操。带着欣赏享受音乐的态度,陪孩子听一段因为。如果孩子打大一些,也可以有语言上的交流,如“你听这个音乐有什么感觉?”“很欢快。”“没错,因为这事谁谁谁在某某情境下触发的灵感创作的。音乐就是有这样的魔力让影响我们的情绪,好的音乐是可以触及人心的。”
◆做游戏,通过做游戏培养孩子的逻辑思维或发散性思维。比如一些数字类游戏或想象类游戏,也可以通过以些体能类或反应类游戏,锻炼孩子的身体和协调性。
◆培养孩子的性格,如:希望孩子善良,可以陪她养一课植物之类的,告诉她生命的可贵,和责任;希望孩子勇敢,家长可以在孩子胆怯的时候做榜样,不要强迫孩子“你看我做了,没事的。你不要胆小,过来试试。”家长可以在旁边反复的重复勇敢的过程并告诉孩子“我相信你也可以的,像Superman 一样。”。

生理学家、心理学家巴甫洛夫曾说:“婴儿从降生的第三天开始教育,就迟了两天。”
现代科学研究发现,刚出生的婴儿大脑,有1000亿个神经元。3岁时大脑中的神经元连接可达到1000万亿。所以宝爸宝妈们要为早教及早做功课哦。
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