一年3万的早教费还没啥效果，其实你错了，最好的早教是家庭教育

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我家小宝两岁多点，经不住美女老师电话的骚扰，再加上怕孩子输在起跑线上的担忧，于是报了个一年3万块的早教班。每周三节课，算下来不便宜，最主要的是半年学下来，好像没看到什么明显的效果。

教导老师开导我们说：早教是一项系统而持久的工作，一时看不到效果很正常，关键是家长要有耐心。

我当然知道父母要有耐心，我还知道这套说辞从哪里来的，因为我最近正好在看这本书，来自于早教书的鼻祖《卡尔.威特的教育》。

书中，作者在自己的儿子小卡尔刚出生时就制订了一个教育计划，他的目标是在孩子可塑性和发展性都非常强的时期，培养孩子的理性思维能力。

在儿子孩子呀呀学语时，作者就开始教儿子身体的不同部位和家里各种用具的名称，培养孩子的辨认能力。作者还鼓励儿子提问题，在回答时尽量采用讨论的方式，向儿子解释清楚问题的来龙去脉。

在这样系统强化的教育下，小卡尔不仅智力非凡，而且求知欲强，更加难得的是小卡尔还拥有严密的思维逻辑和极强的语言表达能力。所有人都认为小卡尔是天才， 9岁半上大学，14岁获得哲学博士学位，16岁又获得法学博士学位。更为重要的是，和那些天才儿童成年之后“泯然众人矣”的结局不同，小卡尔一直在大学任教到去世，所取得的成果一直广受赞扬。

这就是教育的真正力量，而不是天赋的昙花一现。要知道这本书可是100多年的著作，与我们现在倡导的早教观念一致。

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曾在网上看到一种说法：香港的妈妈想让孩子赢在射精前。因为香港的名校接收一月份出生的孩子，一至四月出生的孩子，年龄相对较大，行为能力更强，老师少操心，还容易出成绩，这属于年龄上的“掐尖儿”。所以香港的妈妈们都计算好受孕时间，让孩子提前赢。

家里有孩子的家庭都容易感染到这种焦虑，要想孩子考上好大学，得先上好的高中，以此类推，好的初中，好的小学，好的幼儿园。好的学校容易吗？不容易，好的幼儿不仅孩子需要面试，甚至还要考察家长。

曾经有一则这样的新闻报道：上海某高端私立幼儿园入学面试，家长太胖的话，即使孩子再优秀，也不会录取。园方给出的理由是：家长太胖的话缺乏自律能力，家长连自己都管理不好，更别指望培养孩子良好的习惯。

以上种种要求反馈回来，都是要求孩子要有好的习惯，好的行为能力和表达能力。孩子表现好，老师少操心。你指望靠每周两三次的早教课来培养，不可能，也不现实，最终靠的还是家庭教育，家长的言传身教。

我家小宝就是很好的例子。去上早教课前，他在家都是自己上厕所的。因为年龄较小，老师要求上课时必须穿纸尿裤，这穿一上午，回来时不时地出现尿裤子的毛病，玩久了就忘记了，需要时常提醒。

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很多人都有这样的感慨：当着你的面，家里老人说现在的小孩好聪明啊，刚出生就会笑，你那时怎样怎样。说得我们自己都不好意思了，怎么自己就是又傻又笨的形象呢。

为什么会有这样的感慨呢？因为现在的孩子赢在了早教上。

指导优生优育的书籍随手可得，根据书籍的提示，女性在怀孕时会听优美的音乐进行胎教，会边散步边跟肚子里的宝宝对话，会在不同的阶段补充不同的营养。

婴儿出生后，育儿书籍就派上用场了。书中会指导父母怎样护理好宝宝，比如洗头、洗澡；怎样给宝宝进行训练，比如抬头、翻身；怎样合理喂养宝宝，什么时候添加辅食，怎样制作辅食等等。

天气晴朗的时候带着孩子去大自然玩 ，告诉他这是杨树，那是柳树；带他看水里的金鱼、乌龟；逛菜市场的时候教他认识黄瓜、玉米等；等车的时候教他认识各种各样的车。

带孩子一起出门，见到熟人要问好；在公共场合不能大声喧哗、哭闹；在游乐场玩要讲究次序，不能随意破坏规则等等。

父母对待孩子要有耐心，给予孩子足够的关爱和启蒙，孩子一定能获得好的发展。因为做父母的都清楚，自己每时每刻都对孩子产生着影响。所以父母一定要注意自己的言行，培养孩子对真、善、美的追求，培养孩子好的行为习惯，鼓励孩子表达自己的情感，激发孩子对知识探索的热情。

众所周知，家庭教育对孩子成才与否至关重要。成天看电视玩手机的父母绝对养不出热爱阅读的孩子；脾气暴躁的父母也培养不出温柔的孩子。

所以孩子不一定需要上早教班，但一定需要良好的家庭教育。