教的早不如教得好,关于亲子早教,家长们真没必要操之过急

文 / 洛芸妈咪
2019-08-14 00:22
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文丨洛芸(文章原创 ,版权归本人所有,欢迎个人转发分享)

不给孩子早教就是害了孩子。

这样的一种想法在很多人的家庭当中都是非常常见的,很多的家长总是坚持和贯彻,不要让自己的孩子输在起跑线这样的一个观念,在孩子的教育上面也一直体现出他们这种思想。

很多的家长会在孩子还小的时候就给他上各种各样的培训班。而所谓的早教,在传统意义上指的就是从出生那一刻,甚至是从十月怀胎的那一刻起到小学之前都是属于早教的阶段。在这样的一个过程当中,很多的家长会选择让孩子去上早教班,或者是孩子还在肚子里的时候,就带他去上早教课。那么早教对于孩子的成长来说真的是好的吗?

教的早不如教得好,关于亲子早教,家长们真没必要操之过急

前段时间上班的时候听到了几个同事在聊天,其中的一个同事说自己的孩子刚生下来没多久的时候,就给他报了各种各样的早教班。还有个同事说,自己甚至在孩子还没出生的时候,就给他报了许多的早教班,有的班不早预约根本排不上,胎教更是没落下。

而另一个同事却说自己从来没有给孩子上过早教班,觉得早教并没有用。自己的孩子虽然没有上过早教班,但是现在依然非常懂事,成绩优异。这三个同事关于早教的想法各执一词,那么谁的是正确的呢?

一、关于早教的来龙去脉

早教这个概念,其实从达尔文时期就有被大家所提及,当时有一位年轻的妈妈问达尔文说,自己现在给孩子进行教育的话会不会有点太早了?然后达尔文在知道了那位孩子的年纪之后却回答说不,你这样反而晚了,一个孩子最佳的早教阶段,其实是零岁的时候。因为这个时候的孩子受启蒙的能力是最强的,而且挖掘自己天赋的可能性也是最好的。从达尔文的这一个回答当中可以知道早教并不是没有任何存在的意义。

教的早不如教得好,关于亲子早教,家长们真没必要操之过急

Charles Darwin,1809.2.12—1882.4.19

适当的掌握早教的度,其实对于孩子成长来说的确是好的,但是现在很多的妈妈却把早教的概念给模糊了,将早教等同于过度早教。认为给孩子早教就是给孩子报各种各样的早教班,当家长把这两种概念混淆的时候,早教对于孩子来说就不再是一件有利的事情。

二、那么家长的过度早教对于孩子的成长来说会有怎样的危害呢?

☹.降低孩子创新能力。

在孩子的成长阶段当中,幼儿时期对于这个世界的创新能力是最强的,因为他们对于世界的好奇心是最强的。他们没有接触过这个陌生的世界,所以对什么东西都是好奇的。而很多的孩子在表达自己的好奇心去接触物体的时候,都是用肢体的接触。

尤其是婴幼儿,他会选择将东西放到口中尝一尝来感受(即口欲期)。而所谓的早教,如果是过度的早教的话,它其实就是意味着给孩子提前的教授关于这个世界的认知,关于一些生活的常识,这样其实就是直接的将孩子与世界接触的这个过程给斩断了,直接的告诉了孩子结果。在这样的一种环境之下,孩子长大之后也就会养成一种只知道结果而没有实践力的创新精神的习惯。

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☹. 容易让孩子产生一种厌学心理。

孩子的天性都是爱玩的,如果过早的让孩子去接触以后上课所应该接受的内容,将她困在一个课堂当中去被动的学习的话,他们就会觉得早教是一件非常痛苦的事情,正确的早教并不是应该去压抑孩子的天性,而是应该去引导孩子,让孩子主动的去学习。当早教成为了这样的一种形式之后,对于孩子来说,不利就会大于有利了。这是因为很多的小孩在小时候一直在父母的压迫下去上了这些早教的课程,所以当他正式的开始进入学校上课之后,脑子里面所感受到的都是之前被强迫上课的阴影,自然就容易产生厌学的心理了。

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☹.过度的开发孩子的智商容易导致他们的智力下降。

人在不同的阶段理解能力还有感受能力都是不同的,所以我们才会在不同的年龄开设不同的课程以及知识难点,这样也可以让孩子更好的接受,不会超负荷。然后过度的早教,让孩子提前的去学习,提前的去理解那些后面才应该理解的难点的话,就会提前的耗用孩子脑力,严重的甚至会产生孩子智力下降的情况。

三、对于孩子的早教,家长应该怎样去正确的处理呢?

1. 可以根据孩子大脑发展的不同情况去加以教育。

不同的阶段孩子的理解能力都是不同的,这是众所周知的,所以不要超过孩子的负荷能力去教授一些他们所无法承受的知识,而是应该根据孩子的不同阶段去培养他们不同的能力。揠苗助长的行为大多数情况下都是会导致稻谷没有办法正常的成长,家长应该明白这个道理,不要去强迫孩子学习他们所无法接受的内容。

2. 应该明白培养孩子的性格才是早教最主要的内容。

很多的家长会把早教的重心放在提升孩子的能力,让孩子以后读书的时候能够名列前茅,赢在我们所谓的起跑线上,但是其实早教真正的目的并不是这个,他更多的是让孩子的性格更加的完善。对于孩子来说,给他们良好的关怀以及性格指导才是最为重要的,让孩子拥有一个好的性格,在之后的为人处事上交朋友上面以及学习上面都会具备更强的能力。

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3. 寻找适合孩子的学习方法,潜移默化的影响孩子。

孩子不愿意学习或者是理解能力还不够的时候,家长可以通过日常生活当中的相处以及行为的示范,让孩子更好的理解。潜移默化的对孩子的行为产生一定的影响,可以通过让孩子更能够接受的游戏法或者是绘本法

早教是有必要的,他也的确可以帮助孩子更好的成长,但是早教也不应该操之过急,揠苗助长过度的早教,不仅不会提升孩子能力反而会让孩子的身体和心理都产生负面的影响。那么你身边有朋友给孩子进行早教吗?欢迎留下你的看法。

我是@洛芸妈咪,家有两宝的90后妈咪一枚,在教育孩子的这个方面,在不断的研究和探索,希望这些建议能够帮到你,解决教育孩子的一些烦恼,如果你喜欢的话,可以关注我

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