「贝迪分享」人民日报：早教要科学，课程要“养心”

美国某研究机构对500名婴幼儿进行了长达15年的跟踪调查后得出结论：在1-6岁接受过早期教育的孩子，无论是在生活习惯、学习技巧还是在与人交谈、情绪管理上都明显优于未接受过早期教育的孩子。

但是身边还有一大群父母对早教是质疑、观望的态度。殊不知你的犹豫不决，已经让孩子错过了早教的黄金期。中国有句古话：3岁看大，6岁看老，6岁之前形成的性格是伴随终身的，很难改变。所以说早教是非常重要的。

一边是应该具备心理调节能力的中学生，一边是只有3岁的宝宝，为什么同样面对困境表现出来的却有天壤之别？在早教里摸爬滚打多年的灵灵认为，每一个陨落的天使，背后都离不开父母对孩子早期教育的缺失。每一个从小就独立、专注、自控的宝宝更离不开父母对早期教育的重视。

央视等权威媒体一直在普及早教重要性

精神分析之父弗洛伊德曾说过，早期关键阶段的经验，会决定一个人顺应社会的模式和她成年时所具有的的个性特征。一个接受过科学、良好的早期教育的孩子，在情感、心理、认知等方面一定会得到健康发展。

正是因为早期教育非同寻常的重要，所以众多权威媒体一直在普及，你是否关注过？人民日报关注科学早教，尤其指出早教内容要“养心”。孩子的健康成长需要科学的课程，尤其是注重培养孩子心理方面的健康。

中央二套《环球财经》栏目中也强调早教的重要，如果幼儿的大脑在早期没有得到充分的启发，在今后将会对孩子的身体、认知和情感方向的发展造成不同程度的影响。从这里看出，央视倡导体能、智能和心理三方面平衡发展。

伦敦学院儿童健康协会和儿童救助慈善机构发布消息：幼童大脑发育的速度是成年人的两倍。该机构呼吁：为了孩子有一个良好的未来，要为家长提供专业的早教建议和帮助。

科学家杨振宁在中央一套《开讲啦》上说：“我个人觉得，一个非常重要的事情就是父母跟老师对于一个小孩子，如果发现到他是在某一个方向，有特别才干的话，帮助他培养这方面的兴趣，越早发现孩子的天赋并培养，越可能有大成就。”

美国科学家在1970年开展过一个项目，对处于贫民窟中的111个孩子进行了早期的指导与干预，美国国家地理频道的此段视频以30多年的观察结果，揭示了早教的作用与重要性。在揭示结果时，科学家们这样说：

明星育儿，早教已成“标配”

杨幂上金星秀，提到对女儿小糯米的教育，杨幂称女儿在6个多月的时候就已经开始上早教了，大部分都是刘恺威的爸爸妈妈去送孩子上学。在节目现场，杨幂给家里打电话，接电话的是小糯米。她奶声奶气，兴奋地在电话另一头喊着：“妈咪，I love you。”佟丽娅也在一旁爆料小糯米超级聪明，1岁半就会3种语言，唱歌、跳舞、表演节目都没问题，IQ极高。

马伊琍很注重孩子3岁前的性格培养，她说：自己女儿很小时候就去上早教了，同班的孩子上一两个小时就下课回家，马伊琍坚持把孩子放在早教中心一整天（培养意志力）。贾乃亮也曾晒过陪甜馨上早教班的照片，并称“陪女儿上早教班是我最快乐的事”。

孙俪和邓超去为儿子等等报早教班，“邓等等”的名字还闹出了笑话。孙俪在谈孩子教育的时候说过，带孩子去早教主要是玩，他们这个阶段，一切都是以开心为主。孩子是独立的个体，尊重他们的个性（心理范畴）。除此之外，陆毅，小s，梅婷，黄磊，霍思燕等明星，也都早早的送宝宝去了早教班！

明星或者一些高知家庭很早让自己的宝宝上早教，除了意识到早教的重要性，更注重孩子心理构建和培养。其次，第一父母没有太多时间给予孩子更高质量的陪伴；二是早教机构相比家庭早教来说确实有很多优势。

潜能开发关键期

专家表示，婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键的时期，确实是进行教育的好时机。根据敏感期和大脑发育理论，人类对各种信息和各项能力发展的敏感期都集中出现在生命的最初几年，这个时期是人一生中独特和重要的发展阶段，也是孩子发展的机会之窗，就是宝宝获得智慧的最 佳时机。早期教育核心在于提供一个教育营养丰富的环境，对孩子的大脑发育和人格成长进行“激活”，在从而为其日后的发展打下一个坚实的基础。

美国科学家在动物实验中发现，对猫头鹰进行早期教育可以使它们的大脑产生持久的生理变化，这样它们在幼年学习到的技能也能保存到成年时期。科学家们引申说，对孩子进行的早期益智教育，也会在他们的脑海中留下永久印记。

幼儿期是人生发展的关键期，抓紧早期教育，可以提高学习效果。例如有人认为，幼儿在2-3岁期间是学习口头语言的最佳年龄；外语学习最迟也不能超过4-5岁，因为在这时幼儿学习外语不会与本国语言相混淆；5-5岁半则是掌握数概念的最佳年龄；6岁是发展大小、方位知觉最佳年龄。

美国芝加哥大学著名心理学家布鲁姆1964年出版了《人类特性的稳定与变化》一书，提出了有名的发展的假设：5岁前是儿童智力发展最迅速的时期。我国著名心理专家郝滨老师曾说过“幼儿教育是人生整个教育的起点，其教育目标应是保证孩子身心健康地发展，为接受进一步教育打好基础“。为此，在早教行业里默认为早教的最佳时期为0-6岁。

人的智力或心理是与环境交互作用的结果。日本学者木村久一认为，儿童的潜在能力遵循着一种递减，即生下来具有100分潜在能力的儿童如果一出生就进行理想的教育，就可以成为具有100分能力的人；若从5岁开始教育，教育，也只能成为具有80分能力的人，若从10岁开始，就只能成为具有60分能力的人。

早期教育能促进大脑的发育。一些家长担心，对孩子实施早期教育，会累坏孩子的大脑，其实这种担心是不必要的。一些研究者曾经用的和生化的变化；事实说明，早期丰富的刺激与学习机会不但不会伤害大脑的发育，而且还会促进的发育。

专家表示，婴幼儿时期是孩子发育最快、各种潜能开发最为关键的时期，确实是进行教育的好时机。根据敏感期和大脑发育理论，人类对各种信息和各项能力发展的敏感期都集中出现在生命的最初几年，这个时期是人一生中独特和重要的发展阶段，也是孩子发展的机会之窗，就是宝宝获得智慧的最佳时机。早期教育核心在于提供一个教育营养丰富的环境，对孩子的大脑发育和人格成长进行“激活”，在从而为其日后的发展打下一个坚实的基础。

美国科学家在动物实验中发现，对进行早期教育可以使它们的大脑产生持久的生理变化，这样它们在幼年学习到的技能也能保存到成年时期。科学家们引申说，对孩子进行的早期教育，也会在他们的脑海中留下永久印记。

1.孩子上早教班能够让孩子更快乐。早教班有很多根据各个年龄段设计的游戏和活动，孩子通过这些游戏获得更多的快乐和知识。也能让爸妈看到孩子的进步与成长

2.孩子上早教班能够培养孩子的动手动脑能力。平时家长带孩子，没有那么多让孩子动手的机会，有时候也舍不得孩子自己做一些事情。而在早教班里，有老师的耐心指导，孩子学会了很多。

3.孩子上早教班能够培养良好的生活习惯，为以后上幼儿园打下了良好的基础。现在每家都是一到两个孩子，免不了会溺爱，也会养成很多的坏习惯。但是上了早教班，早教班老师你会帮你改正孩子的生活习惯。

欲了解更多育儿资讯，请持续关注贝迪堡国际早教天津站。