早教中心，是安慰父母还是培养孩子？

“你家孩子报什么班啦？”这是现在很多家长一见面最喜欢讨论的话题。一句“不能让孩子输在起跑线”让众多家长为之疯狂，早教中心近年来爆炸式生长，商业街、大型商场附近都会有各种品牌的早教机构。可动辄几万元的费用有时候却让家长望而却步，到底早教中心有没有用？

巴金曾说：“孩子成功教育从好习惯培养开始。”

如果能让孩子尽早开发智力，养成良好习惯，将来成为出类拔萃之人，这个付出就是值得的。我们都知道习惯的养成非一朝一夕，是日积月累的过程。

如今80后、90后的父母不仅承担着巨大的生活压力，房贷、车贷让大家艰难喘息，就在这种情况下，受过高等教育的这批家长依旧唯恐自家孩子落后他人，别人家孩子9个月会走，自家孩子就要10个月会说话等等这种各类攀比，让他们在教育投资方面毫不手软。

上海的刘女士2018年2月生下儿子后，逐渐和小区内的宝妈们熟络起来，随着孩子慢慢长大，大家都或明或暗的比较孩子的身高、体重、奶量等等，而孩子学习到了什么技能，更是比拼中的热门项目。看到周围的人都去上早教班，刘女士也急了起来，“别人都上，我娃也要上！”小区里大家初次见面打招呼的方式竟然是“你家孩子上早教了吗？”

刘女士也许是个例，但是也可以看出她焦虑的心情。教育焦虑让家长们“宁可错上，也不能错过！”很多早教中心就是抓住家长们普遍存在的教育焦虑，同时对儿童早期教育知识的缺乏，加上双职工家庭工作压力很大，没有多余时间去学习研究如何对孩子早期教育进行合理的安排和规划，所以直接把教育的任务和责任扔给早教中心。

其实如果家庭条件允许的情况下，去早教班学习一些育儿知识和方法未尝不可，一些家长表示，我不是因为周围人上早教班我才报名，我就是因为不会如何陪伴，不知道怎么和孩子互动才报的早教班。

其实现在很多早教中心都会有试听课，去过几家你就会发现，很多早教中心的互动在家里也可以进行。相对于准备大包小裹的前往早教中心，家中早教更加节省了交通时间，安排也更加灵活，周围环境熟悉，可以根据自己孩子的关注点和兴趣点随时调整早教内容，实现真正的“私人订制”，孩子需要的从来不是复杂的教育，他需要的是父母给他的关怀和爱护。在家庭互动中，孩子更容易感受到这种情感，可以增进亲子关系。有的时候早教中心可能不是孩子需要上，而是你为了心中的那份安慰为自己报的名。

著名教育家张海涛说：“对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见、摸得着的英雄。”

北京的王先生和妻子经营着家族生意，因为平时工作很忙，能够陪伴孩子的时间特别少，我采访他们为何报名早教，他们回答我说不管如何，我们的心是比较踏实的，起码做了我们该做的。

所以说报名早教中心并不是早教的关键，问题的重点在于很多报了班的家长潜意识里就把希望寄托在早教中心上，“心安理得”的当起了“甩手掌柜”。要知道父母日常生活的教育和陪伴才是最好的早教，平时生活中的互动和交流才是早教中最重要的一部分。

很多早教中心都称自己使用的是“蒙特梭利教育法”。蒙特梭利是教育史上一位杰出的幼儿教育思想家和改革家、意大利历史上第一位学医的女性和第一位女医学博士。她所创立的、独特的幼儿教育法，风靡了整个西方世界，深刻地影响着世界各国，特别是欧美先进国家的教育水平和社会发展。

所以早教课程的关键在于能否系统地应用好蒙氏思想。早教中心一般每周1次课，每节课1小时左右，具体获得的效果还是要看孩子的接受程度。

最近看到的一则新闻，一个知名连锁的早教机构，用正面印着图像，反面印着英文的闪卡在孩子面前快速闪过，美其名曰开发儿童右脑，而学习的孩子还是一个站不稳的9个月婴儿。工作人员表示，这种方法可以激发宝宝大脑发育，锻炼视觉记忆能力，如果3个月就能开始训练，效果更好。可是医生证明婴儿出生时，视力发育较差，更好的方式是远望，如果长期近距离看这些卡片，很可能会损伤孩子的视力。

所以说如果家长想要选择早教中心，请注意关注了解他的教育理念，是否尊重孩子个性的发展，是否有扎实的理论功底和长期的教育实践经验，是否会有一些超过该年龄段承受的培训，因为那样反而会抑制孩子天性的发展。

现在国家对教育培训行业的监管严格，条件苛刻，培训机构的牌子以及很难申请，一些早教机构以咨询、文化或科技等公司名义向工商部门登记注册，获得工商营业执照后，再变相进行教育培训，结果成了“几不管”的空白地带。部分加盟机构为了迅速占领市场，获取利润，只需缴纳加盟费即可开业，基本不需要系统的培训就能够招揽生意。对此，有专家表示，目前很多这种加盟类型的早教机构，他们更看重的是市场的经济效益。教育理念东拼西凑，甚至完全违背了幼儿成长的规律，打着低加盟费、高回报率的旗号来进行商业拓展，教育质量更得不到保证。

湖南省学前教育学会副会长崔红英说：“一些早教机构根本不去注册或备案，仅仅租借一套住房，随便找几个年轻人，打出某个招牌，就开始办早教班了。一些早教机构开的早教班，几十个家长和孩子挤坐在一间小房子里，空气混浊，实在是有害于孩子生长发育。”一些机构为了盈利，导致孩子密度大，虽然有些早教班开设的是小班课，但是也无法顾及到每个孩子的具体细节，还是需要父母在旁的指导和关注。同时嘈杂的环境实际上对孩子的专注力有很大影响，并不利于孩子的健康成长。

随着早教机构的不断扩张，早教中心关门的新闻屡屡进入人们的视线。武汉一家早教中心突然关门，数百名孩子无法上课，家长预付费的充值卡余额无处退款，有的少则数千元，多则三五万元。有位家长充值了3万多，竟一节课都没上，机构就关闭了。这位家长说：“这3万多，是她将近一年的工资，但是为了孩子好，多少钱也得花？”

所以其实家长不怕花钱，就怕花冤枉钱，要认真审核早教中心的资质，是否如上文提到的并不是正规的培训机构，而是“挂羊头卖狗肉”，同时看活动环境是否适合孩子的年龄特征，活动空间是否开阔，采光是否充足。在细节上注意对于孩子平日玩耍的安全性保障，如墙壁墙角位置需要铺上海绵以防止孩子撞伤，门窗是否有锐物易伤到宝宝，电源设置在安全位置等。

在培训中，教师的引导起着至关重要的作用，在我国婴幼儿早教人才师资培养几乎还是空白。早教老师普遍比较年轻，专业水平、稳定性、理论和实践相结合的能力都还不够，在教育学、心理学、卫生学和社会学等方面的综合素养急需补课。

在与个别早教中心负责人沟通中获悉，教师只需通过1-2周的培训即可获得资格证书，上岗对这些孩子进行培训。

湖南长沙的赵女士是一名85后妈妈，她对于早教班的选择标准就是连锁机构，名气大，硬件设施好。她的孩子还不到一周岁，所以只上两种课程，一种是娱乐课，主要利用一些器材和小道具帮助孩子锻炼身体协调能力；一种是音乐课，引导孩子探索一些乐器。

在充满童趣的房间里，老师带着家长随着歌曲摇晃身体，在这个过程中，家长要带着孩子一起哼唱和摇动。屋里面充满着大人们的欢笑声和孩子们的尖叫、哭闹声。赵女士认为，早教中心的老师在活动引导上更注重家长的参与，因为早教效果好不好，要不要继续花钱买单还是家长说了算，所以早教中心会努力取悦家长，使他们愿意继续续费。

所以在考察早教中心的时候，教师的资质也不能忽略，只查看老师的教师资格证无法全面了解老师的能力，所以家长们在选择机构的时候一定要与教师多沟通交流。要看老师的言谈举止、专业知识、课堂组织呈现能力等全面素质。建议家长可以与老师多沟通自己宝宝的发展情况，咨询一些育儿问题等，从而进行全面了解。

早教是十分必要的，但是不能单纯的把早教的任务推给早教机构，掌握科学的育儿方法理念更为重要。

如果早教课回到家后，家长觉得任务完成，捧起手机，看起电视，或将陪伴孩子的任务又交接给了自己的父母，那不仅早教中心的培训白浪费，自己也会错过孩子教育的黄金时期。早教从来不等于早教课，它应该是父母在家中对孩子教育的点点滴滴。

前苏联著名教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基说：“父母是孩子的第一任老师。”

孩子从出生到中学时期，大部分是生活在家里，正是孩子们长身体、长知识、培养性格品德的最重要时期，父母的一言一行都会给孩子带来深远影响。

所以放下手机和手头的事情，专心陪伴孩子；与孩子进行对话，开启语言交流；与孩子一起做做运动，给孩子读读绘本，去图书馆感受阅读的氛围；多去结识新的小伙伴，多带孩子接触大自然，让孩子多观察、多体验，增加在生活中对孩子的爱与关怀。

我果然是个天才，关于育儿教育，欢迎与我交流。