反思吴谢宇弑母案：怎样的家庭教育，有利于孩子成长和人格形成

吴谢宇是谁？他是北京大学经济学院2012级学生，从小成绩优异、乐于助人、孝顺父母，简直就是妈妈们嘴里常说的那个“别人家的孩子”。同时，他还涉嫌故意杀人、诈骗、买卖身份证等三项罪名。而他所涉嫌的故意杀人，就是指他的母亲，他亲手杀死了自己的母亲，这是多么匪夷所思的事情啊！一个人怎么会有如此大的反差呢？

其实在旁人看来，吴谢宇所处的家庭非常和谐，是一个充满希望的知识分子家庭，其父亲是国企领导，母亲是中学老师，父母多年来也相处愉快。然而随着父亲的离去，母亲变得沉默、易怒，此时的吴谢宇却表现出异于同龄人的成熟、稳重、坚强，就是这样的一个人，怎么会突然变成魔鬼，不仅精心设计作案现场，还用手机进行远程监控，一步步亲手杀死自己的母亲呢？

可以说，吴谢宇的前后反差与母亲的偏激教育不无关系。接下来，我们根据这件案例，结合里面人物的具体特点来分析一下，究竟什么样的家庭教育才有利于孩子的健康成长和人格形成呢？

1.不要奢求完美，接受孩子的不足

吴谢宇在很多人眼里，唯一的缺点就是没有缺点，因为他从小就被母亲要求要做一个完美的人。可世上哪有什么完美的人？任何人都有缺点，都有不足，我们必须接受自己的缺点，并且正视它，允许它的存在。而吴谢宇的母亲却有着严重的精神洁癖，她偏执、固执己见，试图将不可能变为可能，想要儿子真正成为那个完美的人。

正是因为母亲的偏执、过分追求完美，而不愿意接受孩子的不足，从而导致吴谢宇在长大后内心极度自卑、叛逆、桀骜不驯，也导致了后来案件的发生。其实很多时候父母需要明白，我们爱孩子，不仅爱他的优点，更要接受、包容他的一些缺点，这才是正确的爱。

2.不在所有方面都对孩子提出高要求，要有侧重点

我们常说“尺有所短寸有所长”，说的就是每个人生来就与众不同，每个人都有各自的特点和优势，我们学习、做事都是如此。比如，有的孩子文科好，有的理科好，有的孩子文化课成绩好，有的孩子比较擅长体育运动，还有的孩子虽然没什么才能，但德行却很好……我们应该认识到孩子的长处和短处，帮助他们尽量扬长避短。

吴谢宇的母亲似乎不能接受这个观点，她要求孩子门门高中，还要人品好，性格好，有孝心，还要给他们家光宗耀祖，天啊，要知道你把这些强加在一个成人身上尚且远远无法达到，更何况是一个孩子呢？吴谢宇长期不能拥有他那个年纪该有的样子，不能去做他那个年纪想做的事情，而要被迫变得成熟、优秀、懂事，这样下去带来的只会是更强烈的反击，由此变导致了悲剧的发生。

3.正确认识什么是成功，不单方面强迫孩子

生活中有太多的父母总是将自己的意愿强加到孩子身上，比如有的父母认为考上清华就是成功，于是便要求孩子考清华；有的父母认为拥有财富便是成功，于是便告诉孩子钱才是万能的；有的父母认为从事某方面工作就是成功，于是便要求孩子去学那个专业……可他们忽略的是，人生的成功是一辈子的事，不是上了什么学，有了多少钱就是成功，而是要让孩子去拥有自己想要的更有价值的人生，让孩子真正拥有自己想要的人生啊！

案件中吴谢宇的母亲显然将自己的意愿强加给了孩子，而吴谢宇看着每日为自己辛劳的母亲，不知是出于“孝心”还是精神压力，总是按照母亲的想法去做事，去成为母亲想要的那个样子。终于他受不了精神的折磨，承受不住他那个年龄不该承受的压力，做出了过激的事情。

如果吴谢宇母亲能少一分强迫，多一分尊重，吴谢宇能少一分顺从，多一分沟通，或许悲剧可以避免。然而事实已经造就，我们也只能从案件中反思自身，希望悲剧不再重演！希望每个母亲都能尊重孩子的意愿，并将成功的范围扩大，不要单纯去追求什么固定的目标吧！

有一首歌词里说：不打扰是你（父母）最好的温柔！

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