准爸妈福利！孩子的每个语言启蒙期，我们该怎么做？
各位爸爸妈妈我们又见面了。上篇文章提到，孩子在每个阶段，都有一个语言的启蒙期，分别在1~3个月，3~5个月，5~7个月，7~9个月，9~12个月，那么本文，将会为所有爸爸妈妈们讲述，每一个语言启蒙期，应该怎么做，重点是什么，才能最大的激发孩子的语言学习能力呢？
新生儿时期启蒙重点～爱语频传：
如果在出生2小时内就抱着宝宝，让他看着妈咪的眼睛，并和他说话，不但可吸引宝宝的注意，还可以安抚宝宝的情绪、刺激宝宝的大脑发展。妈妈可以左右孩子的性格发展与元音音素的辨识，妈妈温柔的话语能使婴儿变开朗。多和宝宝说话好处很多，婴儿喜欢听稍慢较高的声音，说话时要记住说得慢、高且清晰，才能顺立建立起宝宝对母语的认知。
1～3个月启蒙重点～目光接触，亲子对谈：
人类天生有沟通的需求与本能，当大人对着宝宝说话时，宝宝会以各种方式作出反应，3个月大的婴儿能透过嘴形来辨音，因此跟宝宝说话时，要靠近他目光接触，当宝宝有发出声音时，妈咪别忘了要给予宝宝爱的回馈，以各种方式做出反应，像是：赞美、微笑、抱抱他，或模仿宝宝所发出的声音等。此外，还要多用成人间的交互方式，来与宝宝说话，藉以让他学习人与人之间的交谈及周遭的事物。不论宝宝听不听的懂，妈咪都可以多和宝宝对话，例如问宝宝：「你饿不饿啊？喔！饿啊！那妈咪去泡你最喜欢的牛奶啰！」
3～5个月启蒙重点1～呼唤名字，双向沟通：
将两个宝宝放在一起会发现，他们已经开始会模仿成人间的对话，来达到理解及沟通的目的啰！因此，父母要尽可能的与孩子说话，若孩子有发出声响，更要积极地响应孩子，让他练习说话，并多呼唤宝宝的名字，让他了解自己。
启蒙重点2～肢体反射，动作响应：
婴儿会透过身体的各种动作来做为与人互动的工具，因此妈咪可以多运用肢体语言，来让宝宝更理解妈咪在说什么？即运用所谓的TPR总体肢体反射教学法，来增进孩子的理解度。在与宝宝对话时，可多运用祁使句，并配合肢体动作、手势及语调来吸引孩子，有效诠释语言的意义。
5～7个月启蒙重点1～认识自己，介绍家人：
幼儿是透过感觉来认知事物的，且范围是由己及人、由近而远、由简单至多元。所以，妈咪可以利用故事教学来让宝宝认识自己的身体，并用触摸的方式，来让宝宝了解，这是鼻子、那是嘴巴，当然如果能搭配镜子，是更棒的啰！之后，可以试着带宝宝认识家人，并且不断重复以强化其语言神经通路。
启蒙重点2～诗辞歌赋：
婴儿的发音是先元音再子音，以及不断的重复性音节的累积。由于听觉是语言发展的基础，多听语言构成的声音，可以刺激大脑语言中枢的网络链接，增强语言智能，因此多让孩子听诗辞歌赋、三字经、昔时贤文等，有音韵及节奏感的教材，不但可增强孩子的语言能力，还有助于大脑语言基模的建立。
7～9个月启蒙重点1～指物命名，看图说话：
此时期的宝宝虽然会发出声音，但仍无法有效运用词汇，无法与人做有效的沟通。妈咪可以运用各种物品及图卡给宝宝看，边指边说出它的名称，并反复练习，学习认知与仿说。
启蒙重点2～三言两语，耳提面命：
婴儿对于语言的了解需倚靠其他的条件，像是说话者的表情与手势，以及自身平衡运动所产生的空间概念等，在这些复合的感觉刺激下，婴儿逐渐组合出对语言的了解。
身体平衡运用产生的空间感，对宝宝就有不同的意义，因此宝宝坐着及躺着看东西会有不同的感受。由于不同的时间及空间对孩子而言可能会产生不同的效果，所以父母可以在同一个空间用不同的姿势与宝宝对谈，如：抱着、躺着、站着；也可在不同时间与空间，谈同一事件或问同一问题。在对话时要多运用祁使句、问句，引导宝宝听指令作动作，例如一面对宝宝说跟着妈咪拍手，一面示范拍手动作，或是牵起宝宝的小手来拍动。
父母也可以利用语言卡片阅读机或有声书，让孩子学习语言。
9～12个月启蒙重点1～听故事、唱儿歌：
专注聆听有助于丰富宝宝的知识，建议妈咪不妨多让孩子看、听不同的故事书，以增加孩子听及说的兴趣。妈咪也可以捕捉故事内容中较有趣及可发挥的部分，用创意性、视觉性、感觉性、立体性的方式，来丰富故事的趣味性，像是：小红帽要去看外婆，要将小红帽形容成红发、拥有发亮眼睛的小女孩，一路上有红色的花、绿色的草、潺潺的流水、清凉的风等，用贴切的形容辞来描绘故事，用绘图语言来帮助宝宝的语言发展。
启蒙重点2～及时导正，矫错无痕：
教导宝宝学习语言及发声时要有耐心，不要过度急迫带给宝宝压力。当宝宝发音有误时，不可放任不管，一错再错，但也不能直指宝宝的错误，扼杀孩子学习的动机，正确的做法是：纠正于无形，举例来说，当宝宝把苹果说成果冻时，妈咪不可以马上说：不对，而是要指着果冻说：那才是果冻，这是苹果，你早上吃的苹果，宝宝跟妈咪再说一次：苹果，啊！宝宝说对了，好棒哦。
9个令你在宝宝语言学习事半功倍的建议启蒙宝宝的语言能力，把握1岁之前启蒙关键期效果才优。从胎儿期就开始让宝宝学习语言，孩子的语言潜能得以充分开发，分辨及运用多种语言的能力也会比较优秀。
由于人超过1岁之后，分辨语言音素的能力会急遽退化，而专家研究也证明，在婴幼儿期最初3年所学到的词汇印象最深刻，因此最好是在3岁之前就完成语言的启蒙，若错过启蒙的最佳时期，孩子的语音及听语能力就无法尽善尽美。
① 启蒙孩子的语言要兼具基本的生理机能、认知能力及人际互动的训练，方能水到渠成。
② 要安排温馨、丰富且真实的语言环境，并仔细倾听宝宝的说话、分辨宝宝的身体反应所要传达的讯息，如：微笑、哭等表情，并给予积极正面的响应。
③ 不能将宝宝的语言发展完全地交托给冷冰冰的多媒体机器，父母要主动、积极地参与，因为CD等只能单向的吸收，无法促进孩子的表达能力。
④ 与孩子说话时要靠近孩子的脸，让孩子看清楚脸部及嘴部的动作；为了让孩子听清楚抑扬顿挫，说话要口齿清晰，掌握节奏，语词要简洁有创意。
⑤ 最好选择宝宝注意力集中的时候开始，进行时要先叫宝宝的名字，吸引他的注意力，接着轻拍他的身体，靠近他与他面对面。
⑥ 启蒙时要使用正确的语法，语言结构需与成人的用语相同，尽量不要使用「婴儿语言」，给予正确的信息，如此才能建立正确的语言概念。
⑦ 要教导多种语言时，须由不同的人在不同的时段进行，避免同一时段、同一人进行多种语言教学，以免宝宝无法有效地区隔语言系统，将不同的语言混淆。
⑧ 不要让大鸡晚啼的概念耽误宝宝的语言发展，若宝宝有语言偏离或是迟缓的现象，一定要及早针对症状做处理，以免视、听知觉不良或感觉统合发展不佳等问题影响孩子的语言发展。愈早启蒙对宝宝的语言发展愈有帮助。
⑨ 和幼儿讲话时不要用过于简单的词汇，尽量使用修饰语、形容词及从属句，才是良好的启蒙环境。若父母的时间不足，需将孩子托付给长辈或外佣，也不妨将平常与宝宝互动的声音录下来，让宝宝学习正确的语法。
各位准爸爸妈妈们，你们学会了吗？
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