文|小聆的妈妈

父母都希望自己的孩子能是天才，但有时候天才往往都是特殊的，经常会做出一些常人不能理解的事情，有着自己的一些“小怪癖”，而这些“怪癖”却并不能被家长所理解，硬生生的将孩子的特殊点给扼杀了。

被公认为20世纪最聪明的爱因斯坦有遗忘症

爱因斯坦的名字想必大家都如雷贯耳吧，为科学做出了巨大的贡献，并且由于他的成就也被称为20世纪最聪明的人，但是这个最聪明的人，却有一个“怪癖”，那就是遗忘症。

爱因斯坦从小性格比较孤僻，一直都是独来独往没有什么朋友，他最常做的一件事就是对着天空发呆，可能就是因为他聪明脑袋里装了很多东西，造成他经常会忘记很多事情，老师留的作业，妹妹交代的事情，转眼间就会忘记。

所有人都认为这样一个有严重遗忘症的人，长大后一定不会有出息，但爱因斯坦的成功告诉了世人，他的遗忘症不是什么都会忘记，而是只忘记一些生活的琐碎事，对于重要的科学，他并不会忘记。

爱因斯坦能有那么大的成就，真的可以归功于他的“怪癖”，如果不是遗忘了一些不重要的事情，那么他也不会有更多的精力都放在科学上。

孩子有这些怪癖，不是外人口中的没出息，可能是小天才

1. 专注一件事而听不到身边人的话

在日常生活中，我听见过太多的家长对着孩子叫喊道“我和你说话呢，你听见没有”，不管此时孩子在做什么，家长直接一把扒拉过来，其实孩子能专注一件事是非常优秀的特点，孩子专注才会思考，大脑才能得到发育。

2. 经常被新鲜事物所吸引

有些孩子的观察力非常好，今天妈妈换衣服了，老师的头发变色了，爸爸的手上受伤了，这些改变可能别人好久都看不出来，但是观察力好的孩子，却能一眼就发现，孩子有出众的观察力，就能注意到一些容易被人忽视的问题，拥有出众观察力的孩子，将来定会有所作为。

3. 对身边所有事都有好奇

孩子从三岁开始就对于这个世界有着满满的好奇，而孩子好奇的点有些是家长认为没有意义的，有些是家长答不上来的，所以总用训斥或者用转移注意力的方式回避孩子的问题。

既然孩子能提出问题，那就是在思考，家长能回答孩子就会让孩子了解的更多，不回答反而是破坏了孩子了解更多知识的一次机会。

当孩子有这些“怪癖”的时候，家长应该怎样做呢？

1. 不打扰孩子的专注

当孩子在专注一件事情的时候，家长如果没有什么大事，尽量不要打扰孩子，家长此时的一句话，并不只是随意的叫孩子一声而已，而是打断了孩子的思绪，让孩子失去了一次思考的机会。

2. 引导孩子观察身边的事物

在发现孩子喜欢观察的时候，家长可以多多引导孩子注意不到的地方，给孩子制造一些机会，多带孩子出去走走，让孩子见识到更多的事物，这样才能让孩子有观察到更多，孩子才能更聪明。

3. 认真解答孩子的疑问

当孩子有好奇并且提出疑问的时候，家长了解的可以直接告诉孩子，不了解或者是不确定的事情，也不用回避，可以与孩子一起探索答案，家长不用在孩子面前总是高高在上的样子，偶尔的示弱其实可以与孩子更亲近，也可以让孩子变得更加优秀。

小聆妈妈寄语

天才总是与众不同的，所以经常会做出一些不能让人理解的事情，其实家长没必要非要拿孩子去比较，每个孩子都是独立，所以都会有不同的特点，不能说与大多数人不一样就是不对的，家长可别因为自己的不理解，就扼杀“小天才”了。

你家的孩子有没有其他人没有的特点呢？欢迎留言讨论。

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