七点十分在家早教：做会玩儿的父母——一个游戏能玩出多少种能力

文|七点十分在家早教

​今天看到一个游戏，突然让我萌生了想用这个游戏做例子，给大家讲讲游戏的力量，讲讲一个游戏能玩出孩子多少种能力的想法。

这是我们五分钟亲子游戏课的第四课——小猪投食。

游戏玩法很简单，一个洞洞板，一堆可以扔的“食材”。说白了就是投掷游戏，用喂食作为场景故事，为孩子增加趣味性。

但是看完视频和讲解，不禁让人感叹，会玩的父母，通过一个简单的游戏，就能陪孩子玩出多少种能力啊！

让我们一个一个地来说：

No.1

投掷、认知

1-3岁，是宝宝投掷能力逐步发展的时期。1岁出头的宝宝，看见大人投掷，会开始尝试。但这一阶段，他们还无法将物品成功地投掷出去，经常会举到头顶然后放手。这时候，你会被宝宝到处找自己“投”出的物品，最后却发现就在自己背后的迷茫样子逗得哈哈大笑。

宝宝的成长变化是很快的，到了一岁半左右，他们就能把物品往前投出小小的距离了。

这之后，他们的手臂力量会越来越强，会投得越来越远，越来越高，目标准确性也会越来越高。

跟宝宝一起玩投掷游戏，不仅能够锻炼他们的手臂力量，还能够锻炼他们的手腿，乃至全身的协调能力。因为一个简单的洞洞板投掷，需要宝宝用眼睛确定目标位置，用腿走到合适的地方并带动身体力量，再用手臂力量投掷，并学会在合适的时候放手。

除了锻炼大动作，小猪投食的场景，还可以让宝宝认知不同的食材。如果希望宝宝认知其他物品，还可以创造不同的场景。

投掷的物品大小不一，在玩过一段时间、积累了一定的投掷经验之后，大一些的宝宝会对物品大小和成功率之间的关系建立起初步的概念，从而在物品的选择上表达自己的偏好。

所以我们说，反复玩积累经验，经验的积累形成能力。孩子的能力是玩出来的！

No.2

投掷敏感期

如果养育过一岁多的孩子，你可能会发现，孩子有一段时间总喜欢往地上扔东西。

吃饭的时候坐在餐椅上，他们会把勺子、食物，甚至碗往地上扔，扔了之后还要趴在椅子边往下面探头，看看效果。经常把大人弄得哭笑不得。

你可能会发现，这一时期，如果制止孩子往地上扔东西，越制止，他们越扔。而且，如果他们知道你会制止，还会拿起物品，半悬空中，一边看你的反应，一边作势要扔，那样子，像挑衅，又像猜测。

这，其实是孩子敏感期的表现。

专家对这一敏感期命名不一，但都认为，在这个敏感期期间，孩子对重力作用特别感兴趣，他们通过扔东西，反复研究物体落地这一现象。我们姑且在这里把这一时期称为投掷敏感期。

敏感期的要义之一，是孩子在这一时期，会集中发展相应的能力。如果希望孩子相应的能力能发展得好，就要让孩子在敏感期时充分地去尝试，而不要横加制止。

所以，在投掷敏感期，我们可以多给孩子提供各种各样能扔的东西，陪着他们扔，把扔东西作为游戏，带着他们扔得更有“技术含量”。

No.3

规则意识

游戏，当然有它的规则。

小猪投食的游戏，可以为宝宝建立轮流、界限（比如投掷的起点线）、输赢的概念。

在游戏开始前，我们要用宝宝能听懂的语言向他们声明基本的游戏规则，并加以示范，确保他们对规则已经了解。

对2岁以上、有一定自主意识的宝宝，我们还可以事先邀请他们一起商议规则，在达成一致后执行，这样，他们遵守起来会更加顺利。

因为是亲子游戏，我们要注意规则不能定得过于死板，比如投掷的起点线，我们可以为宝宝单独划一条近一些的，洞洞板也可以单独为宝宝准备矮一些的。

宝宝年龄还小，规则意识还没有完全建立，但他们对成功有一种本能的追求，所以，在游戏过程中出现“耍赖”的情况是很常见的。

这时候，我们要对宝宝表示理解，理解他们想成功的心情，但同时也需要重申规则，并向他们说明之所以需要遵守规则，是因为规则可以确保游戏顺利进行，这是规则存在的意义。

对大一些的、理解能力比较强的宝宝，我们还可以向他们引申出我们可以事后质疑规则的合理性并提出改进建议，但不可推翻之前的结果之类的意识。这些，都需要家长的智慧。

No.4

培养自信

成人的投掷能力和准确性一般来说肯定比宝宝强，但亲子游戏中很重要的一点是：我们与孩子一起游戏，不是为了赢孩子，而是为了游戏本身，以及在游戏中提升孩子的能力。

所以，适当的时候，要故意输给宝宝！

至于什么时候输？怎么输？输了之后要如何表现？这就需要我们智慧地即兴发挥了。

相信你是最了解你家宝宝的，你能知道他在什么时候快要忍受不了反复失败，你也能通过游戏过程感知他的情绪变化。跟随你的感觉，做个戏精吧！

相信我，宝宝会很乐于见到你输的。如果你能把输的结果表现得很夸张，比如“输”倒在地，宝宝说不定会哈哈大笑呢！

看到“无所不能”的父母都能被自己比下去，宝宝的自信心爆棚，也就不足为奇了。

No.5

如何对待好胜心和负面情绪

有的宝宝好胜心特别强，不能接受失败的结果，输会引发他们强烈的负面情绪。

对这一类宝宝，关键是要增加他们“输赢均可平常心”的体验。

前面所说的家长“输”倒在地，一方面可以让宝宝知道爸爸妈妈也会失败，没有什么大不了的，另一方面，也可以邀请宝宝在输的时候来做，让他们知道，输了也可以一笑了之，继续努力——这便是我们想告诉他们。

不要对宝宝失败时的负面情绪有过大的反应，不要指责他们的情绪。

告诉宝宝，谁都会在失败的时候不高兴，有挫败感，可以好好地体会这种情绪。在他们平复下来之后，引导他们说说自己的心情，想想自己还能做什么，鼓励他们再次尝试。

在我们长长的一生里，会有多少成败！用小小的亲子游戏，来让宝宝体验未来需要面对的各种情绪，学会正确的处理方式，多好！

No.6

亲子联结

说到这里，大概你已经了解，一个简单的游戏里，可以包括多少体验和教育。而其中的欢喜、伤心、示范、打闹、讨论、拥抱……各种各样的元素，都是我们亲子联结的机会。

如果在一个游戏中，我们能跟孩子笑成一团，那么在之后的家庭生活中，我们与孩子的相处会更加平顺。

即使我们在游戏中与孩子一同经历了失败、摩擦，共同的经历和互动都是有意义的。我们教育孩子的同时，也会从孩子的身上看到人本真的一面。

无论怎样，有互动，就有联结。亲子关系就是在亲子联结中增进的。

亲子游戏，是亲子共同成长的机会！