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一个朋友很焦虑地抱怨，带孩子去幼儿园面试，没想到不管老师问什么，孩子都不说话，还不停地回头找妈妈。最后老师追问了几句，孩子哇一声就哭了。导致第一次面试没有通过。朋友很焦虑也很不解，孩子在家里自己还有爷爷奶奶面前都表现得活泼开朗，怎么到外人面前就变成这样呢？

其实这种情况都并不少见，孩子平时在家里活泼好动有时候甚至是个小霸王，但是一到外面就变得胆小怯懦。这是为什么呢？

在谈孩子的胆小怯懦之前，让我们先来看一个非常著名的小艾伯特实验。一百年前的科学家们，找来了八个月大的小艾伯特，在自然状态下让小艾伯特接触白鼠、兔子、狗、猴子、头发、棉絮等东西，小艾伯特并没有表现出害怕。

实验开始后，他们把一些小白鼠放到小艾伯特周围，艾伯特自然地触摸它们，这个时候科学家就开始用铁锤击打铁棒，发出很刺耳的声音。巨大的响声让小艾伯特感到害怕并大声哭起来。

随后，只要小艾伯特去触摸周围的那些东西，就会有刺耳的声音响起。经过几次的实验，小艾伯特已经将这种声音和恐惧情绪联系在一起了。这个实验的目的是为了验证小孩的恐惧情绪是怎么形成的，从这个实验结果来看可以得出结论，小孩子的恐惧情绪和大人对他们的行为与反应有很大关系。

所以说，一般孩子小时候是不懂得害怕的。他们的害怕，往往是在大人的反应和引导下，产生了恐惧。因此如果孩子表现出恐惧，父母们首先需要考虑一下，孩子的恐惧是怎么来的。有些大人无意中做的事情，会导致孩子胆小的后果：

一、一言不合对孩子大喊大叫

有些家长可能是火爆脾气，或者一着急不知道怎么给孩子说清楚，就开始对孩子大喊大叫。孩子把玩具撒的满地都是，家长“xxx，你又把玩具撒的到处都是”；孩子吃饭的时候到处乱跑，家长“xxx，你到底吃不吃”；孩子不小心扯疼了自己，家长“xxx，你干嘛”……家长一言不合的河东狮吼，你的训斥、批评、吼叫就像实验中的恐怖声音一样，造成孩子心理上的恐惧。长此以往，孩子就会越来越害怕做错事，做事就畏首畏尾。

家长和孩子相处，多以鼓励与说服教育为主，当孩子做错事情时明确告诉孩子错在哪里，鼓励孩子面对错误，多称赞孩子给予孩子信心。

二、经常对孩子说“不”

小孩子对什么事情都充满好奇，孩童时期正是他们积极探索认识世界的时候。但是经常家长有个误区，喜欢用自己的经验来限制孩子。我们自己觉得喝热水对孩子好，就不允许孩子喝凉水。我们认为把遥控器拆了是错误的行为，所以看到孩子拆遥控器就会告诉他“不可以拆”。我们认为家里应该收拾的整整齐齐，所以就告诉孩子，不可以把家里弄乱哦……这些行为恰恰是在扼杀孩子的好奇心，慢慢磨灭他们对事物的探索欲。把我们的直接经验告诉他们，用我们固有的框架框住他们。慢慢下去，孩子就失去探索欲，只能按照我们的指示和规定路线做事。

在孩子成长过程中，家长应该是一个引导者，引导孩子积极探索世界，自己去发现世界的真理。

三、孩子没有伙伴，经常一个人玩

我们人都是社会性的动物，我们需要在群体里生活。然而现在很多孩子都是独生子女，家长平时工作比较忙，孩子经常一个人。但是孩子总是要接触社会的。当孩子习惯了一个人的时候，再接触外面的人就会不适应，所以就会表现出怯懦、不说话。

家长陪孩子玩固然重要，但是也要时常带孩子多去接触同龄人，同龄人有相似的心智和兴趣，容易玩到一起。让她们在慢慢接触中适应群体，往后需要放手让她们接触人群时就不会感到不安了。

家庭教育是孩子教育的起点，父母的行为总能影响到孩子。我们作为家长不是要帮助他们抵御所有的困难，而是要教他们变得更加强大可以保护好自己。

对于孩子的胆小，你有什么好的改善方法和建议？欢迎留言分享。