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作为家长，我们最爱做的一件事是什么？对，拿自己家的孩子跟别人家的孩子作对比。哪怕有时候嘴上不明说，但是心里也会默默地做比较，就比如说聚会的时候，有的朋友带上了自己的小孩，小小的一个人儿，嘴巴既甜，也不怕生，四岁左右大的孩子，竟然已经会数数认字了，虽然说跟神童相比还相去甚远，但是，跟同龄的孩子比起来，已然是远远的领跑的了。

如果不是基因十分优秀，那么那位朋友一定很懂育儿，也就是说，孩子的启蒙教育起到了非常非常关键的作用。

我认识一个小朋友，不过才六岁，还没有上一年级，但是他已经会数一百以上的数，并且会自己认拼音，看电视的字幕完全没有问题，古诗也背的十分流畅，就是那种谁见到了都会由衷夸奖的聪明孩子；这个孩子的妈妈是音乐老师，她从孩子还没出生前就注重启蒙教育以及艺术教育，在孩子一两岁的时候甚至可能更早就引导孩子接触音乐，让孩子受到音乐的熏陶。

迄今为止，每个周末只要我在家，都会听到楼下的楼下隐隐约约传来小提琴或者钢琴演奏出音调稚嫩但是悦耳的琴声，在这里，这位音乐老师身份的妈妈并不是重点，因为不可能每位母亲都是音乐老师舞蹈老师之类的，重点是，这位妈妈的音乐启蒙教育方式——我们不可否认的是，音乐教育启蒙对孩子的未来起到的了很重要的塑形作用。

我们都知道培养孩子要从启蒙时期做起，但是启蒙时期，不同的方式对孩子是否有不同的影响呢？今天我们谈到的是"音乐启蒙"的重要性。

当提到音乐启蒙，想必有许多父母都听说过，尤其是很多年轻的家长们，甚至是"行家"，他们在对孩子的启蒙从胎儿便开始，即音乐胎教，你一定有提到过你的朋友或者旁人谈论过关于音乐胎教，比如听莫扎特对孩子以后的智力发展有帮助之类的；我们的生活中缺少不了音乐，音乐是人类的伟大创造，音乐是情感丰富的，多样的，而对幼儿"音乐启蒙"更是具有不可替代的益处。

音乐有利于充分挖掘幼儿的创造力以及想象力

在胎儿时期，听到音乐的宝宝都会做出反应，是因为音乐独有的律动性、节奏性、可感性，音乐对幼儿的大脑有调节作用，"通过音乐活动，能够增强孩子的记忆力、创造力、想象力，提高孩子的听觉辨别能力和敏感性。"

孩子幼儿时期，培养创造性和想象力十分关键，首先，音乐本身就是富有想象力的，让孩子接触音乐，通过音乐这一媒介让孩子形成自己的想象世界，它可以是多种形式的。

其次，音乐对人的身心具有调节作用，幼儿时期大脑正是形成发展的最关键时期，大脑在较早的时期，在孩子的生活中和学习中融入音乐的启蒙教育有利于孩子的情绪健康发展，开发孩子大脑的更多想象空间，开发孩子的智力，陶冶情操，也有利于孩子培养较高的情商。

音乐启蒙有利于孩子的思想道德健康发展

所谓思想道德发展，也就是德智体美劳中的德育，前面提到了，音乐是情感丰富的，形式多样的，在胎教时期，胎教音乐一般趋向于柔和轻缓，轻柔的音乐能够使人心情愉悦，身心舒畅，宝宝还在胎儿时期时，其实已经对外界有了感知的能力，这就是为什么胎儿听到音乐会做出反应；其次，更主要的是，胎教音乐也是给准妈妈们听的，通过妈妈来达到传递的效果。

而幼儿时期的孩子，音乐启蒙有利于其思维能力和语言能力的发展，音乐起到的的是传递情感，让听者产生共同情感世界的作用，接受过音乐更能产生共鸣和理解，对于自己的情感世界，他们有正确且积极的理解，心境会更加平和阳光，德育也随之发展。

音乐启蒙为孩子的素质教育打下良好且牢固的基础

在这个家长们一致认为孩子绝对不能够输在起跑线上的时代，各类兴趣班补习班层出不穷，钢琴课、国画班、京剧班、舞蹈课......没有家长报不到，只有你想不到，而睿智的家长则从起跑线之前就开始夯实基础，没错，那就是音乐启蒙教育；

根据调查显示，儿童时期是听觉发展的高峰期。而人大脑左侧半球分管逻辑思维能力，主要处理语言和数学方面的内容；大脑右侧半球主要负责对于图形、声音、颜色等内容进行处理。"家庭音乐的作用非常关健，孩子在音乐熏陶中培养自己的感知能力，培养对艺术类的兴趣，提高音乐素养和综合素质；

如果稍加观察，你就会发现，孩子的性格很明了，其中两种相互对立的就是自信和自卑，接受过音乐其，启蒙教育的孩子对美的认知，对外界的感知和对自己的认知，都有个基本的形状，相比于没有接受过音乐启蒙的孩子而言，他们表现得会更加落落大方更加自信，不会怯场，这对孩子以后的综合发展起到非常重要的作用，也是孩子成长各方面塑形的一个分水岭。

作为家长，谁不是希望自己得到孩子全面发展呢，在德智美发展处于前列才会在生活的海洋远航，那么睿智的家长们应该怎么做呢？

建立良好的家庭音乐启蒙教育环境

对于启蒙教育来说，最好最天然的教室就是家里，营造良好的音乐教育氛围，可以准备CD或者收音机，或者直接使用手机，在平时可以放，轻松愉悦的氛围下可以放，最推荐的是早晨用餐时以及晚上睡觉前，甚至可以用音乐唤孩子起床，在这里值得注意，不是任何音乐都适合，你需要自己建立歌单，根据自己家孩子的喜好分列曲目，在不同的时间场景下也是需要不同的音乐的，轻柔缓和愉快轻松要把握有度，睡前以及清晨的音乐推荐古典音乐，平时则推荐钢琴曲或者弦乐乐曲。

介入乐器，让孩子接触两种或以上乐器

古话说，腹有诗书气自华，用在音乐启蒙教育上同样适用；幼儿时期，是学习能力最强接受事物能力最强的时期，让孩子接触乐器，培养孩子对音乐的爱好，发展孩子对音乐的认知，长期坚持下来，孩子就会形成自己对音乐的喜好，有自己的音乐认知系统；

综合素质全面发展，引导孩子对音乐有自己的理解，家长坚持很重要，但是要以孩子为主，切记不要强行压迫式地让你的孩子曲学一样东西，赶鸭子上架，反而适得其反，这样的引导应该是潜移默化的。

以身作则，自己做好榜样

父母是孩子模仿和学习的对象，你的一举一动一言一行都被孩子看在眼里记在心里，他们会不自觉地模仿，所以，想要孩子对音乐更加亲切，你得先从自己做起，欣赏音乐，培养自己对音乐的爱好，养成音乐常伴左右的习惯，一来是为孩子的音乐启蒙教育提供连续的环境，

二来是自己了解了音乐才能更好的将它灵活运用起来，不要盲目草率地认为随便什么音乐都能作为音乐启蒙教育的素材，可以参考前面说到的几种音乐类型，但是，再次强调，要以孩子为主，因材施教，毕竟每个孩子都是独特的，找到最合适的那才是最好的。

最后结语，每个孩子都是最聪明的天使，只不过，作为父母的你，是否为你的孩子打造了开启他聪明世界的钥匙呢，或者换句话说，我们作为父母，是否应该好好思考自己的教育理念呢？希望每个孩子都全面发展，在明媚的阳光下健康茁壮成长。

我是尼莫妈妈育儿师，也是4岁宝宝的妈妈，在养育和教育孩子过程中，遇到任何问题可以来问我，希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼，让我们的孩子能更好的成长！

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