孩子势在必得的跳远冠军,却只拿了第二名,我对孩子说:输得好

文 / 尼莫妈妈育儿师
2019-12-26 16:47

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在这个充满竞争力的时候,许多的父母和孩子都过于看重事情的成败,成功了皆大欢喜,失败了垂头丧气已经是现代生活的常态。

近日,有位宝妈私信我孩子最近学习成绩"一落千丈",她讲到自己的孩子在小学的时候每次考试总是能够得到全班前三名的成绩,可是自从升初中以来,孩子退到了班里第十名左右的成绩,这种情况让孩子和自己都很焦虑、紧张。照这位宝妈的看法,孩子本是势在必得的前三名的成绩,但最后却只是第十名,孩子在这场成绩赛中输了。

宝妈还说到孩子为此有些失去自信,总觉得自己就此失败了,对学习的兴趣也随之消沉,这让宝妈愁白了头。其实,成绩好坏并不是评价孩子的标准,孩子之所以失去了兴趣,就是就受到内心一种"输不得"的心理控制,父母和孩子都要知道:失败的经验往往比成功更宝贵。

告诉孩子:失败的经验比成功更宝贵

在孩子的观念里,失败会让自己得不到大人的关注,而只有成功才更能吸引大人的注意,所以一旦面对失败,孩子就会陷入到自我怀疑,落寞之中。

孩子势在必得的跳远冠军,却在最后时刻拿了第二名,父母不但没有责怪孩子,说孩子笨或者不努力,而是告诉孩子"输得好"。为什么要说孩子"输得好"呢?这句话里的教育道理你要懂:

输有时候比赢更能让孩子成长,经历失败才更能让孩子有更多的体验,在失败中引导孩子取长补短,才能培养出更加完美的孩子。面对孩子的失败,父母不必担忧更不能责骂孩子,最好的做法是告诉孩子:失败的经验比成功更宝贵。

二、失败不可怕,重在汲取失败的经验

1、失败乃成功之母是有道理的

我们常说:"失败乃是成功之母",失败并不可怕,怕的是被失败所打败。有时候,失败的经验比成功更加可贵,没有人的人生是一帆风顺的,没有磕磕碰碰的人生往往也是不完美的。失败和成功都是人生路上的风景,都不可小觑。

爱迪生经历了上千次的失败才发明了灯泡,给黑夜带来了光明,让人类的生活更加地美好。屠呦呦也是通过了不断地实验,才发现了青霉素的存在,为疟疾病人提供了更好的治疗方法。

没有谁的人生是一帆风顺的,那些在荧屏上闪闪发光的人们更是如此,不断的从失败的中吸取经验教训,从而为以后的成功做准备,这是成功人士走向胜利的必备之路。

2、适当的失败更有利于孩子的成长

孩子"输不起"的行为对孩子来说会产生巨大的不良影响,长期的"输不起"会让孩子养成攀比的心理,在心里形成一种"无论如何,我一定不能输"的心理,这会给孩子的心理造成了巨大的压力,比不上别的孩子的失落感会让孩子的内心产生一种"我不够好"的标签,久而久之就会让孩子的自尊心受到伤害,父母要知道有时候适当地失败其实更有利于孩子的成长。

电视剧《遇见幸福》里萧晴的女儿就是这样一个例子。她从小就不服从妈妈的管教,喜欢做自己的事情,她曾经私自自己在大学偷偷签了名给自己的大学毕了业,对于妈妈所说的话无论对错,她都不在意,而是只顾自己怎么开心怎么来。从小梦想要当歌手的她努力奋斗,终于写出来被人赏识的歌词来,但是却被男朋友盗用给制片人谎称不是她写的。就这样,一个摆在眼前成功的机会就被男朋友搞砸了。萧晴知道这件事后,一眼识破了这个渣男,并告诉女儿不能跟这种人交往,但是女儿不但不以为然,还帮着男朋友说话。

等过了一段时间女儿才真的发现男朋友的真面目,才和她断绝关系。由此可见,如果没有让女儿独自去面对失败,那么孩子也很难真正地认识事情,孩子也将永远长不大。人生不可能处处得胜,失败才能更有效让孩子成长,适当给孩子体验失败,才能让孩子在以后的成长路上面对失败更加坦然,更能输得起。

面对孩子失败,父母要懂得这样做

1、引导孩子认识到失败乃是兵家常事

失败乃是兵家常事,但这确实孩子们常常无法认识到的。在孩子的内心世界会认为,只有成功地做成某事才能够得到父母和老师的夸赞,而一旦做不好就会被父母忽略,甚至是受到父母要的批评,所以才造成孩子害怕失败的心理。

在生活中,父母不要以事情的结果去判定孩子的成败,无论做什么事情,重要的是绝对不是好坏的结果,而是学会体验为得到目的而做出的努力,体验过程的美好才是最为重要的。父母如果一开始就给孩子树立一个过高的目标,孩子就会往高标准方向依靠,凡事都想着要做到完美无缺,一丁点失败都无法接受,这样只会让孩子的快乐成长路充满压力。

父母在日常中,可以多加让孩子体验做事情的过程,可以让孩子多帮忙做家务。比如让孩子帮忙扫地,等孩子做好了,父母不要去评价孩子做的好不好,而要学会这样跟孩子说:"孩子,地扫得干不干净并不是很重要,重要的是你付出劳动的这个过程,凡事都不要太过于看重结果,只要你尽力了妈妈就要表扬你!"这样会让孩子知道,事情的结果不是唯一,过程才是我们要追求的。

2、适当给孩子一些挫折教育

现代孩子总是在父母温暖的怀抱下成长,往往体会不到失败的滋味,这样一来,孩子一旦面对失败就难以接受,而这主要是因为孩子对待失败的经验不足。

在生活中,父母可以适当给孩子一些挫折教育,让孩子知道并不是每一件事情都是成功的。游泳运动员菲尔普斯的成功也与他的挫折演习息息相关。他的教练对他有一种特殊的训练方法——喜欢在菲尔普斯训练的时候给他制造各种各样的麻烦。比如给训练馆断电,让他在黑暗中游泳,或者突然向认真训练的菲尔普斯扔东西,或者提前弄坏菲尔普斯的泳镜,让他在水下睁不开眼睛......而这样看似奇葩的训练方法,却让菲尔普斯在比赛时遇到突发情况,他的泳镜意外进水,但他也能不慌不忙地游完全程,不仅拿到了冠军还打破了世界纪录。

由此可见,孩子面对生活的能力也是需要在生活中不断地锻炼出来的,而适当的挫折教育是培养孩子面对失败的一种有效的办法。

3、培养孩子的成长型思维

美国斯坦福大学心理学家罗尔·德韦克在他的书《终身成长》中提到了两种思维,一种是固定型思维,另一种是成长型思维。这两种思维在对待同种问题时,会产生两种完全不同的看法。固定型思维认为人的能力是固定不变的,成功得源于日的智慧和财富,因而也常常无法面对自己的失败。而成长型思维则不同,它认为一个人的能力是可以通过后天的努力得到的,在面对失败的时候也更能逆流而上,战胜失败。

父母要培养孩子的成长型思维,在生活中多对孩子用"yet"这个词,当孩子遭受失败的时候告诉他们"你只是尚未成功",绝不是"不能成功"。只有这样,才能让孩子有更多的信心面对暂时的失败,也能够让孩子在失败面前更加坦然,更懂得在失败中吸取教训,从而在未来的日子里一步一步走向成功。

我是尼莫妈妈育儿师,也是4岁宝宝的妈妈,在养育和教育孩子过程中,遇到任何问题可以来问我,希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼,让我们的孩子能更好的成长!

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