别再拿自家孩子跟别家孩子作比较！

8岁的小珊和10岁的小佳一起从学校回到家。小珊很快就走到自己的房间，可小佳却跑到妈妈那里说：“看，我又得了100分。”妈妈看着成绩单，非常满意，夸奖了小佳一番。“小珊在什么地方?我想看看她的成绩单。她考得一定很差吧?”这时小珊正准备去玩，妈妈就叫住了她，让她把成绩单拿来看看。果然，小珊的成绩很不理想，妈妈非常生气地大声说道：“你为什么不能像你姐姐一样?就是因为你太不用功。不许出去玩。回自己的房间去！”小珊非常沮丧地走回到自己的房间。她受了妈妈的一顿斥责，感到自己很没有面子。

在上文提到的故事中，妈妈犯了几个错误，对小珊的教育十分不利。其一，妈妈还没看到成绩单，就非常肯定地说小珊的成绩一定不好，这表明妈妈对小珊一点信心都没有。作为母亲，她的这种态度会使小珊放弃努力，而认定自已永远是一个失败者。其二，妈妈又告诉小珊，她为小珊感到惭愧，使得小珊更加认为自己是一个毫无价值的孩子，在妈妈心目中没有一点地位，不受妈妈的喜爱。现实生活中，每个孩子其实都需要家长的鼓励，这样才能增加孩子的自信心。小珊就是一个例子，她一向认为自己是不能和姐姐比的，认为根本没有理由去尝试。其三，妈妈给小珊设立了太高的目标，小珊望而生畏，认为自已无论怎样去努力都不能使妈妈满意，结果对树立自信又增加了一道障碍。那么，小珊的妈妈是怎样想的呢?妈妈以为她对小珊的指责会使她感到羞愧，就此可以产生一种刺激，让小珊以后努力学习，同时促使姐妹之间的竞争，以此来提高小珊的学习成绩。但是这种办法对一个从小缺乏鼓励、缺乏自信心的孩子，只会使她更加认为自己无能，觉得自己是一个不受欢迎的孩子。

妈妈对两个女儿作当面评价，这样做不但对小珊不利，对小佳同样也是不利的。这种比较会使小佳产生更加强烈的愿望，要永远走在妹妹的前面，给自己设置越来越高的目标，甚至是不切实际的目标。假如小往达不到这个理想目标，同样也会认为自己是一位失败者。所以，用这种刺激的办法，对两个孩子身心都是不利的。如果要想小珊以后做得好，妈妈最好的办法就是不要拿她和小佳比较，任何此类比较对孩子都是有害的。每一个孩子都有自己的个性，因此每个孩子都应该在自已的基础上发展，而不是做别的孩子的复制品。

大部分父母都有这么一个习惯，喜欢拿自己的孩子和别人的孩子比较，总觉得自已的孩子没有人家的孩子优秀，不知不觉地会用其他孩子的优点来比自己孩子的缺点，嫌自己的孩子不够优秀，“你看你的同学xx多好，每次都考第一名”、“你瞧xx多听话，从来不让爸爸妈妈操心”等话语也往往出自父母的嘴里，说得多了，孩子的内心就会受到伤害，使得他认识不到自己的优点与长处，树立不了自信心，这样的后果是极为惨重的。

印度思想大师奥修说：“玫瑰就是玫瑰，莲花就是莲花，只要去看，不要比较。”是的，父母必明白一个事实：孩子天生就有差别。我们首先要承认这个差别，然后在孩子原有的基础上帮助孩子进步。我们可以拿孩子的今天和昨天比，拿孩子的成功和失败比，就是不能拿自己孩子的短处和别的孩子的长处比。

过多地拿孩子同别人作比较会使得许多孩子把学习当成是为父母学而不是为自己，因此把学习当成是一件苦差事。同时，这样做的结果，容易导致孩子自信心的丧失，以至于产生难以根除的自卑心理，这对孩子的成长是非常有害的。其实，每个孩子都有优点和不足之处，某方面不行，并不代表其他方面不行，父母如果经常拿自己孩子的弱项与别的孩子的强项比较，就会使孩子失去竞争或迎头赶上的勇气。同时，父母对孩子的数落，也极易引起孩子的逆反心理，并损伤孩子的自尊心。因此，孩子出了问题或学习成绩差，应该从孩子实际的基础出发，寻找原因与差距，而不要拿孩子与别人比。

那么，作为父母，当看到自己的孩子不如别人家的孩子优秀时，又该怎么做？如何才能不拿自己的孩子和别人作比较呢？

（1）保持一颗平常心

父母应该从内心深处社绝“攀比”孩子的想法，不要用别的孩子作为例子来给自己的孩子压力，要用一颗平常心来对待孩子暂时的不足，给孩子多一些鼓励。良好的教育意识与能力应该成为每一位家长的自觉追求。

（2）看到孩子的进步

父母应该学会全面看问题。比较有两种，一种是横向比，一种是纵向比，看孩子的进步，不仅要横向地看孩子和别人的差距，更要纵向地看孩子比从前取得了哪些进步。父母不能用学习上的进步来衡量孩子的成长，盲目攀比的结果只会毁了孩子。

（3）承认孩子间有差异

每个孩子的性格和特点都是不同的，许多父母喜欢把自己的孩子和别的孩子进行比较，而且总拿自家孩子跟别的孩子的长处相比。这样做实际上是忽视了孩子之间的差异，父母应当接受并承认这种差异，帮助孩子学会取长补短。而且，当父母看到自己的孩子和别的孩子有差异时，先不要着急，这种差异未必就是差距。孩子和别人的差异性往往是其个性形成的开始，其实，这种差异更需要父母来加以保护。此时，父母的正确态度是根据自己孩子的特点进行教育。例如，自己的孩子脑子迟钝一些，就教育孩子笨鸟先飞，多努力。孩子有了进步就应该鼓励。只要孩子付出了努力，已经尽其所能，父母就不要对孩子提出过高要求，这样的教育才是可取的。

（4）尊重孩子的天性

父母要尊重自己孩子的天性，不要盲目跟风，人家孩子学这个就让自己的孩子学这个，人家孩子上北大就让自己的孩子上清华，这样的做法都是不可取的。其实，做父母的只有找到适合自己孩子的发展道路，按照孩子的天性去培养，孩子才可能获得幸福和成功。

（5）培养孩子的个性

父母应该认识到每个人都是独立的个体，和其他人没有太多的可比性。学习别人的优点固然重要，但是，培养孩子的个性更重要。