“宝贝你太棒了”别再这样夸孩子了，有点水平好不好？！

“宝贝，你能把积木垒这么高，真的太厉害了。妈妈看到你在垒的时候很认真，很细心，但是你能不能再往高垒一点呢？”小萍和孩子一起玩，当孩子积木搭地很高的时候，小萍这样夸赞孩子。孩子听了之后更有干劲了，把积木搭地更高，更稳固了。

在养育孩子的过程中，不管在哪方面，只要孩子取得了一定的进步，家长就会不自觉地用“你真棒”、“你真聪明”来夸孩子。因为现在的家长都清楚，“肯定教育”对孩子的成长是很重要的。但是夸孩子也是一门学问，如果家长夸不对孩子，不光起不到鼓励的作用，还可能会毁掉孩子的勇气和信心。

这样夸孩子，还不如不夸

1. 表扬太过泛滥

很多家长知道给予孩子一定的夸赞是好的，但是没有把握好这个度。孩子帮忙取个碗就说“你真棒！”孩子跳了一段舞，就说“跳的也太好了！”孩子做出一道题，就说“宝贝，你太聪明了。”时间长了，孩子就变成了说不得、骂不得，更打不得，输了或者是遇到不顺心的事就开始发脾气。如果家长凡事都要夸下孩子，就变成了一种“洗脑”。孩子会觉得我做什么都是棒棒哒，我是最聪明的。一旦孩子遇到一丁点的不顺就承受不了，会通过该哭闹、生气宣泄自己的情绪。

2. 表扬的太过敷衍

“妈妈，我画了一幅画，你看好不好看？”

“挺好看的。”

“妈妈，你都没好好看，怎么知道？”

“不用看，你画的都很好看。”

很多时候，孩子认真的完成一件事，满心欢喜的想要听到父母的反馈。结果家长很敷衍的说“很好”“很正确”。虽说也是在“肯定”孩子，但是还听到之后还是会不舒服。时间长了，孩子不知道自己哪里做的好，慢慢就会变得不自信，怀疑自己的能力。

父母该如何正确夸孩子？

1. 夸的要具体

在孩子完成一件事的时候，家长应该夸，但是要夸的具体一些。说白了，就是要夸原因，同时也要鼓励。就拿我们开头提到的小萍和孩子的案例，小萍说“你刚刚垒的时候很认真，很细心，垒的也很高”，这就是夸孩子的原因。“那你能不能再垒的更高一些呢？”这其实就是在鼓励孩子，让孩子用刚才的方法做到更好。家长只有夸到“点”上，孩子才能知道自己到底是哪里做的好，之后也知道该朝哪个方向努力。

2. 夸孩子新的尝试

那些在孩子能力范围内的事，家长就不要反复夸奖了。例如一个3岁的孩子会自己穿裤子，家长就没必要每次都夸。但是如果3岁的孩子第一次骑自行车没有摔倒，那家长就应该多鼓励了“宝贝第一次骑自行车竟然没有摔倒，真的是太棒了，保持住，妈妈相信你一会儿会骑得更好。”只要是孩子努力了，这就值得鼓励，让孩子慢慢明白，其实输赢是其次，尝试本身就是一件很好的事情。

3. 真诚地夸孩子

家长要夸孩子，一定是走心地夸，不能敷衍。

“妈妈看到你昨天画的小蚂蚁了，画地很形象呢，说明你有认真观察过蚂蚁的特征。”在夸完孩子之后，给孩子一个肯定的眼神，或者是一个拥抱，都足以让孩子感受到你的真诚。

4. 夸奖的时候不要提错误

很多家长在表扬的时候顺便把孩子的错误也说出来了“今天的玩具收拾的很干净，你看看你平时玩具扔的到处都是，房间里乱七八糟的。”这样无异于给个甜枣再给两个巴掌，孩子刚收到表扬的那种喜悦会瞬间消失。在表扬孩子的时候，强化孩子的优点就可以了。如果家长能坚持做到这点的话，那些缺点孩子就慢慢改过来了。

夸孩子可不是一句“你真棒”就够了，想要让夸奖真正能对孩子的成长起到正面作用，家长还是需要多研究的。如果父母只会盲目夸孩子，那真的还不如不夸，对孩子的负面影响也很大。