孩子硬核解释成语的背后，却隐藏着没人发现的致命问题…

成语，让家里孩子又爱又恨！孩子学好了成语，可以熟练地运用在学习中，会在写作文时锦上添花，得到全班同学羡慕的眼神。但是孩子对成语头疼呢？这不知道是啥意思，那个也不知道。一些复杂的成语，孩子们就只能望文生义了。

有谱妈看到这张图，真的是感叹现在的孩子脑洞真的太大了，真的是哭笑不得！

但是这样的现象的产生，大家除了笑一笑之外，想一想成语问题，会不会觉得细思极恐呢？因为这样脑洞大开解释成语的背后，隐藏着的是语文能力的缺失和孩子成语储备能力的匮乏。每一个细微的现象，都有其产生的原因，只要对细微之处多加关心，孩子以后才能远胜他人。

有谱妈总是收到反馈有家长担心孩子的语文能力问题，因为语文是一切的立根之本。而且想要孩子以后儒雅、有才气，想要孩子出口成章、妙笔生花，成语储备肯定不能少！

家长们也会和有谱妈一样总是担心孩子语文课程的问题，小的时候担心孩子拼音掌握的不牢，拼音学完了成语的掌握又成了问题，长大一点做语文试卷又开始头疼孩子连词成句、阅读理解的问题。

而且所谓“语文”，只有有了语言的学习运用才会有文章的产生。语文的学习能力和其他科目也有着牵一发而动全身的关系，有了坚实的语言基础才能在其他科目的题目理解上不出差错。从而语文的落后，则会带来全方面的溃败，造成对孩子学习的致命一击。

有谱妈在家长群里，有一位妈妈晒出了孩子成绩：数学99，英语100，语文84.5，但是却担忧不已。其他的家长都不理解为什么，这位妈妈说却说，语文成绩不好，现在问题看不出来，以后隐患大着呢！而且她看了看孩子的试卷，全都是在阅读上丢了分。

她接着说了一句话，让群里的家长都沉默了。阅读能力差的孩子，都是潜在的差生。有谱妈这才知道，这位妈妈才是真的懂得统编版教材改革重点的人。

去年秋季开始，中小学生统一使用统编版教材。“统编版”语文教材总主编温儒敏曾经说过一句话：语文高考最后要实现让15%的人做不完！并且高考命题方式改革方向也朝着增加卷面文字阅读量上进行。而这些，对那些读书少、阅读不思考、基本功不扎实的孩子而言，是一次致命的打击。

从高考改革的新动向中，我们能够清晰的看出所有的科目都要增加阅读量，这就要求考生必须具备相应的阅读能力，不然做题的时候更不知所措。

俗话说“养兵千日，用兵一时”，高考无疑就是对孩子整个12年的学习生涯的最终检阅。只有在平时的积累中，养成好的阅读习惯和阅读能力，孩子才能够一步一个脚印，越走越远。

培养良好的阅读习惯，小学阶段正是关键时期。因为在这个阶段，孩子正是拥有大量阅读时间，培养阅读习惯的好时候。同时，学校的课程也会逐步增加各个科目孩子的阅读量，对孩子进行阅读题目能力测试。

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