早教：何时开始是“早”，应该“教”些啥？家长别不重视
#育儿有方法#
现在很多孩子都是家庭的独生子女，每个家长也都是望子成龙望女成凤，尽最大可能的给孩子提供高质量的教育。早教作为孩子教育的一个重要阶段，很多家长都不得其法。早教班的专业性参差不齐，所以很多孩子的早教都是由父母来负责的。今天就帮家长了解早教的两个核心问题：何时开始是“早”和应该“教”些啥。
早期教育要“早”到何时
早教专家余虹曾经说过：2~5岁的孩子是早教开展最好的阶段。在这个时期，孩子的成长阶段大概的划分为2段。
第1阶段：孩子2~3岁左右。这个阶段，宝宝的成长主要是神经系统的完善，其自身对周围事物的认知和日常行为de学习都进入了快速发育的关键。外界的变化和环境交互，都能刺激促进宝宝神经系统的完善。所以2~3岁是宝宝早教的黄金时期。
第2个阶段：孩子3~5岁左右。这个阶段是孩子各项能力进一步提升的时期。主要是孩子语言能力、抽象能力、想象力的锻炼，这个过程也被孩子早教培养的制胜阶段。
家长应该教孩子哪些东西呢？
第一，发展基本的生存能力
生存能力包括吃、喝、拉、撒、睡、穿、梳、戴、抹、卫生、劳动、整理共12个方面，缺一不可。生活当中，很多孩子长大后能力低下，就是因为缺少这种基本的生存能力。
幼儿期的宝宝有着强烈的好奇心，他们对新奇的事往往都有探究的欲望。当他们有这种欲望时，我们应该积极的支持和鼓励他们。尤其是在生活自理方面，当孩子看到父母刷牙、洗脸时可能会说:“我也要做”，这个时候，不要因为担心孩子会弄湿衣服、弄洒水而拒绝孩子。在家庭中，家长要抓住这些机会，及时给予引导，让孩子学会如何照顾自己。
第二，形成良好的生活习惯
习惯一旦形成之后，想改变是非常难的事。大量的心理学研究告诉我们：一个孩子在幼儿时期的生活习惯，一定会在他上学之后向学习习惯迁移。就是说，如果在孩子2-6岁期间，他的生活习惯一塌糊涂，就不要指望将来学习习惯会好。
父母要注意帮孩子养成生活要有规律，言行要有礼貌的习惯。生活的规律，会让孩子更健康、更懂得规划和控制自己的言行；而礼貌的言行，会让孩子拥有更多的喜爱和尊重。这样的教育才能让孩子得到更好的发展，将来变得更有出息。
第三，建立自尊和自信
心理学的研究告诉我们，人的一生在每个不同的时期都有一对“矛盾”。而孩子在4-6岁的时候，正是处于主动和内疚之间的矛盾。如果孩子各方面发展得好，他就会主动的、积极的去参与活动；发展得不好，他就会内疚退缩，对任何事物都是规避的态度。
帮助孩子认识到自己的特长。如果孩子有艺术天赋，给她多买一套颜料和画笔，带她去看看画展。如果他爱运动，就让他加入体育兴趣小组。发现孩子的天赋、技能、激情或品质，然后帮助他发展，这是你能给孩子最好的礼物之一。帮助你的孩子认识到自己的特质和价值，就是孩子建立自尊和自信的基石。
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