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昨天，群里一位宝妈分享了她家宝宝在家玩水的视频，小家伙拿着两个小水杯来回舀水倒水，每次完成这一系列动作，都颇有成就感地大笑，背景里这位宝妈的笑声也很爽朗。

“最近在家闲着实在没事，就琢磨用家里现有的东西让孩子玩玩，没想到他这么开心”。

其余宝妈也表现得饶有兴趣，声称要带自家宝宝也试试，正好时间充裕，就当做早教了。

如今的父母都对新鲜事物接受得都很快，愿意尝试国外引进的各种育儿方法，为了让孩子“赢在起跑线上”，时间、精力和金钱都没少花。

可早教班去不了，宅家给孩子做早教又不知从何下手，可让宝爸宝妈们急坏了。

其实家里那么多便利，不用着实有些可惜，更何况还能给孩子一定规范，坐下来跟父母一起探究，不会满屋子乱跑乱玩，何乐而不为呢？

01在家做早教比你想象中简单高效

早教即早期教育，是孩子之后发展的奠基，而父母的一言一行才是孩子最好的老师。

父母之所以看重早教，不仅仅是为了让孩子获取知识，更多的是使他正确认识自己，与此同时情绪、认知、意识、行为都会慢慢发展起来。

事实上，从这个角度上来看，父母的作用比早教班重要得多。比如上过早教课程后，回到家里父母不带着孩子复习，那么课程的作用就会被削弱一半。

当父母用心投入其中，孩子才会调动自己的能力，真正获得成长。

不过，父母们普遍的担忧是，在家做早教我根本就不专业，自己尚且一头雾水，怎么能教孩子？教得不对怎么办？

早教其实没有大家想得那么高大上，生活中的小细节都可以被称为早教。父母倒水的姿态，拿取物品的顺序，是否将自己的大衣脱好后放回原处……

当父母把这些常规细节做到位，孩子看在眼里，会慢慢理解其中的必要性和因果关系，并开始模仿父母的做法规范自己。

因而，与其说早教是在教孩子，不如说是在教父母。

“陪伴是最长情的告白”，早期教育这件事，父母的用心陪伴要比拉着孩子穿梭于各大早教机构的体验重要太多，孩子最需要的是安全的亲子依恋。

同事跟随大潮，带着孩子体验了N多早教班，半年后跟我吐槽：感觉孩子什么都没理解透，上幼儿园连最起码的适应都做不到。

可能这样的父母比比皆是，以为把孩子交给早教班就万事大吉了。

如果真的没有觉得太合适的早教班，那就安心地在家陪着孩子吧！情感上足够的安全感和归属感已经够支撑孩子健康成长了。

02早教的内容

所谓早教，就是根据孩子每个月龄段的身心发展进行科学的引导，从生理发展、认知发展以及情绪与社会性发展这三个方面出发，让他们体验并理解生活中那些没有遇到过或应该习得的事物。

早教班里的课程设置，也是从这几个方面考虑的，与父母在家教其实别无二致，甚至效果更差一些。

如果你不知在家做早教应该从哪儿入手、怎么做，做些什么？那就跟着往下看吧，其实捋清思绪后也没有那么难。

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03生理发展

父母可以从精细动作、大运动这2个方面入手，跟随孩子的发展规律展开。

• 精细动作游戏：

①撕纸

对小月龄宝宝来说，这就是最好的精细动作游戏。

宝宝都喜欢拉扯父母的头发，其实并非有意作对，只是手指灵活发育的一种需要。这时不必太过苦恼，只需要提前引导小宝宝，将他们的注意力转移到其他游戏上就好。

“今天我们来玩“撕纸游戏”吧，来，宝宝，拿出手指、A4纸、硬纸板、电光纸、海绵纸……都可以。”

父母示范撕纸的动作，孩子就会模仿，撕好的纸条还可以让宝宝用小手投进纸篓里，发展手臂动作，一举两得。

②涂鸦

大一些的宝宝手指有了一定的抓握能力，就可以进行墙面涂鸦或纸张涂鸦了。

准备好一面“涂鸦墙”，不一定非得是家中的墙壁哦，父母完全可以找一个大的纸盒箱，将四个角包好，邀请孩子坐到里面，开启一个3D的涂鸦空间。

当然，要注意给孩子穿好罩衣，否则洗衣服就要洗到崩溃啦~

还要准备2-3只画笔，再等一会儿，你就会听见箱子里传出咯咯笑的声音。

• 大运动游戏：

对小月龄宝宝来说，大运动游戏的实质意义是通过探索认识周围的事物，满足好奇心，增长自信。事实上，这项练习没什么门槛，家长可以轻松为孩子营造出合适的环境。

①“翻越”爬爬垫

准备一个爬爬垫，在垫子尽头放上一面镜子，宝宝看到后就会兴奋地爬过去。而父母要做的，就是逗引宝宝向前爬。

小月龄宝宝的大运动也可以适当增加障碍，比如准备3-4个抱枕，放在爬爬垫上逗引孩子越过，增加乐趣和挑战。并且，根据孩子的能力发展适当增加难度，也是利用最近发展区的一种好办法。

②捉迷藏

大一些的孩子运动空间变大了，就可以玩捉迷藏了，这几乎是所有人的童年。

家长可以在家里圈定范围和孩子一起游戏，为增加乐趣还可以规定用跑、跳、爬等动作寻找，这样不仅锻炼了大运动，还能提高孩子对游戏规则的理解。

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04认知发展

功利心理作祟，很多家长都愿意让孩子认识数字，随后逢人便让孩子唱或数数字1-10。

不过，与其称之为早教，倒不如称为超前教育，容易破坏孩子的学习兴趣。早教真正注重的，是孩子的逻辑和认知，这些常识类教育不要过早接触。

①学习数量

学习数字不仅仅要背会、认识，其实是数字、数量、数名的综合认知。

我们可以利用家里孩子的玩具进行引导，比如准备若干辆小汽车，在纸张上写出对应的数字1-3，而后将小汽车按顺序停进“停车场”。

这里要注意的是，拿出一个小汽车的同时，家长嘴里就要大声说：1，找到停车场上的数字1了吗？把车停好之后再重复“1”。

这一整套流程，就是数名、数字、数量的对应了。

需注意的是，每次小车数量不超过10个，先让孩子认识1-5，再逐渐加大难度，切勿操之过急。

②你画我猜

除了数字认知之外，形象记忆也是父母比较关心的。

我家孩子认识什么小动物了，认识什么颜色了，这样的话语常常出现在互相“攀比”的环境里。

其实在家就可以做练习，比如只画出动物的一部分，然后请孩子猜一猜这是什么，或者让孩子画父母来猜。

当然，也可以猜猜这个小动物的颜色、习性，在这个过程中延伸孩子的认知储备。

05情绪与社会性发展

当然，教育孩子的目的，主要就是让他拥有适应社会的能力，能独立解决问题。

在家庭环境下，我们可以从三个方面引导：照顾自己，照顾环境，照顾他人。

①照顾自己

说白了，这就是自己的事情自己做。

引导孩子自己穿衣服从系扣子开始，引导孩子独立吃饭从认识筷子开始，引导孩子爱护玩具从整理收纳开始。

所有的行为都从小事做起，这样孩子才会理解得更透彻，不至于半途而废。

②照顾环境

主要是分担家务，比如引导孩子丢垃圾，和父母一起用抹布擦桌子，接纳他做“大人”的事情。

很多时候，父母不愿意让孩子做大人做的事，是因为不想承认孩子正在长大。但社会性，一定要从接纳别人开始，这是孩子必将经历的，没什么舍不得的。

③照顾他人

父母平时也可以适当“示弱”，寻求孩子的帮助，给他展示的机会。

“快来帮帮我”这句话不仅孩子可以说，大人更应该用，如此才能引发孩子思考和解决问题。

“接下来，看你的！”父母还要进行正面反馈，让孩子真正学以致用，独立起来。

慢慢你就会发现，当我们给孩子时间思考，他的情绪会更平和。

“当我们开始意识到早期教育重要的时候，就是和孩子一起学习进步的时候。”

可知，只要整理好思路，在家进行早教是完全没有问题的。

家长要有耐心和观察力，利用身边的资源达成高质量的陪伴，有意识地增进亲子关系，这对孩子来说是种幸运。

二胎奶爸一枚，擅长儿童心理和教育领域，跟大家分享我的育儿心得~

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