这是乖妈育儿第75篇原创头条。

这篇文章，写给想培养聪明孩子的你。

Lemon4岁生日的前一天我问她："你明天最想做的事情是什么？"

她毫不犹豫地回答："玩！我想一整天都在玩！"

玩，好像是孩子人生中的头等大事。

他们常常因为贪玩，而忘记该做的事情，甚至玩得太投入而尿裤子。

爱玩，是每个孩子的天性。

但是会玩，就是孩子在智力上的一大优势了。

会玩的孩子更聪明

Lemon以前是个爱丢东西的小迷糊。

她很爱画画，但不是弄丢画笔，就是笔帽不见了。

画着画着，就去找东西，等找了一圈，早忘记要画画了。

看她画画这么艰难，我干脆就拉着她一起玩找茬游戏。

让她在两张图片里面找不同，只要她在1分钟内答对，我就帮她找出画笔作为奖励。

这个游戏大概持续了一星期，她不再弄丢画笔了。

我倒是不惊讶，因为找茬的游戏，就是可以训练孩子的观察能力、归纳能力和记忆能力的。

她观察到了画笔盒装满和少掉几支的差别，每次拿笔的时候，发现少了一只，她就会先把那支笔放回原位。

我们总认为玩和学习是两件事情。

但其实，玩是孩子由内而外地一种自主学习和总结的过程。会玩的孩子，更具有创造力，愿意自主思考，解决问题的能力也更强。

玩出来的游戏力

游戏力，是基于玩耍式游戏的养育方式。

爱玩和会玩之间的差别，重点是怎么玩。

想让孩子在玩当中提升能力，我们可以参考4个游戏规则。

01.亲子陪伴

Lemon没玩过的游戏，都是由我先带她玩一两次的。

游戏时间，我都会蹲下来，有时候会坐下来，和她完全处在同样的视角。

每次游戏，我都一个关系平等的玩伴。

因此，我们的亲子关系非常和谐，她对我提出的建议和启发也很信任。

02.同龄互动

休息日，我会帮Lemon邀请同学来家里玩。

当她和同龄人在一起，通过观察和互动，她懂得了让步与争取。

孩子们之间常常提出一些各自的奇思妙想，使他们想象力和创造力更强。

03.规则限定

孩子缺乏自我保护、识别危险的能力。

所以，我会制定好一些规则来保护孩子。

比如，在应该休息的时间、家长无法监管的区域、某些有潜在危险的物件，都用游戏规则来限定。

04.目标明确

尽管对于孩子来说，玩就是玩。

但家长心里却要明白，让孩子玩，是为了什么。

这样有助于你把控玩的效果。

希望孩子能说会道，可以教孩子提升表达力的游戏。

想要孩子受欢迎，就要安排提升社交力的游戏。

3-6岁，最该玩

孩子的思维发展分为3个阶段。

3岁以前，孩子以直观行动的方式进行思维，也就是模仿为主。

3-6岁，孩子依靠事物在头脑中的具体形象进行思维，这是孩子智力飞速发展的一大阶段。

6岁以后，孩子才会使用逻辑思维。

3到6岁，正是孩子通过游戏来找寻规律的黄金时期。

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教育家夸美纽斯说：

"游戏是发展多种才能的智力活动，是扩大和丰富儿童观念范围的有效手段。"

玩和学习不冲突，好好玩，就是一种学习。

我是咨询师乖妈，一个带着爱不断学习的二胎妈妈。

愿你的孩子，在游戏中越来越聪明，越来越爱你！

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