父母如何做到惩罚孩子不用“打”？这6招，让你抓住孩子心理规律

父母要做到惩罚孩子不用“打”，就要抓住这时孩子心理发展得规律，下面我结合实例，为大家支招。

涛涛今年四岁了，经常会犯一些错误，比如在吃饭时间看电视、在马路上跑来跑去、和小朋友抢玩具、把家里扔的乱七八糟、拿着彩笔在墙壁上乱涂乱画、在超市里随便拿东西、和妈妈顶嘴等。

涛涛的妈妈白天要上班，早晚要接送孩子去幼儿园，而每天回来他都会乱扔东西，而妈妈则要忙于干家务，此时妈妈就很容易烦躁，实在逼急了也会揍涛涛一顿，每次揍完就后悔，可下次还是会接着揍。

涛涛妈妈尝试过和孩子好好沟通，可孩子好像完全没听到似的，下次还是那么淘气，妈妈被一次次逼得出手揍他。

可作为家长，我们都知道打孩子是不对的，只不过很多家长都不知道除了打还能怎么教育，到底父母怎样做才能既惩罚了孩子，又不用打孩子，同时还能让孩子认识到自己的错误，以防下次再犯呢？接下来我就为大家支几招，大家可灵活应用。

1.因好奇心强而搞破坏，可转移其注意力

有些孩子好奇心比较重，总是喜欢东看看西瞅瞅，这里摸摸那里瞧瞧，于是就会乱摸乱碰、拆这个碰那个，从而把家里弄的乱七八糟，甚至还容易发生危险。

此时父母可利用转移注意力的方法使其而父母可能还有其他事情要忙，需要孩子将注意力转移到其他事情上，这时就涉及到了转移注意力。

转移注意力简单来说就是将孩子的注意力从一些具有破坏力的、没有实际教育意义的事情上转移到那些有趣的、安全的事情上，比如引导其看绘本、看动画片、玩益智玩具或者去安全的地方玩。

2.不知轻重捣乱， 可明确规则和态度

都说“初生牛犊不怕虎”，幼儿往往好奇心重，且不知事情的厉害关系，只是一味好奇、好动，此时就容易发生一些危险的事情，比如碰插座、爬上高处、摸暖水壶、摸燃气开关、在马路上乱跑等。

此时最需要做的就是反复强调其危险性，明确告知不能这样做，并表明自己的态度，告诉他妈妈不喜欢你这样。

3.经常性所犯错误，父母可给予其选择权

有些错误尽管父母一再强调不能再犯，可孩子却频频再犯，比如你不让在马路上跑，他偏跑，此时就可以给予其选择权，如：“你是要坐小推车上还是要妈妈牵着？”

对于这种顽固性问题，需要父母正面明确之后，再转移注意力，给出不同选择，让孩子有一种被尊重的感觉，而在妈妈给出的选择中选择一种，这样可逐渐引导其少犯错。

4.孩子能力够而故意不做，父母可鼓励去做

比如三岁的孩子完全可以自己吃饭，四岁的孩子完全可以将自己玩过的玩具放回玩具柜等，而孩子却故意不好好吃饭，或者将玩具扔的到处都是。

对于这种孩子明明有能力做，却故意淘气不做的事情，妈妈不要立马给予批评，而是提出自己的期望，鼓励孩子去做，让孩子有表现自己的欲望，这样才能变得优秀。

5.对于屡教不改的错误，可直接采取行动

如果无论妈妈怎么做，孩子还是不听话，该怎么淘气还是怎么淘，那就需要让孩子接受这样做带来的后果。

比如孩子磨磨蹭蹭不好好吃饭，那就直接收走；孩子非要在马路上乱跑，那就直接抱走；孩子非要抢别人的玩具，那就直接从他手里抢走；喜欢爬到高处，那父母就站在旁边看着，就是不抱下来……以一种更为简单、直接甚至有些暴力的方式来治孩子，可使其直接感受到这样做的后果，没有几次他就长记性了。

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