早教不只是识字、数数，这9个“关键”内容，家长要尽早教给孩子
早教的广义范围是指孩子上一年级之前的教育活动。家长以为在早教机构花大价钱给孩子报很多课程就是早教，这是一个极大的误区。事实上孩子年龄小，注意力集中时间短，在家玩耍的时候培养好以下九个内容才是关键。
1、 训练感觉器官
人的视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉是从出生起逐步发展起来的，开发越早的孩子接触外界信息就越早，认知越敏锐。例如在新生儿醒着的时候，用红色的物体在他眼前晃动，可以训练视物辩色。
在他看不见的地方摇晃瓶中的小豆子，引诱他转身转头。温度适宜的时候帮孩子捏脊，刺激脊椎发育。洗澡后睡觉前给孩子按摩，揉肚子，可以让他感受妈妈的温暖，也是一种有效的幼儿保健方式。
2、 社交能力
孩子可以出门的时候，就要有意识的锻炼孩子的社交能力，比如带宝宝到商场的游乐区接触同龄宝宝、看大一点的孩子怎么玩……
当孩子想玩其他孩子手上玩具的时候，家长可以教他大胆的请求对方借自己玩一会儿，也可以用自己的玩具和对方交换，鼓励孩子勇敢表达。孩子克服恐惧和陌生孩子一起玩后，得到的不仅是玩玩具的开心，更是社交的成就感。
3、 培养观察提问的习惯
孩子从早到晚大部分时间都在玩，肯定会遇到他不懂的地方，有的孩子有仔细观察的习惯，不懂就问家长。家长要抓住孩子主动提问的机会，多启发孩子思考，激发他联想得更多。
培养这个好习惯需要家长坚持逗孩子问，从生活场景入手，比如：“为什么晚上没有太阳？”，当孩子会主动问了，有些开放性的问题家长不需要马上给出正确答案，诱使孩子问、思考、查资料才是目的。
4、 运动习惯
培养孩子的运动习惯需要家长带着孩子一起，早晨跳绳、下午在健身区玩球、攀爬，晚饭后散步都是适合孩子的运动。运动可以把大家从焦虑的工作、学习中解脱出来，孩子能享受到放松、畅快的感觉，对身体和心理的发育都有好处。
5、 训练自理能力
一岁之后开始，每个阶段都有孩子应该锻炼的自理项目，如自己喝水、吃饭、洗手、上厕所等等，家长仔细观察，孩子会了大人就别再包办了。这种训练不需要那么刻意，孩子天生就有主动性，只要放手，自理能力很快就有了。
6、 培养语言能力
人的语言能力是从听开始的，要让孩子早说话会说话，就要从出生起，孩子清醒的时候，闲不住的跟他聊，孩子很喜欢别人重视他，和他对视说话的感觉，几个月的孩子就可以“啊呜啊哦”的跟对方交谈了。
7、 给宝宝好的玩具观
孩子不太关注自己有了什么，永远盯着自己没有的玩具。作为家长可以通过延迟满足的方式，让孩子学会不乱买玩具。也可以转移注意力，让孩子忘记纠缠玩具的事。养成正常的消费观。
8、 养成阅读习惯
想要培养阅读的习惯，家长需要从小坚持亲子阅读，最好每天都有固定的时间，让孩子养成习惯。给孩子看感兴趣的书，如果家长偶尔没时间了，也可以选择一些贴纸书、游戏书等不需要“识字”的书。
9、 建立空间、时间、数的概念，培养数学逻辑
谁在上面，谁在外面？迷宫怎么走？这些解决空间、逻辑的问题很能引起孩子的兴趣，通过提炼生活中的问题，培养孩子的数学逻辑。如超市有几层楼，我们现在在几楼。
教育就是生活的点滴，家长是孩子最好的老师。家长最了解孩子，只要多用心，孩子都能获得最好的早教。
#育儿有方法#
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