宅家学习，让老师头疼的孩子，有这几个特点，看看你家中了哪个？

文｜凝妈

孩子宅家学习，三大事项让老师头疼，家长无奈，有办法逐个破解

孩子从1月中旬放寒假，到现在已经过去了3个多月，宅家上网课学习也有2个多月的时间。很多孩子的表现，不仅让家长感到头疼，老师也同样头疼。

南阳市一名英语老师晚上10点用打钉钉电话催交作业，孩子不高兴了，还对老师进行了举报。

这样居然举报成功了，得到的回应是：虽是老师良苦用心和责任心的体现，但随意拖延教学时间，加大学生课业负担，这种做法与教体局精神相悖。

还有一个老师晚上9点催孩子交作业，竟然被家长拉黑，也是一件奇葩事。

学生和家长都不配合老师的教学工作，让老师怎么做？老师真难，深深为老师感到委屈。

宅家学习，让老师头疼的孩子，有这几个特点，看看你家中了哪个？

第一个，书写潦草

（一）事实

看老师批改的作业，经常会看到这样的字眼，“字太丑”“书写太潦草”。

一个班中总有十几个孩子书写有问题，字写得龙飞凤舞，很难辨认清楚是什么字。老师一遍遍地强调，家长一次次的纠正也是无济于事。老师唉声叹气，家长爱莫能助。

每天面对这样不能让人赏心悦目的字，能不让人头疼吗？

（二）分析

老师之所以会头疼，有自身的考虑，也有为孩子着想的焦虑，摆在面前的这些问题很现实。

1、批改作业费劲

现在孩子都是拍照后上交作业，老师只能对着电脑批改。作业上传以后，会被压缩。本身照片有的就会模糊或者歪斜，老师看起来就要经常歪着脑袋。如果书写潦草，老师将很难辨认。

但是对于负责任的老师来说，他需要知道孩子是否掌握了所学知识，那就务必要仔细辨认，就需要花更多时间。老师有时生气的说，批改一份书写潦草的作业，花的时间能批改5个书写工整的作业。

2、影响孩子成绩

现在是电脑阅卷，需要将全部试卷扫描后进行判卷。如果字迹潦草，无法辨认、引起歧义，老师心情好能给几分，心情不好就少给几分。老师每天面对那么多试卷，难免会出现烦躁不安的情绪。如果很不幸，孩子书写潦草，恰好老师已经精神疲惫，分数就会受到影响。

新东方的王江涛老师曾提到，众多考研阅卷教师反映：如果卷面书写好一点，涨粉在6分以上轻而易举。其他级别的考试，情况也都类似。

（三）对策

对于孩子的书写，家长一定要高度重视，要在3年级之前养成良好的书写习惯。不要等到小学高年级或者初中再去纠正，那时，孩子有了自己的主见，养成了一些不好的习惯，形成固定思维，再纠正相当困难，除非有非常强大的毅力，但很少有孩子具备这种能力。

对于已经书写潦草的孩子，该怎么办呢？

1、帮助孩子建立信心

卢勤说，肯定的语言，是孩子成长的正信息；否定的语言，是孩子成长的负信息。

孩子写不好字，不要一味批评和否定，而应该帮助孩子建立信心，让孩子认为自己有能力改变现状。

孩子写的字中总有几个比较好的字，找出这些字，告诉孩子，他既然能写好这些字，只要努力，就一定能写好其他的字。

孩子在肯定的环境中收获自信，心情好了，大脑兴奋度高，行动也会更加协调，写字更加放松，字体自然会美观一些。

2、降低要求

我们往往会让孩子学习那些写字特别漂亮的孩子，或者给孩子挑出来几个最好的字，让孩子所有的字都达到那个标准。但是这对孩子来说难度很大，已经多年养成的坏习惯不会在短时间内改进。

只要孩子能保持工整，写得横平竖直，每个字能看清楚就好了，不要指望他写得多美观。更不能让他的字写得像字贴那么美。

让孩子认真写一行字，一周之内就照这个标准写，达到后再写一行，会比上周好一点，再练。让孩子每次都感觉有能力达到，每天进步一点点，逐步改善。

告诉孩子慢慢来，不要急，减少焦虑、放轻松。

第二个，写作业拖拉

（一）事实

写作业拖拉的问题，文章开头已经提到过，老师很着急，孩子不着急，老师不得不挨个排队去催，但是孩子和家长不领情。这种现象实际上很普遍，有的孩子就喜欢攒着作业一起交，有的孩子就是拖拖拉拉玩够了再写，有的孩子就认为现在还是放假不紧张。

（二）分析

老师催孩子作业，有为了自己的成分，但是受益最多的还是孩子，我们要理解老师。

1、老师批改作业太辛苦

老师每天都有自己的工作安排，如果孩子们都集中尽快交上作业，老师一次性批改完毕，效率最高。如果孩子拖拖拉拉，老师需要频繁批改，势必把时间敲得七零八碎。如果孩子在10点、11点甚至半夜才提交作业，老师等还是不等。等了怕等不来，不等又怕耽误批改作业。

2、担心孩子跟不上学习进度

课程结束后，作业就是检验孩子是否学会的做好方法，孩子不交作业，是不懂呢还是懒得做呢，让老师琢磨不透。老师想赶紧给孩子批改完作业，对于有问题的作业，能及时反馈给孩子，孩子能及时修正，不耽误下一课的学习。如果作业不及时，下堂课就可能会受影响。

（三）对策

让孩子不拖拉，是每个家长急于解决的问题，很多家长表示很无奈，认为孩子就是慢，是性格问题，但是也不是没有办法解决。

1、跟孩子强调及时交作业的重要性

儿子也属于拖拉的孩子，让他快交作业，他总是说“不着急，同学们都交得晚！”孩子总是喜欢和慢的同学对比，自认为没问题，不了解及时交作业的重要性，不理解老师的苦衷。可以把老师的困难和担心讲给孩子听，孩子认识到及时交作业的重要性，就会愿意及时写作业。

2、设定写作业时间

有的孩子没有时间观念，总想先玩再写作业。和孩子做好约定，在几点前完成作业，让孩子定好闹钟，给自己一个紧张感。

有些孩子担心写完作业，家长又会安排别的任务。我们一定要让孩子放心，写完作业就可以做自己感兴趣的事情。

3、解决孩子的疑问

孩子可能因为有疑问无法及时完成作业，鼓励孩子及时咨询老师，解决疑问后，突破难关，作业问题迎刃而解。开始都是我替儿子问老师，在得到很及时的回复后，儿子坚定信心，现在已经习惯自己问了。

第三个，上课时长不足

（一）事实

孩子在家学习，老师也只能遥控指挥，虽然开视频监督，但也不会时时发现孩子是否在线。经常有孩子出现上课时长不足的问题，每天都有10个8个的孩子。对于一些录播课程，更是处于无人监控的状态。每次看到老师截图，凝妈也是很紧张，生怕儿子偷懒。还好，近期都是全勤。

（二）分析

孩子上课时长不足，要想掌握学习内容，那简直就是天方夜谭了。有的孩子就是破罐子破摔，直接不看不学了，作业也不走了，真让人揪心。

有的孩子还有上进的愿望，如果错过了直播课程会回看，但是回看又会占用写作业的时间，作业拖拖拉拉也成为必然。

这样不认真的学习态度，一旦形成恶性循环，势必影响孩子的学习信心和学习成绩。

（三）对策

孩子不上课，老师只能打电话给家长，因为老师已经把能用上的方法都用到了，所以还需要家长多费心管理孩子。

1、家长陪孩子一起学习

很多家长担心孩子没有自律能力，上课会掉链子，所以选择在家陪伴孩子。有朋友直接在家办公、也有朋友请了长假、还有的生意不做也要管理孩子。工作实在没法脱身的，就找了家里老人或者小区里的大学生，陪孩子一起学习。只要有人做好监督，孩子就能按时上课。

2、让孩子学会自我管理能力

最好的办法是培养孩子的自我管理能力，因为学习毕竟是孩子自己的事情。孩子到底在家待多久，现在还不确定，不能天天这么高强度的陪伴孩子。

• 信任孩子：当孩子有能力自己上课的时候，就信任孩子，放手让孩子自己学。中间不要总是打电话监控孩子的学习情况，可以在中午和晚上进行过问。如果孩子作业完成得又好又快，那肯定是很好地完成了学习任务。我会随时查看家校本，看作业提交情况，对于儿子没提交的作业，才会在中午和晚上了解情况。
• 让孩子明白学习的重要性：让孩子明白学习的目的是什么，最好是以孩子的爱好为突破口，让孩子感到有兴趣、有动力。孩子都有梦想，让孩子为了的梦想而学习，不需要我们讲一堆大道理。告诉孩子考个好大学、将来找个好工作，孩子感觉太遥远了。
• 奖罚得当：提前制定奖罚机制，让孩子了解做好了奖励什么，做不好会得到什么惩罚，有个心理预期。孩子如果坚持一周或者连续坚持几周，都表现很好，就要满足孩子一个愿望。孩子偷懒的时候，就一定要惩罚。惩罚不是体罚，是让孩子受到教训。比如孩子某一天没有百分百完成学习任务，孩子最喜欢的玩具就会被没收几天，让他感到痛，他才会重视。

结语

让老师头疼的孩子，其实也是让家长无奈的孩子。但是，目前的状况，我们只能接受这个现实，陪伴孩子闯过这一关。如果孩子存在上面这些问题，也不是无药可救，可以参考上面这些方法，结合自己孩子的实际，帮助孩子改善。有行动不一定成功，但是没有行动一定不会成功。

二胎宝妈，高级育婴师，个性化训练指导师，多平台原创作者。爱孩子、爱生活，愿与万千妈妈分享育儿经验，关注我，获取更多育儿知识。