如何培养孩子自主学习的好习惯？大多数父母都用错了方法！

许多父母最想看到的孩子状态，就是你不三催四请，孩子也会主动学习。但想实现这个目的，还是需要一段过程。而这个过程中，许多父母都用错了办法。

比如，当孩子在学习上拖拖拉拉的时候，父母只会对他们强调“不能输在起跑线上”、“要做一个优秀的人”。但这些话对孩子来说，并没有什么力量感，所以也就没有太大用处。

相反，总是用这些话去逼孩子主动学习，也会把孩子搞得十分焦躁不安。

1、先帮助孩子渡过初始阶段

其实想培养孩子自主学习的习惯，关键点在于初始阶段。因为我们知道，保持一个习惯并不是一件难事，因为这件事的记忆/经验抽取难度低，所以每次做起来都不难。难的是什么呢？难的是培养习惯的初始阶段。

成功渡过初始阶段有两个方式，一是外部激励，二是自我激励。

外部激励可以是物质上的，也可以是精神上的。但是父母一定要把握好这个度，不要给孩子养成一种习惯“我主动学习就能收到奖励，那我就主动学习。哪天爸妈不给我奖励了，我就没有动力了。”

同时，父母还要教会孩子如何自我激励，这才是最重要的。如果外部激励是他律，自我激励就是一种自律。孩子培养自主学习能力的本质，就是在养成自律。

如何教会孩子自我激励呢？可以站在利他的角度，帮助孩子分析自主学习有哪些好处？比如把作业完成后就可以自主安排娱乐的时间了。或者是，学习越好越勤奋的孩子，会吸引来更多同龄小伙伴羡慕的目光。

如此一来，孩子会觉得，学习是对自己有用的，就更有能量去渡过培养学习自主性的初始阶段。

2、好的环境也是一种正能量

就拿学习英语这件事来说，如果孩子身边围绕着的都是从不开口讲英语，甚至是不热爱学习的人，那么孩子在培养学习自主性这件事上，需要消耗比较大的能量，去对抗“别人都不学英语，只有我在学习”这个想法。

但是，如果孩子处在一个英语机构里面，身边都是一群努力在学英语的小伙伴，老师也是一个爱说英语的人，那么当他浸泡在这样一个正能量的环境场里，孩子就会有“大家都在学英语，我也要学。”的想法。

如此一来，学英语，在心理上，就变成了一件没有那么难的事。

除此之外，父母的言传身教，对孩子也是一种正向熏陶。

如果父母把“你要学英语，这样才会优秀。”换成“有学英语的机会，比很多小朋友都幸福，因为你可以用你的英语，去认识更多其他国家的小伙伴，了解更多有趣的知识。”

经常时不时提醒孩子学习英语的诸多好处，孩子便会把这些话刻进脑子里，进而转化成一种正能量，促进自己学习主动性的形成。