聪颖灵巧的孩子都是天生的？做到这4点让你收获开挂的娃
用心的父母，会给孩子留下伴随一生的财富。
大家好，我是莫晓。
相信没有任何一个父母不想让自己的孩子全面发展。
然而提起个体的发展，很多家长总是抬头遥望，别人家的孩子看起来总是聪明伶俐，大方开朗。学习是终身的，做父母也是一门学问，与其羡慕别人家的娃，不如自己实操起来培育自己的娃。
儿童在其成长过程中, 伴随着生理的逐渐成熟与社会生活经验增长的相互影响，其心理和生理能力不断提高的变化过程就是儿童个体的发展。在这个过程中，做好以下几点，你会收获一个开挂的娃。
父母对孩子的爱，是一种天然的感情。即使是丹青高手，也难以勾勒出父亲爱护女儿时的坚挺脊梁，即使是文学大家，也难以尽书母亲对孩子的绵绵深情。
不要吝啬你对孩子爱的表达。
对孩子来说，稳定的情绪是个体发展的关键。很多妈妈都有这样的体验，自己去上班时，孩子痛哭难过，这是一种分离焦虑，因为在孩子的内心，他们害怕与母亲分离，害怕失去温暖的环境。
母亲的言语和行为会直接影响孩子。这时候，蹲下来和孩子解释清楚，告诉那个小小的人儿，妈妈依然爱你，给ta一个拥抱和微笑，告诉ta再过几个小时妈妈就回来陪你了。
表达爱意，欢快的氛围中分离，会让孩子增加安全感，降低焦虑感。记住，不要什么都不说就悄悄跑掉。
孩子做错事时爸妈不抓狂，不语言暴力。孩子的情绪就不会出现巨大的波动。同时，孩子做了非常值得称赞的事情时，爸妈及时反馈，给予理解和赞同。
在孩子养育过程中，家长通过和孩子之间有效地语言交流，可以有效地发展孩子的语言能力，情感表达能力。
这样的有效的语言输入和输出让孩子更通透，内心少有条件积攒愤怒、恐惧、担忧等负能量，情绪会更加稳定，性格更温和、更乐观。
肢体接触，传递内心满满的温情与关怀。
经常被拥抱的孩子，情绪更容易被安抚。
有很多人迷信西方的育儿法，在孩子幼小的时候就不再拥抱，目的是防止孩子产生过度依赖。哭了也不能立刻就抱，孩子会养成放下就哭的习惯。
马伊琍曾经分享过，她很后悔在女儿爱马一岁时，狠心地进行哭声免疫训练，虽然当时有效，但孩子留下的“后遗症”就是睡后会醒，求抱抱没人理之后再哭着睡着。
这种折磨，直到她将女儿的小床搬来紧挨她的大床，并在孩子醒来时及时安抚，才结束。
长期哭闹得不到安抚的孩子，他们会形成过度紧张的记忆，影响孩子的脾气秉性。其实，无论是对大人来说还是对孩子来说，肢体安抚都是非常有效的。
肢体安抚是一种微语言艺术，一个充满爱意的拥抱和眼神，是父母能给孩子最有力的支持。
一次考试的失利让孩子非常沮丧，这时妈妈一个温暖的拥抱就能让孩子化解心中的不安和愧疚。因为这个拥抱代表了理解和接纳，孩子读懂了这个肢体微语言，还能让激起他内心努力奋斗证明自己值得被爱的动力。
善用肢体语言，让孩子情绪稳定，他们可以从中读出真挚的爱意和不容置疑的支持。这样的孩子，更容易对别人表达善意，更容易在人群中受欢迎。
有的孩子走路非常容易磕磕绊绊，询问ta为何会受伤时，孩子也描述不清楚当时的情景和事件发展的始末。
这里就说明了两方面发展的欠缺——小脑和右脑。
小脑负责平衡功能，发育不良会出现走路不稳，动作不灵，抓握无力等现象。
想让孩子灵巧，就需要让孩子动起来。
爱孩子，但是不要走到哪都抱着，出门就坐车。爱孩子，但是不要除了学习什么都不让孩子参与。
现在中考项目中体育部分占比也非常重要，长跑，跳远，指定动作，任何一项运动项目都需要有体能的基础。怎么办？从小别把身体荒废了。
有条件的在室外跑步，轮滑，打球，不方便户外的可以在室内青蛙跳，兔子蹦，体操运动来两遍。不怕孩子身体条件不好，就怕父母和孩子都懒得动弹。
机械刺激能促进骨骼生长，让孩子身高增高。各项动作的协调，可以训练孩子的肌肉力量，促进心肺功能。这些都能帮助孩子让身体跟外界环境保持平衡，不容易生小病。
情景记忆力和画面感的事物是右脑负责。
右半脑发达的人，艺术感知力，专注力，联想和创造力，发散思维等能力都比较强。
除了运动时大脑分泌的物质有助于右脑开发，家长还可以通过搭积木，走迷宫，拼图游戏，绘画，听音乐等方式来开发孩子的右脑，通过增强孩子的艺术感和想象力，来帮助孩子锻炼和开发右脑。
不要压制孩子的想象力和创造力。
走在路上，让孩子去描述看到的画面。见到小东西，多问问孩子这个像什么，那个像什么。拿起画笔，去写写画画心中所思所想，不要急着否定这些“无用”的操作，多对孩子进行观察和培养。
学而不思则罔，思而不学则殆。即使有天赋，不去练习和实践，慢慢也会泯然众人矣。
用心的父母，会把孩子的特别之处，变成独特的天赋，让他们大有所为。
阅读和表达，让孩子增强自我管理和与人分享的能力。
有一次几个朋友的孩子一起在家里玩“你说我猜”的游戏，过程中有一个年龄较小的孩子，语言表达非常清晰，和她同组搭档的小朋友也能很快猜出来说的是什么，她们的那组得分最高。
这也不意外，因为这位朋友从小就让孩子成为了一个阅读小达人。
家里的绘本，故事书被孩子读得“破”万卷了。孩子的习惯是让大人讲几遍，然后就自己对着绘本开始讲故事，有书中原有的情节，还有自己添加的细节，语言中也能活学活用，灵活变通。
不仅如此，朋友也总是鼓励孩子自己的事情要自己去“交涉”，孩子表达不清楚的地方，她会让孩子想一想，并告诉孩子一二三点如何说明，然后再让孩子跟她的朋友去说明白这件事。
培养孩子的语言逻辑能力，就是给孩子一张好友通行证。因为语言逻辑能力强的孩子，会因为表达清晰而更懂得分享，拥有更多朋友。
自我管理能力和与他人分享的能力，也是在阅读和表达的基础上培养起来的。
增加孩子的阅读量，鼓励孩子勇敢表达自我。在孩子吐字不清、语序颠倒时不要着急和焦虑，耐下心来鼓励和指导。每个孩子都是语言天才，爸爸妈妈的鼓励，信任和引导，会让孩子的语言智商得到最大的开发。
青春期是以性成熟为主的一系列生理、心理突变的阶段。
很多保守的家长认为，性教育不必进行，自然而然就知道了。还有一些家长认为青春期性教育就是教孩子怎么啪啪啪，怎么使用安全套。其实不然。以防止性侵教育为例，家长不应逃避孩子的问题，或者谈性色变。
性教育，其实可以是爱的教育。
用孩子可以理解的语言告诉TA身体的构造，生理健康的知识，身体发育知识，从而可以让孩子从容应对自己身体的变化。不会因为好奇心而去搜索获取一些片面和极端的信息。
告诉孩子保护自己的必要性，帮助孩子形成科学的价值观，懂得尊重和理解，在不同场合选择适当的行为。
帮助孩子建立健康的人际交往关系，促进孩子和异性形成良好的关系。
这样的孩子，更明理，更乐观开朗。也更懂得要保护自己和为自己的行为负责。
孩子进入叛逆期，父母较真就输了。
叛逆期的特征是情绪波动较大，对人事物倾向于批判态度，喜欢以成人自居，彰显自我的非凡。
叛逆期的背后是独立意识和自我意识的增强，这个阶段父母一定要拒绝粗暴压制，选择尊重孩子，引导孩子自我管理。
父母一定要记住：反抗行为是孩子成长的必经阶段，只有引导疏解才能顺利度过。
因为孩子的自我意识形成之后，父母的说教通常会被忽视。过激的言语或棍棒教育只会让孩子变本加厉，去模仿这些不好的行为或者唯唯诺诺，胆小怯懦，对孩子的秉性发展有不良影响。
明理的父母会给孩子一些独立的空间，不事无巨细地询问和窥探孩子不想分享的隐私。关注和接受孩子的变化，鼓励孩子去积极面对成长过程中的新鲜事。
这样的环境下，孩子的身心都是愉悦的，人格更加健全，更有共情心理，行为也不会走极端，性格也会更加开朗和乐观。
做父母，是一场修行。教育孩子，是一场人生的长跑。
做好孩子情感的链接，性格的培养，人格的影响，就是给孩子最无价的投资。