高智商有这几种特征，如果你家孩子也有，那么恭喜咯！

几天前，朋友叫我去他家玩，正好看到我朋友正在训练一个一岁的孩子学习用左手写字。我突然好奇并想到：为什么会有父母教孩子使用左手写字？即使是左撇子有多少人挨过打，硬生生地变成用右手了。

我朋友非常有兴趣地告诉我她在网上看到的。网上说惯用左手的孩子有较高的智商。还列出了很多名人，如牛顿，爱因斯坦，居里夫人。惯用左手的孩子有很高的智商吗？

那么高智商儿童有哪些特征呢？

1.调皮的孩子

有些孩子的脑子里总有各种各样的坏主意，他们经常恶作剧。他们“一肚子坏水”，但智商高。曾经想出坏主意的大脑不亚于用来读书的大脑。完美的恶作剧被认为是成功的，自始至终没有任何错误。他们的心理素质和风险意识非常强，尽管这些孩子很坏，但他们的确很聪明。

2.头大的孩子

许多人在小时候就听到过童谣：“大头，大头，下雨不愁，人家有伞，我有大头。”科学研究表明，脑袋更大的人大脑更大，相应的智商也高。

3.大耳朵的孩子

根据研究，人类的创造力实际上与我们的耳朵有关。耳朵越大，相应的智商越高。

儿童的智力能否获得最佳发展，取决于儿童的智力教育是否科学。

那么该怎样培养孩子的智力呢？

1.鼓舞人心的环境

儿童的大脑能力非常大。如果能在生活中定期地激发和刺激他们，他们的大脑容量就会越来越大，他们的脑细胞也会越来越活跃，这将增加他们的智力。

2.尽快为儿童做好上学的基础工作

尽管我们不建议在孩子还小的时候强制学习，但是我们仍然必须尽早为他们做基础工作。这种能力使他们对问题有不同的看法，而开发智力已成为平常。

在儿童时期，多使用左手带来的好处通常是出乎意料的。

但实际上，“惯用左手”和“惯用右手”的智商相似。人的大脑分为左右大脑.，两者之间的分工不同。

左脑控制着身体的右侧，即“智商脑”，它控制着语言，逻辑，数学，推理等。右脑控制身体的左侧，即“ EQ大脑”，负责音乐，想象力，节奏和空间几何。

那么，我们应该如何进行全脑发展教育呢？

在日常生活中，我们可以让孩子们更多地使用左手，也可以带孩子们去美术馆观看展览。当然，结合脑波音乐产品和全脑发展课程，我们可以为孩子提供专业的全脑发展培训，以帮助父母真正了解他们的孩子并帮助他们重拾信心。

全脑教育是教育的基础。人脑就像一棵树的根。只有当根部得到滋养时，树木才能长得茂盛。

只有我们的左右大脑得到开发，我们才能创造更美好的未来。全脑发展教育任重道远。为了孩子的美好未来，马仔永远是孩子的向导和教育家，与父母一起教育孩子，让孩子快乐地学习，健康成长！

我们很容易陷入生活中。看着这些话，似乎一切都变得清晰了。

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